【推荐】小学五年级作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
它特别的聪明，记得有一次，我刚刚从学校回来。我正要开门，突然发现门被锁住了，我害怕极了，心想：天哪，爸爸妈妈不在家，门又锁住了，要是坏人来了怎么办？“怎么办，怎么办？”我在嘴里小声地重复道。我慢慢地发现仔仔的叫声越来越响，震耳欲聋，吓得我一动也不敢动。 已经过了二十分钟了，仔仔还在叫。我正在发呆，突然，我发现仔仔的.叫声戛然而止，心想：不，不会是坏人来了吧，把仔仔绑架了以后偷东西？！天哪，我再也想不下去了，太恐怖了！突然，我发现，仔仔出来了！我抱起它，飞快地跑进院子里，一看，纱窗是开着的！我轻轻松松地进了家，开始写作业。 瞧，这就是我那只聪明又可爱的小狗狗！
小学五年级作文 篇2
童年，犹如一个万花筒，在这个万花筒中有着无数的人，有的温柔，有的固执，有的暴躁，有的'……
我，一个普通的学生，用一个词来形容我，就是“顽皮”。
小时候的我更加得气，曾爬上大货车上摔下来，但让我至今难忘的事是“踩皮球上树”。
有一年夏天，院子里的果子快熟了，可我却迫不及待地吵吵嚷嚷要吃苹果，妈妈把我抱起来了，“小宇，这果子还没熟呢，特别酸，不好吃。”我却双手叉腰，嘟起嘴来，一脸不高兴地说：“妈妈，你就骗我，我明明看到了爸爸吃了果果。”妈妈不耐烦地说：“你这孩子，你是小孩，爸爸是大人，不怕酸，你快去别处玩吧。”等妈妈走后，我就蹑手蹑脚地从屋子里拿出了皮球。
我把皮球放在树下，先把左脚踩在皮球上，双手抱住树干，又把另一只脚踩到了皮球上。但刚把右脚踩上去，重心就不稳了，身体往后一仰，我就顿时觉得后脑勺火辣辣地疼，“哇……”我哭了起来，妈妈过来了解了情况，哭笑不得，把我送进了屋子里。
许多年过去了，想起这件事情，我觉得自己很傻，但更多是后悔，早知道当年就不当馋猫了。
哎！自作自受呀！
小学五年级作文 篇3
未来的教室是很神奇的，下面就让我们走进教室看一看吧。
进入教室门，首先映入眼帘的是门口两边的自动清洗器，每个人进入教室都可以自动清洗鞋子上的泥土，如果穿的凉鞋也会感应自动不会喷水，光清洗鞋底。挨着清洗器的就是扫地机器人，教室脏了，机器人自动去打扫，这样我们就再也不用放学留下来值日了，为我们的值日生带来更多的时间学习或者玩耍。当然更不用值日生倒垃圾了，由机器人自动处理垃圾，然后它连着智能垃圾房，完全不用人工。哇，想想都可美。
接着映入我们眼帘的是3D立体屏。它代替了黑板，粉笔，黑板擦这些老师常用的教具。老师根本就不用写字，老师一讲课，智能识别语音，所讲的内容都出现在了黑板上。同时在学生的课桌上也有3D的平板电脑，老师讲课的内容也会同时出现在电脑上。老师留的作业也会在电脑上显示。电脑的功能也极其强大，它拥有各种语言的字典、已经学过的文章、练习题的解析、错题的解析等等，各种能想到的.学习工具应有尽有。当然，考试是需要关闭电脑的。
课桌是根据身高自动调节的，谁上课乱动还会发出警报，提示他认真听课。教室的墙面是根据天气变化而变化的，一年四季恒温，还带有温度计，始终保持人体舒适的温度，让我们在温馨的教室中学习。
这就是我们未来的神奇教室。
小学五年级作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯”，我们要多读书，多看书，多学书上的知识。
我爱书，有时候在看书，妈妈叫我吃饭，喊了我好几次，我也没过去。妈妈冲进书房，就把我拉到饭桌前。我爱书，就像老鼠爱大米。我喜欢书。
星期六早上，风和日丽，阳光灿烂。早上起来漱了牙，洗了脸。爸爸就对我说：“儿子，今天你下去买饼吧。”我正在看书，爸爸却让我买饼，我晕。我犹豫了一会儿就对爸爸有气无力的说：“好吧！我就慢慢悠悠的'穿上鞋，我去的时候，手拿了一本书去了。我边走边看，不知不觉间走到了一个电线杆前，幸好我抬起了头，不然我就要撞上电线杆了。我又继续看着走着，走到了卖饼那里我都没看到。等我看完一章时，发现都走过了五六十米了。我赶紧往回走，买了饼，一直走过电线杆我才继续看书。因为我怕撞到电线杆上。快到家的时候，不知谁叫了我一声，我抬头一看，原来是爸爸。爸爸走过来说：“怎么这么慢呀？快点回家吧。”我只好把书合上，跟爸爸回家了。
我非常喜欢书。
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