【精品】小学五年级作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
书是一位优秀的老师，教我们知识；书籍是人类进步的阶梯，指引我们前进的道路；书是是人类文明的长生果，给我们传承优秀的文化。
在我很小的'时候，喜欢让爸爸妈妈讲故事给我听，每一次我都听得津津有味，遇到好听的故事，还总是缠着爸爸妈妈多讲几遍。从中我发现很多做人的道理，它让我知道了人世间什么是真善美。
随着我对书的感情越来越深，我到了几乎每天都离不开书的地步，爸爸妈妈看我这么喜欢书，给我买了一个书柜作为生日礼物送给我，我心里乐开了花，开心了好一阵子。特别是到了周末时，我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，忘记了所有的烦恼，甚至一看就是好几个小时。有一次，我正津津有味地看一本冒险小说，就保持着一个姿势看了一上午，等妈妈叫我吃中饭时才发现自己已经腰酸背痛了。
读书可以让我们增长知识、开拓视野、陶冶情操。记得我两年前读过的《安徒生童话》，这本书通过一个个优美的童话故事讲述了一条条人生道理，从这本书中，我懂得了对待每一件事情都要乐观、对待他人要伸出友爱之手、遇到问题要善于思考……使我明白了许多道理，让我受益匪浅。
高尔基说：“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我就是那个饥饿的小女孩。在书给我神奇力量中，不断奋进。
小学五年级作文 篇2
天边飞来一只鸟，浅灰色的羽毛裹着饥饿的肚皮，暗灰色的双翼拍打着灰蒙蒙的天空，沮丧的眼神俯视着地上忙碌的人们，一声声沙哑的尖叫声似乎在诉说无尽的忧伤。
鸟儿飞累了，落在一棵干枯的树枝上，自言自语道：我曾经生活在茂密的树林里，那里蓝天白云、青山绿水，到处都是绿油油，到处都是红彤彤。人们开始在这里盖起了工厂，工厂向天空中排放尾气，天空不再蔚蓝；工厂向河流中排放污水，河流不再清澈。后来工厂越来越多，烟囱也越来越多。贪婪的人们侵占了绿油油的草原，铲平了一座座茂密的山丘。再后来这里的天空雾霾连绵、河水脏臭无比，原来绿油油的草原都变成了寸草不生的沙漠，茂密的山丘已变成了坚硬的石头。更可恶的是大量的树林被砍伐，我们的家都没有了，我们的族类大部分都不幸身亡。只有我是一名幸存者，为了生存，今天我不得不离开我的家，离开这个伤心地方。小鸟就这样带着忧伤飞走了。
地上的人们看着小鸟远去的身影，开始自责，开始反省：我们为了发展经济，我们砍伐森林、破坏草原、污染了天空、玷污了河流。地上的'人们向小鸟默默地低下了头：“对不起，因为我们的贪婪，我们破坏了我们赖以生存的环境，我们错了。”地上的人们说到做到，付出了行动。植树造林、沙漠治理、河道整理，还拆除了很多重污染的工厂。
过了很久很久，这里的天空开始变蓝了，河流又清澈见底，树木茂盛，到处都是绿油油，到处都是红彤彤。地上的人们听见一声声清脆的叫声，抬头一看，天边飞来了一只鸟。
小学五年级作文 篇3
我家养了一只既可爱又活泼的小兔。因为它有雪白的绒毛，胖胖的身体，我就送了个名字给它：小白。小白有一双长长的耳朵，它的听觉十分灵敏，哪怕有一点儿响声耳朵也会竖起来，哪怕有一点儿响动它也听得见。两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处也闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴了，小白在呼吸、吃东西时，向三面翘开，露出粉红的'牙床。
小白十分喜欢吃青菜，每当我把青菜给它时，它可高兴了！先这儿闻闻，那儿嗅嗅，才放心大吃起来。
小白特别贪玩，有一次，它无精打采的，我就把它放出来玩一玩。这下可不得了啦！不一会儿，地上全是它的粪便，弄得我被爸爸妈妈臭骂了一顿。可是，当我想找它算账时，它却已经无影无踪，我也只好自认倒霉了。
你可千万别被小白那可爱的外表给蒙骗了，它淘气得很呢。有一天，我看见小白一动不动的，还以为它死了，就放声大哭起来。谁知，小白突然蹦了起来，吓了我一大跳，过了好一会儿，我才明白它是想逗我玩，在装死呢。
这就是我家的小白兔。
小学五年级作文 篇4
又是一年春柳绿，急匆匆的脚步带走了我们之间的友谊，虽说时间可以隔离一切，但我相信，墙推倒了就是桥……
还记得那次，你对我说过的娥第一句话么？你说：“喂，我们以后是死党了，先闪了8。”你走了，留下一个匆忙的脚步。但是我只恨时间过得太快，一转眼6年都过去了，如今我坐在中学的学堂，这里的.一切我是那么的不熟悉，是那么的厌恶这里……于是，我悄悄的离开了……
走吧，我走了，极度匆忙的脚步把我带了回去，我见到了定，而她呢，则是叫喊：“沸沸，快牌！”知道么定，我很难过，毕竟在一起6年了，而现在时间给我们留下了一个背影，我们的脚步被永远封锁在内……
我记得我们走出校门的那一刻，我还记得我们最后一次庄严的向国旗敬礼，我还记得我们最后一天在教室里哭的痛快。那一次，我将永远埋葬在心底，而不会掘地而出……
