五年级的作文(优秀10篇)
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的五年级的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1
我的校园是一个美丽的地方,我们像小树一样在这里成长,她的名字叫科苑小学。
我的学校座落在深圳市南山区深圳湾畔,海在不远处安静地注视着飞翔的白鹭,周边有深圳湾公园、人才公园,空气清新、风景优美。远远看去,校园主楼上橙白相间的.色彩非常醒目。主楼旁的两栋高楼相连,刷着白漆,墙壁上平铺着马赛克瓷砖,简约大气。
走到大门口,你会看见保安叔叔在那儿站岗,没有哪个坏人可以越过他的火眼金晴溜进校园。
进入了校园,首先映入眼帘的是一个升旗台,五星红旗在此高高飘扬。国旗的两边种着绿油油的冬青,像一排排小卫士守护着校园。每周一我们在这里举行升旗仪式。
升旗台正对面是我们可爱的操场,跑道是用塑胶制作而成的,跑道中心是一块碧绿的草坪,绿得像一块无瑕的翡翠。草地上有许多小昆虫:有蝈蝈、蚂蚱,还有成群飞舞的蜜蜂和蜻蜓。课间、体育课解散的时候,我们就会成群结队地去抓蝈蝈。蝈蝈体型很小,只要一不留神它就会从你眼皮底下溜走。草坪上方盘旋着蜻蜓和蜜蜂,它们的舞姿优雅而轻巧,仿佛是天生的舞者。我们乐此不疲地追逐着这些小昆虫,直到听见上课铃响才赶紧跑回教室。
教学楼里是一间间教室,看,同学们正在上课。有的紧跟着老师的节奏,井井有条记着笔记;有的偷偷写着今天的作业;还有的在课上打着瞌睡……嘻嘻,小学生的生活真是充满乐趣。
这就是我的校园,美丽又充满乐趣的地方。
五年级的作文 篇2
名人说:“信用既是无形的力量,也是无形的财富。”通过这句话,可知诚信的重要性,诚信可以让万物充满生机。但有一次,我一不小心差点失去了诚信。
记得一天晚上,我准备上床睡觉时,突然发现还有一篇作文没写。此时,我急得像热锅上的蚂蚁,眼泪差点就掉了出来。正当我准备拿出本子写作文时,突然有一个念头从我脑中闪过:对了!反正这么晚了,即使写,也写不完,不如抄作文选。于是,我拿出一本优秀作文,一模一样地将一篇作文抄写下来。
第二天一大早,我来到学校,快速将我的作文交给了老师。万万没想到,老师不仅表扬了我的作文,而且在台上宣读。这让我喜出望外,脸上露出灿烂的`微笑。这时,有的同学聚在一起议论纷纷:“这位同学怎么今天写得这么好,不会是……”此时,我的心情忐忑不安,简直像十五个吊桶打水——七上八下,害怕我的目光和同学对个正着。
放学后,我一直边走边想:今天我抄作文选的事要不要告诉老师呢?这时,我抬头东张西望,只见一只小鸟在“叽叽喳喳”地叫着,大树也摇晃得很猛烈,它们仿佛在说:“你赶紧向老师承认错误吧!不然你会失去一个最珍贵的东西。”在万般纠结之下,我坚定地说:“走!向老师承认错误!”
