三年级的作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
六一到了，我和我的好朋友去莫愁湖玩。
走进莫愁湖公园，就看到一个穿着粉红色衣服的小妹妹，打着一柄绿色的大伞，大伞上还有透明的小露珠。那就是美丽的荷花和大大的`荷叶。
我们来到了湖边，周钰璠带了两个大馒头，我们一起来喂鱼。鱼调皮地向我们游来，有的穿着红衣裳，有的穿着黑衣裳。我们把馒头撕成一小块一小块地丢进湖里，一眨眼，一小块一小块的馒头就没了。它们伸出圆脑袋，好像在说：“真好吃！真好吃！我们还要吃！”喂了两个大馒头，黑鱼的肚子像个黑乎乎的大气球，金鱼的肚子像个火红的大气球。它们又伸出圆脑袋，好像在说：“谢谢了，下次来，再带多一点！”它们调皮地游走了。我们笑了，笑的可甜了！
今天，是一个难忘的六一儿童节，也是独一无二的六一儿童节。
今天真开心啊！
三年级的作文 篇2
今天，爸爸送我一只荷兰鼠，还买了一个好看的笼子把它装了起来。
这下，我可以好好地观察它了。它的嘴巴小小的，身体毛绒绒的，眼睛黑黑亮亮的。有一天，我把笼子打开，它就一蹦一跳的跑了出来，一会儿吃我喂它的饼干，一会又吃小零食，等它吃吃饱就自己又跑进了笼子里。第二天，我一起床就把它放了出来，等我中午回家的时候，看见它在睡觉，可是它的胡须一直在抖动，我想；“它一定是饿了吧！”我把吃的'、喝的都拿了出来，荷兰鼠闻到了香味赶紧跑过来吃东西，我发现他在吃东西的时候，会用前爪把吃的东西紧紧地抱住，眼睛还不停的转来转去，好像怕生被人抢走了似的。
荷兰鼠还很爱干净每天“吃完饭”都用手在脸上擦一下，这样就算洗脸了，这样它才会睡觉，哈哈就像我们晚上洗脸，刷牙才会睡觉一样哦！原来它和我们的生活习惯一样呢！它吃饱了睡觉时胡须再也不抖动了，大概是进入甜蜜的梦想了。
我喜欢我可爱的荷兰鼠！
三年级的作文 篇3
秋天来了，秋天是一个小小粉刷匠，她把蓝天刷得湛蓝、透亮，把菊花洒得五彩缤纷，把水果们扑得五颜六色。忽然从远方飞来了一群大雁，它们排着整齐的队伍向南飞。秋姑娘见了，向这一群大雁依依告别。
公园里面的菊花也非常娇艳，它们有的.是大红的，有的是金黄的、有的是雪白的。其中，我最喜欢白色的菊花了，它们近看像一位位芭蕾舞演员，远看像一群群天鹅，正在引吭高歌呢！
在这美丽的秋天，老人们可没闲着。因为呀一年一度的重阳节来了，一个个老人们手挽着手，头上插着鲜红的茱萸，唱着欢快的歌儿，去登高望远了。
啊！秋天真是一幅五彩缤纷的图画呀！
三年级的作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，做游戏是我最喜欢的，我经常和小伙伴们一起玩“小猫钓鱼”的游戏。
这个游戏有三个或三个以上的人就可以玩。规则是这样的：先石头剪子布，输了的人就当“小猫”，赢了了人就当“鱼儿”，“小猫”背过身去，“鱼儿”们摸了“小猫”就赶快跑，“小猫”就赶快说“停”，然后向离自己最近的“鱼儿”跨近一步，再喊“小猫”，“鱼儿”们喊“钓鱼”，“小猫”就可以“钓”自己能摸得到的“鱼儿”了，谁被摸到谁就要当“小猫”了。
我可喜欢玩这个游戏了，每次我当“小猫”的时候，都特别希望能摸到“鱼儿”，总是竭尽全力去摸“鱼儿”；每次我当“鱼儿”的时候又特别紧张，生怕被“小猫”摸到了。这个游戏给我的.课余生活带来了无穷的快乐！
三年级的作文 篇5
转眼之间，现在已经是冬天了。虽然现在还没有下雪，但是我依然还盼望着我眼里的的冬天。
在我的眼里，冬天是这样的：我早晨醒来，趴在窗前，看见对面的屋顶早已堆满了厚厚的积雪；门前的地上也已经雪白一片，还留着几个鞋印。我穿好衣服，吃完早饭，推开门来到了外面，四处飘散着一股寒气…..许多穿着厚厚棉衣的孩子在雪白的地上捡着白雪搓成球，互相打起了雪仗。奶奶的菜园地上也是白茫茫的.一片，旁边几棵小树也穿上了“白衣服”！今天怎么一下子就变得雪白雪白的了？
我从心里想着，难道是冬婆婆对大地变了个魔术，在夜晚悄悄地给大地裹上了一层棉衣？想着想着，突然一个人拉住我的手对我说：“卫岳洋，来打雪仗吧！”原来是我的好朋友啊，我们一起欢快的打起了雪仗，一起铲雪，还堆了一个可爱的雪人！
这就是我眼里的冬天，我真希望它快点到来.....
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