直到有一天，我独自来到了我们的教室，哪个6.3班，空荡荡的教室是那么宁静，还带有一丝悲凉、这里静悄悄的，连呼吸都那么清晰，猛然一只小鸟飞上枝头唱起了歌，打破了这沉寂……只是没有人，他们都走了，都留下了令人怀恋的脚步……
这一次我漫步走过花园，急匆匆的脚步使我心情混乱，为什么？因为我又想起了原来，我想起我们在一起骂架的好笑，只是再也笑不出来，毕竟已经分开了……。
如今下课了，我只得站在窗前久久伫立，凝望那些急匆匆的脚步……
小学五年级作文 篇5
俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”而爸爸那多姿多彩的眼睛更加讨人喜爱。
我爸爸长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛在两条皱着的眉毛之间说话。爸爸的眼睛里有喜悦、有忧愁、有快乐、有伤心，爸爸的眼睛就像一个盒子，装着爸爸的喜、怒、哀、乐。
有一次，我数学考到了99分，成了班里的第一名，爸爸知道了之后，眼睛里变成了一座花园，开心地说：“再接再厉，下次一定要考到100分！”我听了之后心里乐开了花。
但是每次我只要做作业不专心，爸爸的眼睛你就藏了一座火山在里面，随时准备爆发，我看到了马上把作业完成。把作业完成了我才松了一口气，爸爸的眼睛里面的火山耶也安静了下来，但火山还依然在爸爸的'眼睛里面，似乎在告诉我下不为例。
每单我遇到难题准备放弃的时候，爸爸却来鼓励我，让我再次充满了信心，而爸爸这是的眼睛已经是他内心中的一颗心。
世界上有许多有趣的东西，而我觉得爸爸那多姿多彩眼睛最有趣。
小学五年级作文 篇6
虎门外语学校是个风景优美，空气清闲的地方。下面，由我带你们去参观参观吧！
走进学校大门，往左走，就到了绿树成阴的大道。走在林阴大道上，心旷神怡。大道旁的紫檀木高大挺拔，枝丫交错在一起，像一把把巨伞。夏日，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。
往左边望去，那是同学们最向往的游乐园。那儿又仿佛是个动物园。游乐园里面有可爱的斑马、高高的长颈鹿、正在爬树的小猴、温顺可爱的大熊猫。色彩明丽的滑滑梯像一座美丽的城堡。大课间时，我们可以无拘无束地在那儿大声欢笑，尽情地奔跑。
沿着林阴大道再往前走一点儿，往左看，那是菜园。我们学校的菜园非常大，有多大呢？应该有两三个足球场那么大。菜园的地一畦一畦的，排列十分整齐。菜园四季常青，远远望去，像一片绿色的海洋。春天里流着水茵茵的绿色。青菜、韭菜、卷心菜都被露珠洗得油光崭亮。在炎热的夏天里，又细又长的'黄瓜和害羞的西红柿随处可见。丰收的秋天到了，丝瓜和辣椒成熟了。人们高兴地东采采，西采采，享受着丰收带来的喜悦。寒冷的冬天里红红的萝卜和绿绿的白菜仍顽强地生长着。它们似乎要把自己所有的生命力都展现出来。或浓或淡的新绿，使我们眼前一片明艳。
瞧，虎门外语学校美吗？如果有兴趣就来参观吧！
小学五年级作文 篇7
一、 学生情况分析
本班学生语文素质不太平衡，大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限，导致其作文内容不够具体，“言之无物”，且有少数后进生作文基本功较差，以致“文不对题”的现象时有发生，故本学期想提高他们的习作水平，是必须下一番功夫的。
二、 教学要求：
1、?懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2?养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
3?能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
4?学写读书笔记和常见应用文。
5?能根据表达需要，使用常用的标点符号。
6?修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
7?课内习作每学年12次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。
三、教学措施：
1、充分利用语文课本中的'课文进行作文教学，结合具体课文内容与习作要求指导学生写好作文。
2、推荐部分优秀儿童读物供学生阅读；
3、课后给优生适当增加一些与课文有关的习作题目，并予以批改；
4、定期辅导差生，努力提高其习作水平；
5、教学中注重培养学生的观察、表达能力；
6、充分利用课余时间，对学生进行写作基本功的训练
7、在作文教学中恰当运用微机、电视机、投影仪等设备进行教学，以提高他们的写作的兴趣。
8、关心差生，提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中教师要及时指导，发现他们的闪光点。
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