八年级作文汇总[6篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的八年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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八年级作文 篇1
时间老人飞快的跑着,转眼,我就升至成为了八年级的学生,七年级的生活带给我太多的回忆,眷恋,天公作美,我们没有分班,重返学校时,我依旧看到了那一张张熟悉的笑脸,那一刻,我好高兴。
八年级的生活是全新的,是奇妙的,是痛苦的,是快乐的',是惆怅的,是失望的,它就像一支画笔,在枯燥无味的白色的“生活”纸上,绘画出美妙绝伦的画,调制出最炫目的颜色,让你的生活充满活力;它也像一个高级化妆师,把原本丑陋无比的丑女“生活”进行“精心”地打扮,修眉,剪发。等一系列的活动,做好以后,再看看丑女“生活”,哇噻,你保证认不出她了,以为她是四大美女之首——西施,丑女,噢,不对,应该是美女“生活”彻底被改变了;它也像一个五味瓶,不只有甜和乐,还有酸,苦,辣,让你的生活连绵起伏,不再只有一种格调。
八年级作文 篇2
每天或许行事历上都依旧是那几项,但人生是具有颜色的,绝不可能过着依样画葫芦的日子。
初二生准备迈向埋首苦读了,其中的一次音乐课考试,我与位从未合作过的同学一起演奏韩国歌谣-“花戒指”,柔和的旋律似乎夹带着芬芳,第一次的合奏,看似和弦,却总觉得缺乏了故事中的情境,少了感情、以及流畅性,后来的讨论彼此达到共识,以角色的方式来诠释,我当了配角她成了主角,六十几次的调整及练习,眼前正渐渐除去若隐若现的雾气,越看越清花戒指的电视播映,一幕幕映入眼帘。
考试当天,看着拍档惊慌的神情,我不免赶紧和缓她那不安的情绪,告诉她:“我们会成功,而且会很完美的结束它。”她忍不住的脱口,原来她是怕连累我,因为这样而赢不过他人,我不做答复的点头聆听,考前我们没有对话,就这样带着雀跃的心情在台上尽情发挥,发挥到淋漓尽致吧!演奏时,我像看见音符正在我眼前跳着华尔兹,班上原本低头忙各自的也纷纷抬起头来,聆听着我们所演出的'和弦,欣赏着我们因吹奏而做出的摆动,趁喘息空档我对看她时嘴角微微上扬,她眼睛成圆弧,她在笑而且很高兴,我们如刚出炉的面包香飘散四处,让大家感受到心旷神宜、心情愉悦,此事也就完美落幕了。
原来,不一样的语气以及不一样的表情,能带来不一样的效果,从中我领悟到“乐观”可驱走不如意事,更可引导我们入正路;从中,我领悟到,原来成功,是多么的不容易,但经历风雨后的美果是多么的纤嫩多滋啊!那成就感、心中悸动的声音,又能享受几次呢?
八年级作文 篇3
记忆之水承载着悠悠月船航行在日子的河中,
记忆之风吹拂着悠悠月船荡漾在岁月的湖中。
摇着月船的咿呀木桨,激起一片清凉的浪花。
三四十年之前,兴凯湖农场处于建场初期,三十几个连队,每个连队,都有学校,低矮的茅草房像古老而纯洁的童话,偷偷装满了孩子们童真的幻想和甜而脆的书声,以及那些现在想来让人啼笑皆非的故事。
教室的窗子是用塑料布钉的,秋冬之时,白毛风的老妖婆鼓起两腮的时候,塑料布被吹得像破鼓皮一样呼嗒呼嗒的响,而从窗子缝隙中钻进的寒风,发出魔鬼一样的怪叫,让人毛骨悚然。冬天天黑得早,四点钟已经黑透,老师缩成一团,在炉边给几个没被家长接走的孩子讲着狼外婆把小淘气包的手指头当胡萝卜吃的故事,而十五岁还读二年的嘎子,(就是我们班现在的淘气包二锅头的老叔),把一张花花脸儿紧贴在教室唯一的一块儿玻璃上,小鼻子被挤压得扁扁的,比平时大了一圈。
第二天早上十五岁的孩子头嘎子突然出了个坏主意,几脚把火墙踢倒了,让全班同学快活了一上午,因为老师要修火墙,可能是世间真有轮回之说,前几天二锅头学他老叔的英雄豪气,在家院子里练习祖传独门武术郭家腿,飞脚落地时,居然一根筷子粗的钢筋由脚心穿入,从脚背刺出,他的叫声把邻居家的小猪都吓毛了。
月船的咿呀木桨激起一片浪花,记忆打开了日子的.请柬。
现在的学校,彩色水泥砖把平展展的操场装饰起来,八个长方形花圃中串儿红的花瓣燃烧成一片红霞,像七仙女不小心将红色的手帕遗失在芬芳校园中。
五层教学楼拔地而起,明亮的窗子里飞出甜美的歌声或是朗朗的书声。
月亮悠悠承载着北大荒开发建设的亿吨粮万吨汗千吨诗百吨泪,
悠悠月船书写着兴凯湖继往开来的亿吨诗万吨词千吨歌百吨赋。
八年级作文 篇4
去美国的前一天晚上,林林在家里收拾着留学要准备的生活用品,系着蝴蝶结领口的衬衫伴着她妙曼的身躯时时被流下的眼泪浸湿。那泪珠在她心里早就如河水般汹涌,到了那边,就是新生活的开始了啊!
