六年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
同学们应该都听说过这样一个故事，从前有一个小女孩，她有一朵七色花，她用这七瓣花片，实现了七个愿望，这是一件多么神奇的事啊!从妈妈给我讲这个神奇的故事开始，我就一直想有一朵这样的七色花，因为有了它，我的愿望就会实现。
假如我果真拥有了它，第一片，我要把全世界失明的人都重见光明，让他们睁开双眼，看到对自己耐心照料的亲人，看到大地上嫩绿的小草，成片的花朵。让他们与黑暗说再见，让他们能感受到生活得快乐，与我们一样享受生活的酸甜苦辣。
假如我果真拥有了它，第二片，我要把所有的的残疾人都变得和我们一样能够正常的生活。因为，老天对他们是不公平的，同样都是在地球上生活的人，为什么他们要承受这样大的灾难与痛苦呢？所以，我要让他们变得健全，让他们不再会是正常人眼中的另类人，让他们勇敢自信的`抬起头，开开心心得度过每一天。
假如我果真拥有了它，第三片花瓣我要用它来帮助那些失学的儿童重返校园，因为那一双双渴望的眼睛，那一颗颗纯洁美好的心灵，对知识的渴求是多么的强烈，让人流下同情的眼泪。但是，上课不认真听讲的同学随处可见，你们是否应该好好地反思一下：自己坐在这个宽敞明亮的教室里上课，有老师细心地教导，却不知道珍惜，而那些失学的儿童是多么的渴望能有一位老师教他们读书识字，即使是在露天的地方，他们也会很知足。要他们在和我们一样的环境下读书，是一件比登天还难的事情，愿我的这片花瓣能帮助他们返回学校，重新上学，和我一样在很好的环境下努力的读书。第四片，我要把那些犯罪的人，都改邪归正，让他们都成为一个有用的人.....第七片，我希望我们的祖国变得更加美好，更加繁荣富强！
虽然这不可能成为现实，但是，如果我们手拉手一起努力，那么我的愿望就一定会实现！
六年级的作文 篇2
我坐在大理石上，在校园的花园里面看着这只蜗牛慢慢的爬行着，他显然怕得很吃力。但天空还算明朗吧。但是天气预报说是会下雨，阵雨。“瞧！那只蜗牛多笨，爬得这么慢，这么辛苦想去哪里呢？不如等被雨淋死算了。”旁边的同学讽刺道。这句话让我感到十分反感，但我没说话，只是默默地看着这只蜗牛。它向上爬，走过的地方形成一条金丝带，他想去哪里？实话说，我不知道。但看他吃力的样子，他一定是去一个重要的地方。他的壳显然严重影响了他的速度，他爬得这么慢，但却没有灰心，还是继续爬着。
一小时后，我再来看他，他才走了丁点路，只有10多厘米。第二天，啊，他已经成功的爬到了叶子上。他还真乐观，坚韧不拔。他很幸运，今天是晴天，碧空如洗，他整个身体都沐浴在阳光之中。背负着重重的壳，他终于离开土地，看到阳光了。
有时候，我想让自己轰轰烈烈的干出一些成绩，但是，如果你仔细思考一些，看看你会什么，别人会什么，你就会发现你是微不足道的。想要微不足道的你干出成绩来，就必须先学会乐观。不怕困难，不依靠帮助，不依赖他人。还要有一颗勇敢的`勇于探索的心。能做到坚韧不拔吗？这是在60亿人口中的小蜗牛必备的条件。能做到这一点的人就肯定不多了。遇到困难，向小蜗牛一样，鼓励自己：我要努力向上爬，一步一步，脚踏实地向上爬。我没有速度，没有体能。但我又精神。我相信豁达乐观和坚持不懈会像GPS那样引导我们，走向目的地。
走向灿烂的阳光，走向蓝天。
它的精神支柱是什么？我会这样问自己。它的梦想就是拥有一片属于它自己的碧蓝天空。它背负重重的壳，为什么他要走呢？
每一只蜗牛短暂的一生竟然都可以完成它们的梦想。有的是看到蓝天，有的是找到温暖的归宿，还有的甚至是死前吃个饱。是什么动力使他那么执着追求？这个我很难回答。
但是，小蜗牛用它短暂的一生给了我一个梦想的GPS。这份礼物我会好好使用，好好珍惜。
走向自己的梦想，我要要一步步的向上爬，直到风儿抚摸我，阳光照耀我……虽然行程艰难，还要带上这重重的壳……坚忍不拔，豁达乐观，我会一步一步地向上爬，我要走向蓝天，用汗水换来属于自己的一片蓝天。
