六年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
那个熟悉的身影，那个眺望的眼神福建省泉州泉州师范附属小学六年一班李均钧五年级的时候，我们这不一般的班级调来了一位年纪轻轻的数学男老师．这个初出茅庐的人，竟当了我们的班主任！这让我们全班迷惑不解！大家都慢慢期待＂看看这位老师有什么能耐！＂
说来也奇怪！自从他来到我们班以后，班上出了好多以前从没发生过的事！不过，这也让我们班有了新的一面吧！
渐渐的，我们也感觉到这位老师，是用心来教我们，用自己的感情来感化我们！也许因为我们是他的第一届学生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我们看出来了，他很努力！
现在我们毕业了！回顾他的成绩，是的，他的能耐很大！我们班连续两年拿了学校篮球赛的冠军，班里的成绩也很优秀．我们班的班风也很好．他的成绩是那样优秀．这让一个刚毕业的学生，年轻的他，该是多么辛苦．是的，在他的第一节课，说话断断续续，内容不详，语音不准的他，现在，一转眼，我们这个他的第一批学生毕业了！他，在每一个将跨出母校门槛的学生眼里，是一个优秀，责任心强，有他独特的.教学方式，让每一个人刮目相看．他的能耐是很大呀！
转眼，也许那眼镜加深了度数，眉间多了几丝忧虑．一切一切都变了！
让我们用新的眼光看着那早已熟悉的走廊边的墙，俯视那个早已熟悉的身影……那个看起来没有一丝忧虑的他在篮球场上打球的影子……让我们坐在课桌椅上向窗外看，那个倚在墙上，微俯着身，双手托着下额，眼睛向远处眺望，熟悉的背影，在那不动，也许想着永远想不完的事——我的学生． 中国大学排名
我们要走了，请带着那个熟悉的身影一起走吧！也许，在今后的路上会想得更多，走的越好．
因为他，那个熟悉的身影……
六年级的作文 篇2
现在的我虽然已经是一名小学高年级的学生了，但我的记忆深处仍然藏着一个她……
踏进小学校园的第一天，刚走进我们一年级的教室，我就看到一位和蔼可亲的女老师，她虽然个头不高但长着一双一下子就能猜透我们心思的大眼睛，高高的鼻梁加上一张樱桃小嘴，使她的整个脸庞看起来非常迷人。
她非常关心我们。那一天，我突然发烧了，她得知后赶紧把我带到办公室，倒开水、量体温、买药，直到忙得差不多了才给我爸爸打电话，此时的她已经满头大汗，可她却飞快地奔到教室继续上课。爸爸接走我时，她还不忘关照我说：“要当心身体，注意休息，尽快好起来，以免落下功课！”
瞧，她还很关心我的学习呢！记得有一次，我只考了七十几分，过后，我还是一副无所谓的'样子。中午自习时，她拉着我的手说：“吴平凡，这次考试，你成绩这么差，怎么还觉得无所谓呢？你如果再不认真，只能永远落后了。”听后，我羞愧地低下了头，心里想：完蛋了，要挨批评了。可她却很耐心地跟我讲了许多道理，拿出试卷帮我分析失分原因。
我心中的这个她是谁呢？她就是我的启蒙恩师——曹雅老师。
六年级的作文 篇3
每个人都有自己的梦想，我的梦想是长大后当一名科学家，我想用自己的发明和创造来克服、解决许多人们一直解决不了的各种问题。我还想用自己的`发明来拯救濒危动物、克隆动物，改变人们现在环境差等许许多多的问题。
我最想解决的是开发利用月球，我从地球上制作了一种奇妙的机器。宇宙飞船把我带到了月球上，月球上没有一点儿水，更没有一丝空气，而且月球上昼夜温差极不正常。
要想开发月球，首先要解决水资源和空气的问题，我按下了机器上的蓝色的按钮，机器立刻喷出了大片大片的水，在月球上形成了湖泊和小河，我又按下了绿色的按钮，从机器里飞出一个小型的飞机，从飞机下伸出几个喷管，立刻便有清新的空气扑面而来。空气刚刚笼罩好月球，我刚喷出的水和空气就慢慢地上升，原来月球引力太小，水不能被吸住。
我立刻按下灰色按钮，机器伸出一个钻头向月球中心挖去，过了一会儿，机器从洞里冲了出来，水和空气又下降到地面上了，我呼吸着新鲜空气，又按下了一个金色的按钮，刚才机器打的洞消失不见了，眨眼之间，一座座高楼拔地而起，大地上长满了庄稼，到处都是鲜花和树木。远处，隐隐约约地能看见巍峨的高山和闪闪发光的湖泊。
月球终于被人们开发利用了，我坐上宇宙飞船，用最快的速度返回地球，要把人们接到月球上去居住。
不久之后，在月球和地球之间，一艘艘宇宙飞船在不停地往来，人们在地球和月球上过上了幸福的生活。
