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五年级的作文

时间:2025-06-30 07:53:34 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的五年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  人生是离不开坚持的,只有坚持不懈的努力与奋斗才能走向人生道路上的巅峰。

  我曾听说过一个故事,在很久很久以前,有一个员工被公司裁员,经常有上顿,没下顿的,不久,他便向一个中意公司发出了求职信,然而信中只是简单的写了句“请给我一份工作吧!”可那个公司拒绝了,他依然坚持着,他写下了第二封信,信的内容是“请请给我一封信吧!”于是,在接下来的2500封信件中,他皆在信的开头加一个‘请’,之后,老板看在他这么坚持的分上,破例给了他一份处理信件的工作,事后,许多的记者前来采访他:“你为什么要在信的开头加一个‘请’字呢?”他说道:“我只想让他们知道我是用手写的,不是凭机器打印出来的,我只想让他们知道我想要这份工作的决心,然而,在没一封信的开头加一个字就可以证明!”

  这位被胜利拒之门外的人,通过了自己的努力,通过了自己的坚持不懈,在被拒绝了2499次之后,终于撞开了属于他的胜利之门。

  2500这个数字呀着实令人惊讶,我想倘若是我,就绝对没有着份坚持下来的决心吧!

  成功的大门对与每一个人来说都是不同的,有的`人里他只给了一张纸,一捅就破,有的人却隔着一层砖头,但是,不管你离成功有多远,只要你肯努力,肯拼搏,迟早有一天,成功之门也会为你而敞开。

  成功永远是留给锲而不舍的人。执着,坚持,是人们获得成功最大的资本,俗话说的好“三天打鱼,两天晒网。”这种人是永远也不会成功的,我们应该有不达目的不罢休的毅力相信自己,一定会水滴石穿的。

  其实成功并不难,只要你肯艰苦执着。

五年级的作文 篇2

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……曾经的我思索过这样一个问题:我的理想是什么呢?当作家?太浪费脑细胞,稿费太少!当医生?竞争太激烈!当什么好呢?突然奇思妙想,希望当一位导演。

  导演,一部影片的创始者,受到大家的'极度热爱、追捧。虽然工作很艰巨,但是却可以随意写故事,编剧本,好自在啊!向张艺谋、冯小刚等著名导演创造出各式各样的电影。我也希望成为一名导演,拍摄电影,成为世界电影界一颗璀璨的明珠,令全世界70多亿人民都投以羡慕嫉妒恨的眼光。

  我一天又一天地成长,观看了一部又一部电影,也明白了,一个人如果有了梦想,并为之不懈地去努力,那么理想必定会实现。

  我曾经做了一个梦:发现我站在奥斯卡金像奖的颁奖台上,面对着数百台摄像机,热泪盈眶,高喊着:“yeah!我成功了!理想终于实现了!”不久便被闹钟叫醒了。

  我一直想实现这一愿望,因此,便开始锻炼自己的写作水平,时常写一写小短文,甚至有几次萌发了写小说、编故事的冲动。

  不过我知道,当一名导演并不容易,不但要有写作的天赋,还要有独具特色的想象能力与挑选演员的审美眼光。

  为了这一梦想,我也看了许多电影:《黑夜传说》、《歌舞青春》、《碟中谍》、《铁甲钢拳》、《电锯惊魂》……每一步电影,我都看了一次又一次,吸取其精华。

  列夫托尔斯泰曾经说过:理想是指明灯。没有理想,就没有坚定努力的方向,但是我认为光有理想,而瞎设定目标,这人是不可能完成自己的理想。所以,我要努力奋斗,实现理想。

五年级的作文 篇3

  “书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书,除了游泳这个爱好以外,我最喜欢的就是看书了。

  我爱看书爱到了极点,所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书,比如:《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

  我一看上书,就什么都有不知道,别人叫我,我就当作没听见,而且一下子就是两小时呢!

  有一次,我在看《木偶奇遇记》,正好妈妈煮好了饭,就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久,我只是应了一声,身体却一点也不肯支一下,好像被什么东西定住似的。可是,妈妈说:“再不去吃,等着吃竹笋炒肉丝吧!”我不怕,想继续看。可我也得去吃饭,只好恋恋不舍地去吃饭了。

  书就像知识的海洋,我愿做无帆的'小船。我需要书,我爱读书,书是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

五年级的作文 篇4

  新学期开始了,大家一定有了新的座位、新的老师,有些班级可能有了新同学。今天,我就来讲讲我的新同桌。

  我的新同桌叫许嘉倚,是班里新来的同学,个子一米四五左右,不瘦也不胖,在教室里十分文静。说她文静这是事实,不像其她女生,看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后,同桌便快速举起了手,回答了老师的问题,并都十分准确,使她在转入我们班几天后,就给老师与同学留下了好印象。

  话说,我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢?先说语文课吧,每当我们的语文老师俞老师在提出问题时,她大多都能回答正确,虽然语文跟我还有一定的差距,但是新同学能达到这种程度,在我们班几乎没有,而她却做到了,让老师和同学都极为惊讶!

  我们再来说说她在数学课上的表现吧!在数学课上,她认真听讲,这使她一来就得到了数学老师的称赞,但她也并没有因此而骄傲,仍旧认真学习,所以她的数学成绩超过了我。

  我的语文比她好,她的'数学高于我,我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时,我便可以指导她,我在为做不出数学题而烦恼时,她可以为我打开思路,相信在通过互相帮助后,我们俩会共同进步的!

  这就是我的新同桌。

五年级的作文 篇5

  每小我都会想家,特别在夜深人静的时候,让你更驰念家,想爸爸 ,想妈妈 ,想哥哥,想疼我爱我的八十岁的奶奶,想着,想着,就有了像进入梦境的感受。

  想家的时候,让你情感降落。想家的时候,让你夜晚难以入眠。自离开新乡幼儿师范黉舍以来,每到夜深人静的早晨,都会让我不由自主地想起家。现在已经一个多月没有回家了,我非常驰念我的家。在一个冷飕飕的早晨,下过晚自习,回寝室时,灯已经熄了,躺在床上的我,翻来覆去,难以入眠。就在这时候,手机响了起来,我穿上拖鞋,疾速地往柜子的'标的目标走去,一句非常和顺放心的话,从手机内里传了出来:静,我是妈妈!我镇静至极,泪水浸满了我的眼眶,像断了线的珠子似的,不断地往下掉,妈妈听得莫名其妙,忙问:丫头,你如何了,如何这般调子,是不是是没钱了,还是谁欺负你了?我仓猝粉饰说:妈妈,我没事,就是有点想家。妈妈说:都这么大了,还哭鼻子,早晨盖好被子,别让凉了。我说:我晓得。一次难忘 的通话,就在这边的赞叹中和那边的体贴体贴中结束了。

  在这个充满活泼、幸运欢愉的家庭里,我是家中的一朵花,妈妈、爸爸、哥哥把我养在盆中,不让我受一点温饱,不让我受一点凉。这时候,同窗奉告我一个动静:下个礼拜天放假。我内心充满非常的欢畅与利落干脆,因为终究能够回家了。

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