六年级的作文 篇3
日常生活中，我们学习、写字，都离不开笔。现在的笔虽然样式新颖，但功能都很单一，所以我设计了一款高科技的未来笔。
这支笔的外形基本上和普通的笔差不多，可你千万不要小瞧它。它的笔身上有3个按钮，分别是红色、绿色和黄色，看起来就像红绿灯一样。这3个按钮，作用可大了！
红色按钮的功能是改变笔的类型。只要你按下红色的按钮，它就会说话了，“主人，你需要更换什么类型的笔？”你只需回答你需要什么样子的'笔，它就能变成什么类型的笔。因为在笔的内部有智能语音系统，它接收到你的要求后，就会在系统内部转换笔的构造，变成各种各样的笔，比如钢笔、水笔、铅笔等等，同时笔身上的图案也千变万化。
绿色按钮的功能是更改笔芯的颜色。只要按下绿色按钮，笔身上就会出现两个小棒，再轻轻一拉，就会出现一个屏幕，上面有各种各样的颜色，让你随心所欲地选择喜欢的颜色。选定好后，笔芯会根据你的选择而改变颜色。这样，你只需一支笔，就可以写出各种颜色的字，同时也帮你避免了笔多不容易找的问题。
黄色按钮的功能是可以吸收废气，净化空气。比如现在的工厂里、汽车中排放出的废气不仅难闻，而且还伤害人们的身体。只要你把这种笔拿到面前，按下黄色的按钮，然后摇一摇，就可以闻到百合花般的香味。为什么呢？因为笔筒里装有一个空气净化器，会把你身边的废气全部吸进去，然后净化它们，再释放出香味。
朋友们，虽然这种笔还没有出现。但是我坚信在不久的将来，我们会让它出现的！朋友们，我们一起加油吧！
六年级的作文 篇4
人与车呢，也会产生感情的，这是我的真实体会。当你有了一辆车，并且每周同它相处，那感情就在不知不觉中萌生了。你也会象喜欢家人或朋友一样喜欢你的车，把你的情感送给它。我说的这个感觉，相信很多家里有车的同学们都会有同感的。
就说我家里的这台“骐达”吧，已经伴随我3年了，早就成为我离不开的好朋友了。在同它相处的1000多个日子里，它已经深深融入了我的生活，送我上学、载我回家；节假日去外地旅游，周末去兜风……，每天看见我的好朋友，我都充满快乐。每次坐进它的怀中，我都感到温馨舒适。“达达”非常善解人意，从来随我心愿而动（当然是爸妈驾驶），坐在车里，感受速度激情，我那学习的压力和烦恼便释放的无影无踪，人整个的轻松起来。想当初，妈妈买“达达”主要就是为了接送我上学，达达也不负众望，忠心耿耿地服务了我3年，从没在路上抛锚过，让我对她的质量很是佩服。近年来，我人生的每一段美好记忆都有“达达”的身影，它带给了我数不清的方便和快乐，不愧是我的'最要好的朋友啊。
如今，车族分外兴旺，各式各样的好车多起来，“达达”看上去老多了，式样也过时了，但由于积蕴了这么多年的感情，就象对我的家人，它在我眼中它依然可爱，依然是我最忠实、最给力的好朋友！
虽然“达达”是爸妈掌控的，但不容否定，“达达”给我的生活带来了无比的快乐，我憧憬着等我长大了，驾驶着真正属于自己的“达达”，游遍美丽的山河，感知精彩的世界，抒发热烈的情怀，享受属于自己的宝贵时光，那是多么幸福和惬意的人生啊！
六年级的作文 篇5
如同歌谣中唱的一样：蓝蓝的天空变得灰暗，清清的河水变的恶臭，碧绿的青山变得光秃。而你我都是这个生态链的一员，都要对此承担一部分的责任。
看看这灰蒙蒙的天；看看那恶臭的水，有苍蝇在飞；看看那光秃秃的山，几乎已被挪平；再看看那工厂，烟灰弥漫。陆地上寸草不生，唯有的就是那人工制造的假花假草，也许是这环境极其令我不适，让我在睡梦中梦到了美丽的大花园。
来到空气清新、环境优美的大花园，首先映入眼帘的是那高大的、粗壮的大树，这些大树比人工的要好得多，每株都枝繁叶茂，而且叶子色彩鲜绿。
百花园里还有一口正在咕噜咕噜往外冒水的泉眼，流淌出清澈的溪水，浇灌着百花园。黝黑的土地 上盛开着各式各样的花朵。每一朵都色彩缤纷，争奇斗艳，就像在比拼谁是花中最美的公主一样，尽情的绽放属于自己的美丽。
正在我享受着一美丽的情景时。忽然听到有人在叫我：“欢迎你的到来远行的孩子，我知道你是新来的`，想了解百花园的话可以来问我！”
