六年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
春姑娘饱含着深情，送来了温暖的春风，唤醒了冬眠的生灵，吹绿了无垠的山河……噢，美丽的春天终于来临了。
随手推开窗户，一阵和风迎面而来，我顿时感到一种说不出的舒服，仿佛一双慈爱的大手轻抚我的脸颊。哦！这原来就是“吹面不寒杨柳风”啊，南宋诗人僧志南真是将春风的`轻柔与和煦表达到了极致。
此刻的我已按捺不住自己内心的激动，出门招呼小伙伴，走，咱们一起去感受这诗情画意的春天吧。
看，大地复苏，万物萌生。马路旁的杨柳早已抽出了嫩芽，一阵微风吹来，枝条便随风舞动起来，那优美的舞姿真让人赞不绝口，真所谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！
“咦，怎么脚下会如此柔软？”低头一瞧，原来是绿莹莹的草地啊。以前黄灿灿的草地，如今已是绿油油的了；草地上还生长着许多不知名的野花儿，五颜六色，竞相开放，让人看了心里别提多欢喜了。远看，如同給大地公公铺了一层花地毯，又柔软又舒适，大地公公一定乐坏了！
信步河边，河面上的一层薄冰早已被春姑娘的浓浓热情给融化了。河水“哗啦哗啦”地向前奔去，演奏着一首旋侓优美、动人心弦的歌儿，好似去实现自己的理想——环游世界。
漫步田野，春天的太阳融化了积雪。青绿青绿的麦苗随风摆动，金黄金黄的油菜花散发出沁人心脾的清香，吸引来了大批大批的蜜蜂与蝴蝶在田野间翩翩起舞。农民伯伯们挽着裤脚，背上箩筐，来到地里辛勤的劳动。因为，春天是播种的季节，他们始终牢记“一年之计在于春。”
是啊！春，对于我们这一代，是一年中的早晨，是最宝贵的时间，更是刻苦学习的好光阴！
在诗情画意的春日里，我脑中构想着未来的蓝图，挽起身边小伙伴的臂膀，循着春姑娘的脚印，健步往前走……
六年级的作文 篇2
春雨它象征着春天的到来，让脱去冬装的人们穿着春天特有的装束热情的欢迎春天的当来。
没等春雨降临在人间时，有谁不欢喜，大家都一样谁都不会例外的。别看有时春雨来的那是相当的猛烈，停都停不下来的，其实它和顺温柔它有它的.内在美。
你看哗啦啦的春雨落在地上溅起一朵朵小水花，晶莹剔透、亮闪闪的，同时发出滴答滴答悦耳的声音，仿佛心情愉悦在唱歌;人们走路时，踏在雨水上，发出扑哧扑哧的声音，仿佛春雨感冒了在咳嗽;春雨打在雨棚上发出叮咚叮咚的声音，是不是春雨在学打着架子鼓呢;春雨打在小轿车的车顶上，发出啪嗒啪嗒的声音是不是春雨看到了精彩的电视节目高兴的鼓掌呢……
别看春雨它十分的弱小，其实它还有比人们还高尚的情操呢!它会无私地奉献，你看外面那些小草与大树，难道你以为是有专门的植养员们人工亲手把它养出来的吗?如果你说是的话!那你就大错特错了，那些生长起的小草与大树们并非人工来养植的而是春雨哺育的，是春雨在它们奄奄一息的时候;给予它们以雨水;是春雨在它们绝望的时候给予它们以希望与鼓励;是春雨在它们孤独、无聊时陪着它们说说话，谈谈心声。所以说人哪，有时候还比不上春雨。
唐代诗人杜甫这样的赞美着春雨：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”潇潇春雨伴随着温暖习习的春风在黑黑夜里悄悄地、无声无息的落下,悄然无声地滋润着大地万物。它无私地奉献，不求回报!
潇潇春雨让我陶醉!