她望着窗台上的照片,时光仿佛如同白驹过隙,一晃而过,不知是怎样的心情,只是含着满满的悲伤。夜晚的天空,那样的静,林林躺在床上,辗转反侧,根本难以入睡。这时,一个突如其来的短信使她眼前一亮——曾经的那些,你是否忘不掉,逝去的时光,能否再次回到眼前,一切尽在“鱼池子”,快打开商店下载吧!陌生的号码,巧合似的短信令林林将信将疑,她最终向搜索一栏中输入了“鱼池子”,加载的小圆圈转呀转,她想,怎么这么傻,这种短信怎么是真的嘛。正当她要关闭手机的刹那,屏幕上终于出现了简介与下载项。软件是一条以蓝色为背景的小鱼,可惜只有一条,孤孤单单。下载完毕后,她深深吸了口气,点开了它。
几条鱼儿在水池中畅游,渐渐地,鱼儿变少了,只剩下一条鱼时,林林点击了它,一阵悲伤的钢琴曲从手机中发出,屏幕上写着:快快入睡寻找从前的回忆吧!中间是一个开始键与暂停键,林林点开后,屏幕一黑,也不知怎么,开机也开不了,林林生气的把手机放在了床头柜,倒头开始大睡。
她做了一个梦。开始,身边一切都是黑色的缓缓地,开始放出白光,紧接着,许多画面重叠在一起,耳边有着说话声,笑声,混在一起,十分嘈杂。突然,后面好似被人紧紧一推似的向前栽去,慢慢睁开眼睛,眼前的画面渐渐清晰,耳边的说话声仿佛也清晰起来,“醒醒。林林,醒醒。”她终于看清楚了这个世界,如果这个画面没有记错的话,那么她现就在,学生艺术节乐器展示专场上!她清楚得记得她用钢琴演奏的悲怆第三乐章,她小心地走上舞台,拉开琴椅坐下去,深吸了口气,手指触碰上琴键仿佛有了乐章,熟悉的气息,她的记忆也开始复苏,一曲琴艺之后,场下爆发出的掌声使她灿烂微笑,同学们一涌上台个个向她拥抱,在掌声与鼓励中,她突然被白光吞没,待她再次睁开眼睛时,她躺在被窝里,望望电子表上的日期,原来只是场梦罢了。难道是因为昨天下载的软件?她打开手机,屏幕上再次游着一条条鱼儿,心里久久不得忘却。
是的,这就是新上市的“鱼池子”软件。软件的功能是帮助那些想念过去的人或怀念过去美好时光的人制作的软件。这款软件的原理就是通过人本身的磁场与脑电波,由手机发出的辐射冲击到一起,由软件重组,重新编程记忆的碎片,将图像反射到人的'梦里这样一款软件。
其实想到设计时启发我的是一首歌《北京东路的日子》。我也曾有一个美好的童年,也会有那么些人,曾经出现在我的生命中如今又消失不见。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,如今懂事步入青少年的我们也有心灵久久不能忘却的人或事。重新感受这些,许多人可能会认为人不能总是活在过去,人生就是得不断向前,但是我不这样认为,重新感受就是在拿过去激励现在的自己。“鱼池子”中哪怕以后只剩下一条鱼,也就是自己,但是只要曾经畅游过,与过去的人一起经历过风雨,未来风再大,浪再大也会挺过去。
每个人心中都有一个鱼池子,不大不小正好能为自己的心腾出一片栖息的地方。亦真亦幻,你说它只是一场梦,它却真实存在过。
花影摇曳中,洗去斑驳的印记,你是否也在你的鱼池子中畅游呢?
