四年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
秋天很美，但秋天到底是什么色彩呢?是红的黄的还是绿的？我迷惑了，于是，我准备出去寻找答案。
走进公园，一棵棵桂花树呈现在我的眼前，望也望不到头。桂花树上开满了金黄色的花朵，它们三个一群，五个一伙的在一起绽放着。秋风一吹，就随风飘落，花朵金灿灿的，好像天上的星星在眨眼睛。一朵朵小花飘落下来，像给大地铺上了一层地毯。啊，秋天是金色的。
来到果园里，瞧，果园里的苹果熟了。那红彤彤的苹果，散发着诱人的香味，真是惹人喜爱。啊，秋天是红色的`。
来到树林里，映入眼帘的是一片金黄，树叶间的缝隙已稀疏了很多。树木的叶子都枯黄了，秋风一吹，树叶就落了下来。它们像翩翩起舞的黄蝴蝶，慢慢地落到地上。树叶落的很慢，好像不想下来似的。再看看地上，到处都是飘落的树叶，它们好像给大地铺了一层厚厚的地毯。哦，秋天是橙色的。
街道两边的树木都枯黄了，可唯独松树还是那么翠绿。它昂头挺立着，接受着秋风的洗礼；它摆动着高大的身躯，好像在说，谁说秋天没有绿树，我不就是证据吗？哦，秋天还是绿色的。
哦，我明白了，秋天是彩色的，它有红、黄，橙······就像雨后的一道彩虹，我要用手中的画笔，把它画在我的脑海里。
四年级的作文 篇2
在生活中，有很多人在保护我们的生命安全：勇敢奋斗警察叔叔、救治病人的医生和护士、忠于职守的保安。
草，烧完可再生，可是，人的生命一但毁了不可能再给你一次机会。一但有什么事情的话，宝贵的生命就没有了，你再也不能见到亲人和朋友了。
一颗细小的豆子掉在了墙角里，几天后，豆子居然长出芽来。一颗这么细小的豆子居然有这么强的生命力，能在没有水的浇灌下、没有阳光的照射下，居然能长出芽来，真厉害呀！即使石头把它压住了，也会不折不挠地从石头旁边向上生长啊。
一只蝴蝶被人们抓住了，都一直在扑闪着翅膀，希望能逃开这个地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去，它也不会放弃一丝希望。
妈妈告诉我，邻居有一个姐姐学习很好，但是因为一次交通意外而失去她的双脚。她每天都要坐在轮椅上，行动非常不便。她每天都坐在窗前，时不时在想：难道我的命运就这么残酷吗？难道我的.生命永远都要坐在轮椅，什么都不能做吗 直到有一天，一只飞蛾在她面前飞来飞去，打扰她思考问题，她就一手把飞蛾捉住了，飞蛾在她的手中努力挣扎着，用力扑闪着翅膀，希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感觉到了一种非常强大的力量在她的手中。过了一会儿，姐姐一松手，飞蛾匆匆忙忙地飞走了。那位姐姐心想：飞蛾为了生存，努力挣扎，希望能逃出她的手中。虽然我失去了双脚，但是我还有一双手。我可以用双手写很多小说故事给人们看。我要做一个残而不废的人。后来，那位姐姐用她自己的双手写了很多小说故事。她现在的生活过得非常充实！白天帮别人补课，晚上写小说故事。现在姐姐的笑容笑得很灿烂。
生命是顽强的，同时也是脆弱的，生命对我们来说只有一次，我们都要好好珍惜，用生命去体味生命。
四年级的作文 篇3
我有一只可爱的小熊猫，在它那又扁又大的脑袋上，有一双水灵灵的大眼睛，一张小巧玲珑的小嘴巴。在小熊猫圆圆的脑袋后，有一个小小的身影，上面有四个乌黑发亮的小腿，后面还有一个又短又小的小尾巴，总是趴在我的床上睡大觉，看起来可爱极了！
我最喜欢小熊猫了，每当我伤心的时候，它总是笑眯眯地看着我，像是在安慰我，“小主人，别伤心了。”每当我高兴的时候，她就笑得更甜了，像吃了蜜一般似的.。
记得有一次，由于我考试的成绩不理想，爸爸妈妈痛斥了我一顿，我委屈地说：“慢慢学嘛，慢工才能出细活。”爸爸却愤怒地说：“还敢顶嘴，回你房间，好好反省去。”我伤心地回到房间，大哭起来。小熊猫笑的看着我，安慰了我一会儿，我心里才好受许多。我很快不哭了。下定决心，努力复习，终于在下次考试中取得一个好成绩。当然这里面也有小熊猫的功劳，小熊猫，真是太感谢你了！
我太喜欢妈妈给我买的这只可爱的小熊猫了！
四年级的作文 篇4
“这么简单的问题都不会？！说！你上课是不是又开小差了？……”她凶巴巴的瞪着我喊叫着，我低着头，看着试卷上的鲜红的叉叉，好象也在嘲笑我：“不好好的对待我，又被她批评了吧，真是活该。”我偷偷看了她一眼，她好象还是很生气的样子，我赶紧又低下头，“你，今天放学不许回家！”她，就是我们的班主任王盼老师，因为一生气就凶巴巴的用她的大嗓门对我们喊叫，所以我们给她起个外号叫“野蛮老师”。其实每次留我们在这里不回家，她都一直陪我们学习，有时天都很晚了她还在那里和我们一起学习，直到我们把错的`题都会做了。
“野蛮老师”也有她的“弱点”。一次，有个同学上课不好好听课在下边做小动作，被她发现了。这次，她没喊一声，而是很生气的向那个同学走去，教室里静悄悄的，大家都看着不知道老师会怎么处置他。那个同学可能是害怕，眼睛里含满了泪水，老师走到他前面却站住不动了，站了好长好长时间，老师轻轻地摸摸他的头让他坐下了。在老师转身的那一刻，我发现老师的眼睛里也含满了泪水。她的弱点就是她爱我们！很爱很爱！
四年级的作文 篇5
在我们校园西南角，有一个美丽的花坛。
每当春天来临时，粉红色的红花草一簇挨着一簇，挤满了整个花坛。它们就像一群孩子在翩翩起舞，争着抢着让别人看见自己优美的舞姿。如果你拨开这些红花草，还会发现另一种生命——小草。它也想让别人看到自己，可是它太弱小了，被那些红花草遮在下面。
当夏天来到了，花坛又换件新“衣服”。一棵棵槐树屹立在花坛的六个角。当同学们满头大汗的时候，他们很自然的就会到这儿来乘凉，槐树犹如一把小伞，为同学们遮住了炎热的`夏天。
秋天来了，百花凋零，花坛里枯枝落叶，可就在落叶中，还有好几棵小黄杨在随风飘动。这时的小黄杨是最美的，一方面因为这时的小黄杨的叶子有红的、绿的、红绿相间的，红黄相间的许多许多。另一方面，是因为我觉得它很坚强，秋天，花和草都枯萎了，可它还在顽强的生存。
一年四季的末季——冬天，雪花飞舞。在这个寒风刺骨的冬天里，唯有松树像一位战士一样站着。它保卫着校园的花坛。
我们校园的花坛，在每个季节，它都会有一个最引人注目的地方。我爱校园的花坛！
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