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三年级的作文

时间:2025-07-15 08:33:10 三年级 我要投稿

三年级的作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的三年级的作文5篇,欢迎大家分享。

三年级的作文

三年级的作文 篇1

  六月的黄梅天,老天就像个生气鬼,脾气一上来,大雨如注。连续几日大雨后,富春江的水涨得很高。

  雨停后,我和妈妈撑着伞,来到江连边看水。站在江边,滔滔的'江水浩浩荡荡地流着,一片汪洋,黄色的江水离江岸只有一二米了。在我的前面,有一位叔叔,手里拿着一根小木棒气,在石栏里缝隙里,时而上,时而下,专注地刮着什么东西呀?

  这石里能刮出什么东西呀?我看得一头雾水。叔叔一走,我连忙跑过去,透过石缝一看,果然有玄机。两个小东西在石缝里蠕动,我仔细一瞧,原来是小螃蟹。在光线的照射下,小螃蟹的轮廓格外清晰,它挥舞着钳子,张牙舞爪地从石缝里冒出来,明目张胆地向我奔来。完了,要钳人了!我连忙往后一缩,再看时,小螃蟹举着钳子,飞快地跑走了。

  又一只小螃蟹上来了。一只大钳子夹住了一块小石子,摇摇晃晃地向上挪。眼看就要登上悬崖之顶了,脚下一滑,掉入了谷底,前功尽弃。过了一会儿,钳子又伸上来了,一个灰褐色的小方块又摇摇晃晃地上来,那憨态可掬的样子,让人不禁莞尔一笑。

  面对滔滔江水,望着小螃蟹,我心里一触,升起敬仰之心。洪水来了,泥穴冲塌了,勇敢聪明的小螃蟹不畏艰险,懂得爬上高高的堤坝,从石头缝里逃生,以保全性命。

  古人说,“蝼蚁尚且偷生”。生命无论对于人类还是动物,都是平等的,都只有一次,连小小的螃蟹都懂得这个道理,况且我们人类呢?我们还有什么理由不珍惜生命。在灾难面前,我们应该像小螃蟹一样,不畏惧困难,勇敢面对。

三年级的作文 篇2

  匆匆时光已过,我已然从一个孩童蜕变为成熟中透着青涩的高中生,历历往事像踩在沙滩上的脚印逐渐被淡去。可是生活中总有那么一些细节使那些感动浮现。

  今天下午我的车子坏了,老妈破天荒的开车送我,一路上我们没什么对话,我脑中想着到校后干些什么,而妈妈也很理解的不语,平静如水面。到站,下车。就在关车门的那一刹那我听到了一句:“认真听讲啊。”那句话似乎刻意的`隐去了几分音量。突然一股暖流涌入心房,多久违的一句话,时光倒流——

  七岁时,第一次来到学校,爸妈在门口轻轻拉着我的手对我说:“认真听讲啊!”我懵懂着点点头望着年轻漂亮的妈妈和潇洒帅气的爸爸。

  十岁时,第一次得到奖状,爸爸在校门口等着我问我:“有没有认真听讲啊?”我把大大的奖状摆在他面前,爸爸的脸上露出了微笑,而我分明的看见他微微泛白的鬓角。

  十三岁时,第一次感到上学没意思于是我逃了课,虽然玩得很开心,可是内心总有点愧疚,放学后看到爸妈在门口张望着,目光洒落到我身上时,我胆怯的低下头向他们走去,但脚像灌铅般沉重......头顶上出现他那雄浑的声音:“认真听讲了吗?”我紧张的连连点头,内心十分懊悔,发誓再也不逃课了。

  十四岁时的秋天,送我上学的已不再是两个人,爸爸就像风一样离开了我们,而上学的路也不再像从前那样可爱,阳光也不像从前那样明媚,但是没有变的就是那句包含爱意的:“认真听讲啊!”看着早已远离化妆品,外表柔弱但内心坚强的母亲,我昂起胸膛,大踏步的向校园走去。

  十五岁了,妈妈越来越忙,已无暇再多顾及我,而我也上九年级了,我们之间仿佛又加了一道深深的沟壑,送我上学好像已渐渐被淡忘......而那句认真听讲也离我远去。我知道这些变化是因为我长大了。

  今天妈妈又送了我上学,又对我说了那句话,我即使嘴上说:“我是高中生了。但内心却对天空喊:“希望妈妈一直说下去。”

  我知道有时候不说不代表不记得,不做不代表心里没有,而是这母爱已沉淀在我们心灵最深处,就像现在,偶尔想起来心里暖暖地就是幸福了吧!