六年级的作文 篇3
五年级的暑假，我并不觉得有趣，反倒觉得漫长，心中始终有种让它快点度过的向往，我想学校，想同学，想老师，想快点开学——因为我想上六年级！
盼啊盼，终于盼到9月1日，我开学，成一名真正的六年级学生啦！这次开学，我比以往要激动得多，心中总有按捺不住的憧憬与希望。
六年级，对我似乎是一种诱惑，或许是因为它代表着我学的结束，初中的开始吧，它无疑成我人生中一个重要的里程碑。
身为六年级学生，我们要为学校的学弟学妹们做好榜样，我们要接受更重要的挑战，我们要承担学校的多项活动，甚至会作为全区的抽考年级来经受一年一度的区级统考，尽管我们的学业会比以前重，尽管我们身上背负着学校的希望，家长的寄托，还有我们自己对未来的追求，但我们仍充满信心！
六年级是一个百感交集的年级，一年以后就得告别母校，还会迎来充满活力的初中生活，有时在想，这也许是我们无忧无虑童年的最后一年……心里难免有点矛盾，不知怎样去做，这应该是历届毕业生都面临过的困惑吧。
身为六年级，我们是学校的`毕业班，所有的老师都会让我们努力，努力，再努力。我们自己也不例外，我知道，会有不可避免的“枪林弹雨”等我们穿越，“努力，加油！”会成为我们新的口头禅，因为我们都想以优异的成绩回报学校，回报老师，回报家长，也为自己即将结束的学生涯划上一个圆满的句号。
六年级，我们应该更懂事
步入六年级，尽管我有时还会不心地把作业本上的班级习惯地写成“五（12）”，但我心是属于六（12）的，五（12）成我过去的记忆封存在我的脑海里，六（12）的生活我充满向往，一切的酸甜苦辣要我们自己去体验，我们要努力把它演绎得多姿多彩！
六年级的作文 篇4
白白嫩嫩的皮肤，圆溜溜的大眼睛，在你生气时总是“卖萌”让你开心。猜猜这是谁？没错！他就是我的同桌！
别看他个子不高，身材矮小，但他头脑里想的是什么谁也不知道。各种古怪的点子随时迸发，就连我也时常被他“耍”。
早早地回到学校，只见我的桌子挂钩上挂了一个大袋子，难道是同桌送给我的？我不禁伸出手去打开那个袋子，但却被一只强有力的小手给按住了。“喂！你干嘛弄我的东西啊？”同桌居然这样问我。“我还想问你呢！你的东西怎么挂在我的地盘上啊？”我很生气地“质问”他。
“好吧，算你有理！”同桌边说边把袋子拉下来，紧紧地抱在胸前。
“是什么东西啊？至于那么宝贝吗？”我看到同桌的这个动作，感到有些不解。
“我告诉你，里面是巧克力！”同桌转了转黑溜溜的眼珠子。
“真的！给我一块！”一听到是好吃的，我眼前便顿时一亮。
“下课了再给你。”同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上扬。
我只得好好读书，等待早读课的结束。
早读课结束了，我刚想找同桌，却发现他连人带袋不见了！我赶紧从座位上跳起来，跑到同桌最常去的大圆顶上找他，但根本没人在。哼！这个说话不算数的坏蛋！等上第一节课了再好好“收拾”他。
第一节课的`上课铃打响了！同桌一脸坏笑地走进教室，但那个袋子已经不在了。我有点迷惑：“你不是说给我巧克力吗？在哪儿啊？”
同桌大笑起来，说：“那里面只是木耳！想不到你这么好骗，以后还要多耍耍你！”
霎时间，我呆住了，我竟然进了同桌设好的圈套！要怪只能怪我自己总被美食给诱惑啊！
看！这就是我精灵古怪的同桌！因为他的存在，我的生活也多了些“挑战性”和有趣！
六年级的作文 篇5
春天来了，燕子兄弟俩准备从南方飞回北方，它们长途跋涉，终于来到了北方。
可这里到处有二氧化碳，令人呼吸困难，工厂废气到处飘荡，把太阳都挡住了。
燕子哥哥在天空寻找着自己的伙伴，可一个也没找到，它想：空气一点也不清新，它们应该都走了吧！
就在这时一只鱼冒出水面来呼吸空气，燕子弟弟和哥哥发现了它便问道：“请问，我们的`家在哪里？”
鱼叹了一口气，说：“因为人类建造的工厂和一些化工厂，我们水面上都是垃圾，水变成了绿色，没有了我们要的空气，所以你们的家园也有可能被人类给消灭了。
燕子兄弟伤心地说：“没事，我们还要重新建一个新的家。”
说完它们就向东方飞去。
六年级的作文 篇6
小朋友，你们听说过网络吗，玩过电脑吗？如果没玩过，那就听我来介绍一下吧！电脑由显示器、主机、键盘、鼠标等组成。你们可别小看它那几件硬梆梆的东西，其实用处可多哩！可以上网查资料、看新闻、读书……让你充分领略到它的魅力。
有一次，老师让我们查阅有关大熊猫的资料，我马上想到请“好朋友”电脑来帮忙。于是，我开机上网，点击了动物网址，进入了北京八达岭野生动物园。我不费吹灰之力就找到了大熊猫的资料，心理甭提有多高兴！
一个星期天，我闹着妈妈要给我去买新书，可妈妈忙得实在没时间。忽然，我眼睛一亮：“咦，我可以找电脑帮忙啊！”于是，我迫不及待地打开“诗画世界”的网址，啊！这里的`世界可真精彩呀！一篇篇文章图文并茂，我一下子入迷了，连妈妈叫我吃饭都没听见。
我哼着轻快的小曲，独自在网上东游西荡。“嘟，嘟……”哦，有人给我发QQ了。“雨儿，快来我家吃饭吧，外婆给你做了好多好吃的东西。”啊，原来是哥哥。一会儿，哥哥在QQ上给我发来了香喷喷的“米饭”，还有美味可口的“菜”，馋得我直流口水。哈哈，我还没去，就先“吃”上了，心里的美呀，真是无法形容。
爸爸、妈妈在工作之余也时常上网聊聊天，看看新闻。“雨儿，快来看。”我随着妈妈的叫声走过去，哦，原来是妈妈的网友发过来的一些别致、有趣的图案，把我和妈妈逗得哈哈大笑，连爸爸都忍不住凑过来。这一看，把不喜欢网络的爸爸吸引住了。现在，他成了“新闻通”，经常在网上看新闻，只要看到什么好新闻就会向我们全家宣布。就连小小的我对国家大事也略知一二。这种氛围也影响了我的爷爷。他也爱上信息高速公路了，他开玩笑地说：“六十老头也上网喽！”我说：“现在是科技信息时代，老人也要玩电脑！”哎，毕竟是老人，问题一大堆，还要我这位“电脑高手”来帮忙解决……
啊！网络电脑，给我们全家带来了无穷的乐趣！
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