虽然这只是我的梦想，但是在我们人类不断努力、不断探索的今天，相信这个梦想离现实已经不远了！
六年级的作文 篇4
我的姥爷今年62岁了，他是一位老师，现在已经退休了。他的头发已经花白了，眼睛有点儿花，脸上爬满了皱纹。中等身材，有点儿胖。穿的很整洁。
我姥爷很勤劳，整天骑着自行车去地里干活，每次去的时候他都带一个毛巾擦汗用，每次回来的时候毛巾都是湿淋淋的，头上还不停的'冒着汗水。俗话说：“人勤地生宝，人懒地长草。”经过 姥爷勤劳的双手和辛勤汗水的浇灌，庄稼长的非常茂盛，年年都是大丰收。
我姥爷也很喜欢看书，我经常看见他坐在窗子旁边，戴着老花镜看书和写字。他是个很有学问的人。每次遇到难题，都去问姥爷，姥爷都耐心的帮大家解决难题。
我姥爷也是个很会做饭的人，姥爷做的饭菜，大家都特别爱吃，大家最爱吃姥爷做的拔丝苹果。大家吃了姥爷做的饭，都赞不绝口。
我很喜欢我的姥爷，我要向我的姥爷学习，做一个勤劳的人。
六年级的作文 篇5
记得家乡有一条小河，在小时的记忆里，它是很清澈，活泼的，当然及带的还有可爱的鱼儿。小河绕着青翠的山，蜿蜿蜒蜒的，看着秀气得迷人，如一位小妹妹在起哥哥的臂弯里撒娇一般。
那时的我时常会出现在这青翠的山的荫下，看着如此可爱的`小河，以及乐在其中的小鱼，心里就觉得很惬意，安详，便自个认为这是炎暑里清凉和平静的力量了。鱼也不是很大，但其数量却是可观的，它们游得快活自由，让人心生羡慕之外，却也受了感染，心情不禁也就好了起来。
风，清凉之极。那着一本精美的散文集，踏着碧绿的草地，轻轻走过，留下些浅浅的印记，回过头来，看着那刚刚被踏弯的小草徐徐地挺起了身子，突然感觉自己好残忍啊！于是便驻足不再前行了，找个草少的地方，轻轻地坐了下去。唯恐一不小心底下的小草就不能立起身子来了。
耳边是清脆快活的流水声，手中的是诸多文人骚客的优美文字，时不时的，还送来一阵阵清凉的风，温柔的拂面而去，让人精神顿觉一振。这些想一想，就觉得意境的美了，如果在临此境，便是不想陶醉都难了。
可惜，当我再次来到此处时，希望和欣喜却变成了无尽的失望和愤怒。
因为，这些随着我年龄的增长而不断的在消失。先是记忆中那碧绿的柔弱得惹人怜的小草铺成的天然地毯变成了裸露的沙地；再接着便是记忆中那些活泼得让人羡慕的小鱼儿们，也不复存在了；还有，记忆中那些清风，潺潺的流水声，都慢慢地消失不见。而这些都是人们为了所谓的经济利益，因此就让这么一条可爱的小河以及它的朋友作了牺牲品！它多无辜，人类多残忍！
我很气愤与无奈，但又能怎么样？因为我很没用，受能力限制，便仅以此来纪念我童年记忆中的这条河了。
我觉得我很对不住它，真的。
六年级的作文 篇6
临近毕业，望子成龙的老妈又给我报了奥数补习班。我星期六一大早就起床穿好衣服拿着奥数书上奥数班去了。
到了奥数班，点完名后，开始上课，不一会儿，我就看见老师用手压了压肚子，好像是胃疼，但声音只增不减，我开始为老师担忧了起来，老师都病成这样了还来上课，如果是我的话，早就无影无踪了！忽然，“庄文杰”老师叫到，“你来解这题。”我走上台，看了看题目，尴尬地对老师说：“这一题，我……我不……我不会做！”“下去，放学留下！”
放学了，同学们都走了，老师有个我讲起了今天上的`课，我专心听讲，时而看了看老师的表情，我真想说：“我会！”可这善意的谎言总是说不出口。
老师画出这个图形的特点：同底等高，利用这一点可得知这两个三角形的面积相等。然而在DE之间做一条辅助线，就又是一个三角形，等底等高，4个三角形加起来，减去重叠部分也就是已知的，就得到其余部分的！我恍然大悟，望着老师那古铜色的脸上那几条鱼尾纹，我的心里激起一阵阵暖意。多么好的老师啊！
经过老师的又一遍讲解，我学会了，我走出教室，回过头，透过玻璃，看了看肚子疼的老师，含着一口水，从口袋中掏出一片药放入口中，咽了下去，拿起一本书，看了起来。见老师没事了我才回了家。经过多天，我可能不记得他教过我什么，但是他那坚持上课时那皱着眉头的表情，我会永远记住。我永远尊敬他！
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文05-30
六年级作文06-01
六年级作文06-01
六年级的作文06-02
六年级的作文06-06
六年级的作文06-12
六年级作文06-12
六年级作文06-13
六年级的作文05-22