“那就请您告诉我吧！”我边走边说。
“这件事要从我这里的变化说起......”仿佛经过了一个世纪般那么漫长，古铜树终于说话了。
“这里原来是一个大城市的郊外，环境美得很，有各式各样的花草树木；有各种各类的珍稀动物；有甘甜的河水。可是随着人们的到来一切都变了——人类为了得到能满足自己工业发展、生产生活需要品，开始在这里大量的建立工厂，地方没有了，于是人们就开始砍伐树木，填平水塘，驱散、猎杀动物，只留下了我和几棵树，”说着，几滴眼泪从这棵高大的、粗壮的树上流了下来。
停顿了片刻，它继续说:"自从工厂变多，汽车变多。更多的科技东西发明出来，几百年来，天空慢慢变灰，最终变成了一片“灰”……我就再也没见过蓝天，空气越来越闻，人们都戴上了口罩,我穿上了一身“灰白尘土衣”,我身上的树叶也逃不过......就连盛开的花，也变成了统一的尘土衣。河水变成倒污水的地方，各类赃物、废弃物品都倒在这里。这里的一切一切都被破坏了。一切变成灰暗，天不蓝山不绿，水不清，花不红。”
“那又是怎样变过来的呢？”我追根问底。
“呵呵......这一切也得“归功”于人类自己。随着污染的加剧，个类天灾的频繁降临，人们意识到了对环境破坏带来的负面影响。他们想挽救自然，所以不断的自觉环保，才有了这来之不易的百花园！”古桐树笑着回答,“你可不能破坏啊”
“放心吧，我不会的。”
“好，孩子，去享受着美好吧。”
“嗯，我要好好玩玩。”
我在草地上打滚，与花草树木聊天，同动物们一起玩耍。享受着美好的、来之不易的幸福。忽然，一道阳关照来。我回来啦，回到了“灰”天、污水、假花假草......的世界
起床后，我站在门前大喊:“人类觉悟吧，保护自然，拯救自己。”
低碳生活，要从每一次节约做起，对我们每一个人来说，低碳生活不仅仅是一个标志、态度，更是一种修养。节约、低碳应从点点滴滴做起，我们要为人类的幸福生活贡献出自己的一份力量。
六年级的作文 篇6
“六一”儿童节，妈妈送给我一份精美的礼物——一套漂亮实用的文具，样式新颖时尚，让我爱不释手。
节后，我雀跃般地来到学校，哼着流行歌曲走进教室，顾不上早读，便将我的新文具小心翼翼地拿出来，一一摆放在课桌上炫耀给同学们。同桌看了这些文具赞不绝口，其他同学也用羡慕地目光打量着我的文具，不时地发出几句感叹。“真新颖啊！”“好漂亮呀！”我听了心里美滋滋的，一种从未有过的自豪感不觉油然而生。
课间，我把自己原来用的旧文具统统扔进了废纸篓里。这一举动，恰好被几个同学看见了。顿时，教室里像炸开了锅，大家七嘴八舌地议论开了：有的`说，好好的文具，扔了多可惜啊！有的说，有了新文具，谁还稀罕旧的？而更多的同学则批评我太不注意节约了。
真是的，我扔我自己的文具，管你们什么事？我鼻子里“哼”了一声，旁若无人地走出了教室……
第二天，我像昨天一样，兴冲冲地步入教室。同学们都在早读，没人理会我的到来。我走到自己的座位前，霎时愣住了——我昨天扔的旧文具又奇迹般地回到了我的课桌上。咦，这到底是怎么回事呢？我正想问问同桌，只见班主任王老师迈着轻盈的步子朝我走来。她指着课桌上的文具问我：“这是你的吧？”我理直气壮地说：“是呀。这些旧文具我用不上了，昨天刚刚扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我让同学给你捡回来的。”见我疑惑地看着她，王老师语重心长地劝导我：“这些文具虽不值钱，但都还可以继续使用，怎么想扔就扔了呢？老师不是经常教育你们要注意节约吗？节约不仅仅是一种美德，更是咱们中华民族的光荣传统。这一点，你应该懂得啊……”
王老师的一番话，如同是给我上了一堂生动的思想教育课，让我深受启发。是啊，自己在扔掉那些旧文具的同时，分明也扔掉了节约的美德；值得庆幸的是，老师和同学们帮我重新又把它捡了回来。
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