我来到学校,进入办公室,低着头小声对老师说:“老师,今天那不是我自己写的作文,而是我抄作文选的。”“哦!没关系,只要知错就改还是好孩子。”老师脸上带着微笑,轻轻拍了拍我的肩头。我被老师的话感动了,眼泪不禁夺眶而出。我竭力抑制住呜咽,跟老师来了个温暖的拥抱。
诚信如金子一般珍贵,闪烁着岁月的光泽。我终于明白信用既是无形的力量,也是无形的财富这个道理。我一定要成为诚实守信的人。
五年级的作文 篇3
当我们惋惜花瓣凋零时,却忘记了曾无私奉献的叶儿早已埋葬在泥土中;当我们聆听夜莺的婉转歌声时,却忘记了一直在伴奏的潺潺的流水声;当我们赞颂雪莲的婀娜多姿时,却忘记了深藏在淤泥下默默付出的莲藕。是啊,我们不应该只是欣赏娇艳的花朵,婉转的夜莺之歌,婀娜多姿的雪莲。我们更应该学会欣赏无私奉献的叶儿,潺潺的流水声,默默付出的莲藕。
迎着朝阳,踏入校园,在校园的门口,我看见了一个小女孩,哭哭啼啼地用自己娇小的手掌拭去从眼角流下的泪水,被阳光映得红扑扑的脸蛋上留下两行晶莹的泪痕。几滴滚烫的液体再次涌来,被她倔强地逼回眼角。泪珠在眼眶中留着,迟迟没有落下,她的肩膀随着急促的呼吸声颤抖着,露出一副楚楚可怜的摸样。
她的右侧,蹲着一位穿着校服的男孩,他挽起衣袖,把脑袋探入脏兮兮的水沟中。双手撑着布满灰尘的地板,弱小的身体趴在水沟边缘,双眼盯着漆黑的水沟。右手挠着光秃秃的脑袋,左手伸进臭水沟中艰难地摸索着,用力地抓来抓去,焦急地似乎在寻找着什么。脸上不知什么时候,已经溅了几滴黑泥,俨然一只大花猫。
我往前迈了一步,想看看他究竟在干什么。忽然,男孩纵身一跳,高兴地举起左手,手掌中紧握着一枚闪着光泽的硬币,他用衣袖认真地抹去硬币上的水渍,接着把硬币在自己的裤腿上擦擦。凑近女孩,将硬币交给她。女孩脸上的表情迅速地舒展开来,接着他俩不约而同地露出了灿烂的笑容,如同两朵娇嫩的.鲜花,在阳光的映衬下熠熠生辉。
男孩的举动,也许是简简单单的一个小动作,或许又是一件普通得不能再普通的小事。通常,我们欣赏的是一些名人、名画、名曲。其实,生活中的点点滴滴都值得我们用心欣赏。那位男孩,他没有名人的伟大,没有蒙娜丽莎的微笑,也没有比尔盖茨的财富。但他的一举一动已经足够震撼世人,他的咧嘴一笑已经足够甜美,他的行为已经足够创造出多出世界首富的财富。
列夫托尔斯泰曾说过:“世界上缺少的不是美,而是发现美的眼睛。”朋友,学会用心去欣赏吧,你一定能发现那平常背后所蕴藏的美。
五年级的作文 篇4
我终于尝到了撒谎的滋味!太难受了!
下午放学回家的路上,我看见有许多人围在一起,好奇的我便也挤了进去看个究竟。原来是自己最喜欢看的杂耍,我情不自禁的站在那儿津津有味地看了起来。直到人群已经散开,我还意犹未尽的不肯离去。
不好,天已经黑透了!我飞快的往家跑。
一进家,便觉得家里的空气有些紧张。还没等我放下书包,妈妈沉着脸问:“怎么这么晚才回来?”刚张开嘴又闭上了,心想:可不能照实说,否则该挨批了。我叹了口气:“唉,老师又延长时间了,真倒霉!”说完怕妈妈不信又加了一句:“不信你可以去问问我老师。”我知道她肯定不会去问的。
谁知妈妈却大发雷霆:“你以为我没有问?我刚从学校回来,你到底去哪了?”我还想狡辩,妈妈“啪”的一声打到了我的脸上:“你敢撒谎?连这么小的考验都经受不住!太让我失望了!”我惊呆了,不知道该怎么办。经过漫长的夜晚,经过激烈的'斗争,最终,我决定……
第二天早上,我找妈妈承认了错误。妈妈语重心长地对我说:“孩子,一定要做一个诚实的人。人生路上的考验有许多,只有堂堂正正的做人才能经得起考验呀!”