三年级的作文 篇3

  今天上午,吴老师在自然课上和我们讨论的是蜗牛,她告诉我们:蜗牛的身上有种粘液,所以它全身有点湿湿的。它不喜欢阳光,只喜欢生活在阴暗潮湿的地方。吴老师还给我们介绍了好多种蜗牛。我记得最清楚的是光泽(?没听懂)蜗牛,这种蜗牛最喜欢在树上爬。 然后,吴老师就带着我们一起到学校的后面花园去找蜗牛,我们特别特别开心!我们分成小组去找蜗牛。

  在不知不觉中,第一组就已经找到了好几只蜗牛,而我们一只也没找到。又过了一会,有同学来说第一组已经找到了十二只了,第三组也找到了四只,只有我们第二组和第四组什么也没找到。听到这些消息的时候,我们既紧张又失望,徐睿阳大声地说道:“哎呀,别的组都已经找到那么多只了,而我们什么都没有,快点找,快点找呀……”王珺磊也在一边很紧张地催着我们,我当时听到这些话后,我就想:一定要加油!我想去潮湿的地方寻找蜗牛,可我又不知道什么地方是潮湿的,结果我还是什么也没找到,我觉得很失落。最后吴老师在评价我们时说:“别的小组已经找过的地方,就不要再去找了,因为就算是有蜗牛,也被别人找完了,这也是需要小朋友动脑筋,要聪明一些的'。” 通过这次找蜗牛,我知道了要多动脑筋,我还觉得在小组一起做一件事的时候,一定不要抱怨,就像这次一样:这样会又找不到蜗牛,又体会不到找蜗牛的快乐的。

三年级的作文 篇4

  这一天,我们在上下午的语文课,老师觉得班级非常闷热,就让我们到外面走廊上透透风,过了两分钟,老师突发奇想,又说:“带上评价手册,我们一起到平台上边讲边写。”同学们高兴得一蹦三尺高,一个个走进班上,拿上评价,挤出了教师,此时此刻,我的心情又是兴奋又是激动,迫不及待的跑进了平台。

  同学们坐成了一个圈,老师站在中间,我们趴在地上,老师讲一题我们做一题,老师讲完了,我们也做完了。还有一段时间,不能若无其事的.呆愣愣的坐在那里什么也不做。老师语重心长地说:“快要期末考试了,我们一起来问结合课本上的问题,你们来问。”同学们一个个举起了手……老师又问了关于各种成语的问题。

  光阴似箭,快乐的时光总是那么短暂,我没能把握住,这是我依依不舍。

  这节语文课令我难忘。

三年级的作文 篇5

 我家有一盆绿萝,它的茎细细的,茎上长着几片嫩绿的小叶子,天天在松软的泥土中睡觉,像一个爱睡觉的小姑娘。它也很害羞,每天低着脸,像是不想和任何人说话。

  我最喜欢和它晒太阳,一起享受温暖的阳光。跟你们说个神奇的事情,我知道它什么时候渴,它渴时泥土会特别硬,这时,只要我给它浇足水,它那耷拉的`枝叶就会重新柔顺饱胀起来。绿萝和人一样,也会无聊,看上去无精打采的。我去上学的时候,它就会很无聊,于是我放学回家了,一写完作业,就陪它聊天,让它快乐起来。它只要心情好,叶子就会绿油油的。

  我特别了解绿萝。因为我最喜欢绿萝。

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