八年级作文 篇5
随着一声啼哭,人初降人世。人生洁白而无尘,纯净而澄澈,世间万物都如此陌生而新鲜,需要大把的时光去探寻。
童年的我们,无忧无虑,手握大把时光随意泼洒。消磨一个下午的光阴,只为看碧蓝天空上一朵洁白的云儿悠悠飘过,只为听碧绿的草叶悄悄从土里抽出,世界泛着蓝光,明净美好。
走着,走着,人生的色彩悄然改变。童年时画在腕上的表还未动,时光已悄悄离去。昔日疯玩的时光,一去不复返,惊觉,身上已背负了些许压力,便稚气地“为赋新词强说愁”,故作老成地怀念童年时光,转眼又将一切抛之脑后,欢快地跑到一边玩去。
升入初中,才真切地感到了压力。曾记某个夜晚,连着考完四场试的我们,紧张地思索着明天的课程安排与还未写完的作业,拖着疲惫的身躯走回寝室,静静躺在床上。谁都没有说话,只听见轻轻的叹息声,片刻化作抽泣,氤氲开来。那个夜晚,充斥着泪水。轻云悄悄拂上明月,月色蒙上了一层浅浅的灰。
也曾数次失望,数次彷徨,但待泪水过后,朝阳升起,千里熔金,世界终将充满希望的红色。
走着走着,走进社会。这里你终于明白,学生时代的愁绪,不过一笑了之。房,车,钱,父母的身体,孩子的学业,似乎成了人生终极的奋斗目标。今天为了明天的`生计忙忙碌碌,谁也不知道还有多少个明天。社会并不是想象中的黑白分明,明暗交织的角落里,社会对大片的灰色无限包容。因为,灰色是大部分人的保护色。偶尔,你会贪恋孩提时代的纯白,叹息着回首往事。可你明白的,人就是在成长中不断失去,不断将就,不断渴望回头。
人生的大部分时光,都是将就的灰色。
意识一天天模糊,记忆力不断退化,行动越来越迟缓,身边的人一个接一个离去,前面领航的人越来越少。你明白,自己老了。该流的泪都已流尽,该拥有的辉煌都已体验。剩下的时光,用来回忆、忏悔从前。离那个神秘的时刻越近,你就越平静。同伴都已离去,是时候该放手了。
眼睛轻轻闭上,世界陷入黑色,时光不复流动,人生的尽头,除了黑,一无所有。
八年级作文 篇6
我从小有一个伟大的梦想是作一个科学家,但是我一直认为自己十分的笨,可是有一天……
一天,我听到了一个故事,是关于爱迪生的。爱迪生出生在美国俄亥俄州的一个农民家庭,从小爱观察、思考、提问、动手做实验。小时看见母鸡孵小鸡,他也要亲自试一试。居然小心翼翼地趴在一堆鸡蛋上,饿着肚子从早到晚整整“孵”了一天。小鸡自然没有孵出来,道理却明白了。这种逐渐形成的实验兴趣和惊人的毅力,为爱迪生一生事业奠定了基础。爱迪生7岁上学时,由于爱提各种各样奇怪的问题,老师不能作出适当的回答和引导,反说他是笨学生,3个月以后就离开了学校。从此,爱迪生在当过乡村教师的母亲指导下,自学英语、算术、化学、地理、历史等多门课程。他最喜欢化学,常用自己积攒的零用钱买化学参考书和实验用的仪器和药品,并自己动手做实验。他的发明创造不仅靠聪明才智,而且靠艰辛的科学实践。例如他发明电灯时,光收集资料,就用了200本笔记本;为了找到合适的灯丝,先后用过铜丝、白金丝等一千六百多种材料,还用过头发和各种不同的竹丝,最后选中了日本的一种竹丝,经过燃烧炭化后,成为最初的灯丝。正如他自己所说:“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”爱迪生不光彩的`一页
有一次我听科学老师说,黑色的东西易燃,用放大镜对着太阳,把纸放在放大镜的下面,就能燃烧起来。自从听了科学老师说,我特别好奇,可是我怎么也找不到放大镜,终于有一天,我从店里的柜子里找到了放大镜,我高兴极了,于是就去找黑色的纸,可是折腾了半天,材料还是没找齐,难道就次罢休,不!于是我想起了老师说,用笔在纸是画的很黑也可以。这时,我把笔找来拿了张硬纸,在纸上用笔涂黑。一切准备完毕后,就开始实验了。
我把纸放在了太阳底下,又拿起放大镜对着火辣辣的太阳,在纸上就显示出了一个小小的圆圆的光点。这难道是太阳的光吗?尽管这火辣辣的太阳马上将要把我“烤熟”,但是我不放弃,因为离成功不远了。过了一会纸上有一个黑色的点出现了还有一股焦味,点越来越大,那是已经燃了,但却没完全燃了。我摸了摸头发,滚烫滚烫的,再不快我都快烧起来了,我心想。没过多久纸已经烧起来了,火多么的微弱,但是那么的另人感到快乐,我成功了!火烧起来了!我将放大镜拿开了,似乎知道了纸为什么会燃烧:那是因为黑色易燃,又把它弄在容易燃烧的纸上,加上太阳的强烈的光,因此纸就烧了起来。
这个实验让我知道了,不可以半途而废,个让我知道了,一个实验是要多少的耐心,并没有自己想的那么简单。
正如爱迪生所说的:“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗!”
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