我虽然不知道以后还会遇到什么考验,但我知道自己会做个诚实的人,堂堂正正的做人。
五年级的作文 篇5
啪啪啪!粉笔快速的在黑板上跑步,白色粉末像雪花洒落她的肩上;哗啦啦!甜美的声音像小溪淙淙流过森林,回荡在教室中。她就是我的老师—姜青慧老师。
一头 及肩的俏丽短发,戴着五颜六色的牙套,老师笑起来就像盛开的樱花般美丽。 山上的学校交通不便,所以老师们每年都不一样。但青慧老师毕业就到这里教书,已经六年了,感谢老师愿意留在山里教导我们。老师每年都为我们申请读报实验班,陪我们一起读报,也指导我们写作。老师教我们观察周遭事物,体会生活的美好,再将这些感受变成文字,就会是很棒的文章。 老师会仔细批阅每篇小日记和作文,耐心指导我们,再帮我们投稿。看到自己的.作品刊登,让我觉得很有成就感,也更喜欢写作了。
老师常说,要多到外面看看,长见识也长知识,所以常帮我们报名各项比赛活动,利用课余时间陪我们准备,也不辞辛劳载我们下山比赛。铛铛铛!下课了!小朋友都跑出去玩,只有老师还在电脑前修改作文。
谢谢老师对我们的付出和爱,我会努力读书,将来认真工作,像老师让这个世界更温暖。
五年级的作文 篇6
大家好,我是鲸,让我做一个自我介绍吧。
大家都看过大象,都说大象是很大的动物。其实我比大象大多了。到现在最大的我约十六万公斤,最小的也有两千公斤。我国发现了一头近四十万的我,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。我一张开嘴,人站在我嘴里,举起手来还摸不到我的上颚呢,四个人围着桌子坐在我嘴里看书,还显得很宽敞。
我在海洋里生活,所以你们把我分类成鱼类。我不属于鱼类,属于哺乳类,我是胎生的,幼小的我靠吃母亲的乳长大。我的祖先与牛、羊的祖先一样,在陆地上生活,后来环境发生了变化,我的祖先生活在靠近陆地的浅海生活,时间久了,我的祖先的前肢变成了鳍,后肢完全退化了,身体成了鱼,适应了海洋里的生活。
我的种类可多了,总的.来说分为两大类:一类是须鲸,没牙齿,一类是齿鲸,有着锋利的牙齿。
我的繁殖能力很差,两年才能产下一头幼鲸。由于你们的捕杀与海洋环境的污染,我的数量已经急剧减少。我体形中最大的蓝鲸在二十世纪已经有三十六万头被杀,目前仅存不到五十头……人类们,你们如果是我会怎么想呢……
我就是鲸,全世界最大的哺乳动物,你认识我了吗?
五年级的作文 篇7
“我们班有二十四个男生,二十三个女生。”我语音刚落。一个同学反驳道:“男二十五,女二十二。因为朱思蓓是个假小子呀!”我拍手叫好。
这个朱思蓓,生着一副女生外表,哪知一点儿也不斯文,可是个小坏蛋。
那次体育课,我们几个在操场一旁玩起了“推人大战”。
我终于当上“擂主”,没想到,朱思蓓竟然“偷袭”我,我被推了出去。于是我便开启了“复仇模式”,发誓与她“决一死战”!可惜她力气大,我没有一次能成功。
我将这“仇”记在了小本本上,期待什么时候和她算算我们之间的'恩怨。
那次,她走在我前面。突然她冲向前方,扶起了一位摔跤的小弟弟。
我想冲上去帮忙,但想了想,走近点儿,再观察。
她急忙从书包里拿出纸,将男孩口处理好,并安慰小弟弟不哭。她送了小弟弟回家,我急忙跑上去问:“你认识吗?”她点点头说:“他是这里唯一一个没妈的孩子,他爸常常喝酒,打他……”我听完也生了几分怜悯之心,说:“你咋这模样呢?对同学如此暴力,对他却温柔得像他妈妈!”我与她开玩笑,不要伤心,因为做人要乐观。
从此以后我们成了好朋友,我向她学习助人为乐,她向我学习乐观向上。我们互帮互助,成了让人羡慕的好朋友。
五年级的作文 篇8
我的爷爷身材高高、肩膀宽宽,虽然年已古稀,但说起话来,洪亮有力、风趣幽默。他很关心人,每当我任性、耍小脾气的时候,他会讲一些笑话或小故事给我听,把我逗乐。
