（优秀）六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
今天是五一劳动节，爸爸妈妈都休息，就特地带我和弟弟去宁波的海洋馆参观长长见识。我们坐了一小时的汽车，终于到达了目的地，快睡着的我立刻打起精神，准备参观去了我们买了票，进入了海洋馆，在那，我看见了许多美丽的鱼儿，就急忙举起照相机，拍了好几张照片。鱼儿们各种各样，我看的眼花缭乱，他们的颜色绚丽多彩，有红的，有白的，有黑的，有蓝的，有黑黄相间的，有蓝白相间的等等等等的很多颜色。那里的珊瑚是活的，他们拼命摆动着各自的触须，有趣极了！那里还有一些帝王企鹅，它们正在游泳，饿了就潜下水去抓鱼吃，我就亲眼目睹了企鹅抓鱼的经过，好玩极了！
海洋馆还有大海龟和大鲨鱼，我们可以买些食物为它们吃。我还看了两只海狮的精彩表演和三条“美人鱼”的表演，才依依不舍的离开了海洋馆。这次游宁波的海洋馆真有意思，既好玩又增长了知识。名师点评：文章开门见山入题，小作者先介绍了故事的起因，然后再叙述游玩的过程，最后简单总结。这篇文章的条理性是蛮好的，小作者也将自己在海洋馆的所见所闻记录下来了，与读者一起分享。这篇文章不足之处就是叙事有些简单，有些标点也用错了。“我看的眼花缭乱”改为“我看得眼花缭乱”。“他们的颜色绚丽多彩，有红的，有白的，有黑的，有蓝的，有黑黄相间的，有蓝白相间的等等等等的很多颜色”改为“它们的`颜色绚丽多彩，有红的、白的、黑的、蓝的、黑黄相间的、蓝白相间的等等很多颜色”。文中的“他们”要改为“它们”哦！
“才依依不舍的离开了海洋馆”改为“才依依不舍地离开了海洋馆”。
六年级年的作文 篇2
文文有个储蓄钱箱，他平时都把不紧用的钱存进里面。但往往是今天存，明天用，所以总是空空的。可最近不知为什么原因，储蓄箱渐渐满了，沉甸甸的。谁知好景不长，一天，妈妈走去摇了摇文文的储蓄箱，哑了；爸爸把储蓄箱掂了掂，轻的。钱到哪里去了呢？一缕疑云笼罩了他俩的眉头。他们决定试探试探文文……
文文放学回家，爸爸用了“激将法”对文文说：“文文，你放学回来肚子饿不饿呀？”妈妈也连忙说道：“儿子，今天是星期五，周末了放松点，你不是说过等星期五要用你储蓄箱里面的钱请我们吃饭吗？今天可要兑现啦。”“我是说过吗，我怎么不记得啦，我……我……”文文假装糊涂，却狡黠地咋了咋嘴。妈妈说：“怎么想耍赖啦！”“请就请，我还请你们不起吗？爸，妈，走啊，去饭馆吃饭。”
他们走到一家饭店想进去，但妈妈看到文文还在往前走着，她就看了看她的钱包，跑到了文文的前面，对文文说：“儿子，要不今天就算我请你吃饭，不用你请了。”文文又连忙说道：“不，我说到就一定做到。”后来他们一家人在一间饭店的小房子吃起了饭。谁知饭店老板把灯熄了之后，就端出生日蛋糕走进去，唱起了“祝你生日快乐”这首歌。然后，饭店老板又再把灯给开了。这令爸爸和妈妈惊呆了，妈妈就对老板说：“今天是谁的生日啊，不是我们过生日啊！”文文的'爸爸也点了点头。饭店老板赶紧说：“今天不是你的生日吗？”他指着文文对妈妈说，“文文每天放学后都会跑到我这里来，把他储蓄箱里的钱给我，这蛋糕就是为你今天的生日定做的呀！”说完之后，妈妈赶紧把文文紧紧地抱在怀里，激动地说：“我的孩呀！你终于长大了啊！”
六年级年的作文 篇3
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。歌德也说到：读一本书，就是和许多高尚的人谈话。我觉得我读书，就像老鼠爱大米一样疯狂。
最近，我迷上了《哈利。波特》系列丛书，这些书让我爱不释手，几乎每天睡觉、走路、吃饭都惦记着它。甚至在我帮老师搬作业本时，作业本上都要放着一本《哈利。波特》，边走过看。每当我读到主人公拿魔杖对着敌人发射咒语时，我就知道这章节最精彩，心情立刻激动不已。下课的时候，同学们之间话题都是《哈利。波特》，我们还将一张纸卷起来，用透明胶粘上，做成一个魔杖。然后模仿着书里的情节，相互对着同学念咒语，玩得不亦乐乎，书本给我们带来了无限的欢乐。
有一次，我向一位同学借了一本《哈利波特与混血王子》，正当我读得津津有味时，他走过来对我说：“我听说７本《哈利。波特》可以拼成一副霍格沃茨的地图，所以请你把书还把还给我，可以吗？”我听了这话吓得魂飞魄散，急忙对他说：“再借我一天吧，求你了，《哈利．波特》就是我的命根子啊！你把我命根子拿走了，怎么行呢？”他听了这话哈哈大笑道：“好吧，命根子归你了，谁让我们是最好的朋友呢！”书本让我们的友谊更深厚了。
书是我的'朋友，是我的精神食粮，这就是我与书的故事。
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