（经典）实用的六年级年的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
感动是在不经意的一瞬间，悄悄触动你脆弱的心灵，可能会让你热泪盈眶，也可能让你感受深刻。我的周围有许多感人的事。
上个周末，阳光明媚，柔和的光仿佛一双温暖的大手，轻轻地抚摸着我们。我在路上悠闲地走着，在前面不远的路上，一个小女孩不小心跌倒了，坐在地上哭。她的膝盖被硬硬的地面磕破了，周围的人纷纷从她的身边走过，有几个人还向小女孩投去轻蔑的目光，然后不屑地走过去。
就在小女孩无助绝望时，有位年轻的小伙子向小女孩伸出了那双温暖的大手。小女孩看着他，不再哭了，把自己嫩嫩的小手放在那位青年人的手上，对他说：“谢谢你，大哥哥。”
“不必客气，这是应该的.，不过你以后要靠自己，从哪里跌倒就从哪里站起来，不能依靠别人。”那位年轻人微笑着对小女孩说。
小女孩点了点头，那位年轻人扶着小女孩向医院走去……我被这样的场景感动了，那位年轻人乐于助人，在小女孩无助时伸出那温暖的手，让人十分感动。我很惭愧没有像那位大哥哥那样去帮助小女孩。帮助她只是一个简单的的动作，可我没有做到。
一件小小的事，一个小小的动作，就能感动一个人的心灵。
六年级年的作文 篇2
我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧，我的读书故事作文。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”
读书，是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的`知识，
当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来，小学生作文《我的读书故事作文》。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。
四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。
同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧!
六年级年的作文 篇3
那是一个冬天的下午，我和妹妹一起回乡下姥姥家玩，姥姥高兴地说：“屋后的草场上，羊儿在吃草，你们去看看，记住，别把羊惹恼了。”听了这话，我们高兴地一蹦三尺高，边向屋后冲刺，边大声喊着：“姥姥万岁！姥姥万岁！”
可到了屋后，我们的心凉了半截。我们原以为羊很多，可以赶羊玩了，可没想到，寥寥无几。羊稀稀拉拉的，有的晒太阳，有的在吃草，有的'在张望我俩……正当我愁眉苦脸的时候，突然听到连绵不断的“咩咩”声，我定神一看，不禁哈哈大笑，原来羊在那边的山坡后，我和妹妹兴冲冲地跑去，赶起了羊，羊群一会儿往南跑，一会又往东跑……姥姥家的小花狗奔了出来，见我们赶着羊跑，不知所措地瞪着大大的眼睛，好奇地看着我们。我一把把小花狗抱了起来，小花狗兴起，从我怀中蹿出，一会儿追羊，一会儿追着我们跑，这下整个草场可热闹了，小狗汪汪，小羊咩咩，我俩嘻嘻哈哈，各跑各的。玩得正在兴头上，我万万没想到，羊发怒了，它们不管三七二十一，像被逼急了，朝我们反追过来，看到这，我惊慌失措，边哭边大叫着“姥姥，姥姥……”姥姥听到哭声赶了过来，看到草场上的情景，笑得直不起腰来，只见她打了个哨，马上远处的羊乖乖地不乱追乱跑了，小花狗也扑到姥姥的怀里去了……
童年的这些往事就像一场美妙的梦，等醒来了，就再也捕捉不住了……
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