爷爷对我学习特别关心。每次我做完回家作业,他都会给我认真检查。有一次,我记得做小数扩大与缩小的练习题,他说“做任何事情找出了规律,就可以事半功倍。这种练习题,你只要在理解的基础上,记住‘小数点,点点点,左缩右扩变变变’你准不会错。”嗨,爷爷讲的话真管用。还记得有一次,我考试考得不好,回到家,心想:这下肯定要挨骂了。我心里很害怕,尽量躲避爷爷,但卷子上签名可躲不过的呀!于是我只好硬着头皮把卷子递给爷爷,说:“爷爷,对不起,这次考试没考好。”这时,我的心怦怦直跳,好似十五个水桶打水——七上八下。爷爷先是表情严肃,但很快“阴转晴”抚摸着我的头,说:“失败乃兵家常事嘛!”接着拿了卷子和我一起分析,分析完了对我说:“你是人,不是神,有时做错是难免的,不过要从错题中弄清错的原因,学会反思这就是进步。”稍过了会儿,爷爷的表情又“晴转阴”,严肃地说:“不过同样的题目不能再错第二次,否则就是你不认真的表现,那可不要怪我不客气啦!”我听了连连点头称是。
在人品的培养方面,爷爷对我也是关爱有加。他常对我说,要做一个知书达理的女孩,从小就要注重自己的品行,于是在衣食住行等方面,爷爷经常为我“上课”,使我明白的许多道理。身教重于言教,每年春节回家乡,爷爷总是买了许多东西,带着我去拜访长辈,并要我为村里的孤寡老人打扫卫生等等。有人说我很懂事,其实,这应该归功于我爷爷。
我的.爷爷是我最崇拜的长辈,也是我最好的“朋友”,我爱我的爷爷。
五年级的作文 篇9
前些日子,我和爸爸从县城南边的河里捉回来一些草鱼苗,大的有三四厘米,小的仅有一厘米。我把它们放在玻璃缸里,任它们游来游去,自由自在,无忧无虑。
可是近几天,鱼缸里突然死了好多条鱼,奇怪的是:死的都是大一些的,小鱼却安然无恙。更奇怪的是:这些死鱼首先眼睛没了,后来身子也没有了,只剩下鱼骨头了。我十分好奇,决心解开这个谜。
这天,我在家中做完作业,就仔细观寨起鱼来。突然,我发现一条大鱼被一群小鱼紧追不放。大鱼游到哪儿,那群小鱼就跟到哪儿,大鱼停下,小鱼就拥上去。我想:这是怎么回事?难道小鱼吃大鱼?于是便更仔细地观察起来。大鱼已经被小鱼追得没有力气了,速度越来越慢,最后只好停下来。这时那一群小鱼就像见了宝贝似的.,迫不及待地一拥而上,围着大鱼一阵乱咬。我不忍心看,便轻轻地敲了一下鱼缸,小鱼们忽地四下逃窜。再看看那条大鱼,啊!仅仅一瞬间,眼睛就被吃掉了!我怒了又想,噢!怪不得死鱼都没眼睛,原来眼睛最软,最容易下口呀!
我又细心地观察下去,只见小鱼们刁、心冀冀地从四周慢慢聚拢到死鱼身边,发现没有情况,接着便你枪我夺地咬起来,样子十分贪婪。不一会,只利下鱼骨了。天啊,小鱼真吃大鱼!
我把这一惊人的发现告诉了爸爸,爸爸想了想说:“是不是小鱼饿了?”于是往鱼缸里撒了一些鱼食。以后,鱼缸里的鱼再也没有死过。
我这才明白过来:原来小鱼饿了,迫不得己才下此毒手呀!
五年级的作文 篇10
每个人都有自己最敬爱的人吧!我也不例外。
要是您问我最敬爱的人是谁?我会毫不犹豫的回答:“妈妈”。
妈妈每天都会辅导我的学习,检查我的作业,有错了的地方她就给我指出来。每次考试我考差了,妈妈就会跟我一起分析为什么做错了,当我取得好成绩的时候,她会为我高兴,并叫我不要骄傲,再接再厉。
妈妈每次煮鱼的时候,总是把肉让给我们吃,她自己只剩下的鱼头。有一次,我问她:“妈妈您为什么不吃鱼呀?”她总是回答我说:“我不喜欢吃鱼肉,你们多吃点”,我不信,等我把碗筷收到拾到厨房里,看见妈妈正在吃剩下的鱼肉,吃得津津有味。
那一刻,我明白了,妈妈不是不喜欢吃鱼,而是想让我多吃点,妈妈是多那么疼爱我……
当我做错事时,妈妈不会责骂我,而是给我讲道理,妈妈教会了我怎样做人,教导我要做一个有爱心的人,看见路边的乞丐,妈妈会掏出钱,放到他的`面前,妈妈对我说:“看,人家多可怜呀,我们应该帮助一下别人”。
妈妈每天很早就起床了,为了给我做早餐,她本来可以给我几元钱让我去外面吃的,但她花费自己的休息时间做早餐。我问她为什么,她说外面吃的东西皮不干净不卫生没营养。妈妈每天早上都会变着花样给我做早餐。
每天我放学回到家里的时候总能吃到妈妈做的热气腾腾、美味可口的饭菜。
妈妈是一个很诚信的人,记得有一次,我们去商场购物,付钱的时候,收银的人多找了钱,妈妈立即还给人家,妈妈在回来的路上告诉我,别人辛辛苦苦上了一天班,为了生活挣钱不容易,人家会着急难过的。
这样一位善良、勤劳、慈祥的人就是我妈妈,难道不值得我敬爱吗?
【五年级的作文】相关文章:
五年级作文12-31
五年级作文12-31
五年级的作文12-31
五年级的作文12-31
五年级的作文12-31
五年级的作文01-01
五年级的作文01-01
五年级的作文01-02
五年级的作文01-02
五年级作文01-02
