八年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的八年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
闲暇之时，脑海之中总是出现一架小小的黑桥，那桥是一粒粒小小的能被风吹走的石子搭建而成的。
星期天下午在外婆家玩。外婆家有很多果树，苹果树，柿子树，小橘树……….秋季,一个个小柿子像一盏盏小橘灯挂满了树梢.外婆让我自己摘柿子吃,来到了树下，一阵香味扑鼻而来。突然，我看见一群黑黑的蚂蚁顺着树下爬。每只蚂蚁都忙得不亦乐乎，在它们的背上还有一只小小的快干了的虫子。看来它们准备把虫子运回家了。突然，一个鬼点子就从我的脑海里冒了出来——我一口气跑到家，拿了一瓶胶水就向外冲，我要让它们回不了家。
看好了蚂蚁的必经之路，我在上面涂了一层胶水，有几只蚂蚁沾在上面不的动弹。后面的蚂蚁更是急的'团团转，不知如何是好。“嘿，看你们怎么办，贪婪的家伙。”也不知是从小听故事蚂蚁扮演的角色不好，还是其他的原因，自己一直不太喜欢蚂蚁。我为自己的杰作感到自豪，对蚂蚁的处境没有感到丝毫的同情。
答应过了2分钟吧！有几只蚂蚁衔着几乎看不见的小沙粒来到这条大河前，然后把沙粒投进了“大河”天哪，我对它们的行为有写发笑，想学“精卫填海”啊？后面的大部队似乎还没有得到消息，还在继续前进着。
蚂蚁一次又一次的来回跑着，遇到它们的同伙，还停下来，也不知道在干什么，或许在报知情报，要求援助吧！停下来以后，两只蚂蚁便一同跑到树下又衔着石子向大河奔去，搭了一段路后，越到后面就越艰难了，蚂蚁不仅要衔着占身体一半的石子，还要探路，瞧！那个“倒霉鬼”小心翼翼的走着，用前脚探着路，待找好地方， 便把小石子放在上面，可不知是命运捉弄人，还是源于它的不小心，它也坠入了那条“大河”我的心一颤，竟想去帮它，但迟迟没伸出手，它最终还是动不了了。
蚂蚁就这样努力着，坚持着，一二十分钟后，一个小小的石桥就架好了，蚂蚁们搬起干了的虫子向家运去，我本想在它们的洞口设置一条同样的“河”的，却不知为什么，望着它们小小的身影和那些牺牲了的，迟迟没有动手。
那一刻我被这一瞬间深深的打动了，我看到了蚂蚁面对困难的执着，不放弃，让我们学习蚂蚁，尊重蚂蚁。
八年级作文 篇2
学生甲：在这群酒诗人中我最欣赏的是李白，他是率性的，是直接把酒泼洒在诗句上的，所以读到李白的诗都会闻到一阵阵酒香，都会有一丝丝醉意，往往会使我诗醉七分，酒醉三分。
学生乙：“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”每次读到这句话就会想到当年欧阳修大笔一挥写下这句话时必定开怀大笑，被贬之事早已忘记。作者那透出男子汉豪迈狂妄的性格，让人好生羡慕。
学生丙：总觉得自己是恶俗的，在乎太多的东西，以至于变成一个斤斤计较的人，跳出这个圈子，便看到了古人的`旷达情怀。
学生丁：肥鱼、醇酒、野味，与民同享；射、弈、觥筹交错，太守与民同乐；几杯下肚，酒入愁肠，太守醉了，颓然其间，是否还会想起自己的不幸遭遇呢？会惆怅吗？夕阳染红了太守与游人的归途，那泛着红晕的是夕阳还是酒气熏红的脸庞？我醉了，耳边响起这样一首歌：夕阳醉了，落霞醉了，谁都掩饰不了，因我的心早已醉了……
以上这些文字我说是学生在毫无准备的情况下，在没有一丁点理论辅导的情况下用课上很短时间下写出来的，你相信吗？
我很喜欢在学生情绪饱满的时候即兴写作，因此常常会有意想不到的收获。
八年级作文 篇3
我的生命意义的真正开始，在于浴火后的那次重生。
——题记
我可以感觉到，暖暖的春日柔柔的照在我的身上，我睁开了惺忪的睡眼，看到我竟被什么东西包围着！
为了看到梦中那个多彩的世界，我用并不坚硬的嘴竭尽全力的啄着眼前的东西……终于，我出来了！我如愿以偿的看到了和梦中一样多彩的世界，和梦中一样明媚的春日。转而，我看到了我的正在休息的母亲——一只美丽的织布鸟。我想，我也会和她一样美吧。于是，为了看到我的样子，我来到了小溪边，可是，在水中的倒影竟丑陋的连我自己都感到厌恶！想到母亲的美丽，有一个念头闪过我的心头：难道……不，不可能！我急忙跑回去，我要问妈妈！我跑回了家，看到了我其他的兄弟姐妹，但，我和他们并不一样，在“妈妈”看我的余光中，我看到了一种叫做厌恶的.东西。原来。她真的不是我的母亲。既然如此，那我就去找我自己的母亲！
于是，我走了。
……
转眼，我已经迎来了我的第三个春天。两年中，我不知走了多远，也不只走过了多少个地方，但我的收获和我的付出并不相符！两年中，我不知经受了多少种鸟类的欺侮，不知经受了多少次危险，也曾有几次险些被一种称为“人”的动物捉去吃掉！可我收获的是什么？是一次又一次的失望！
我，绝望了。
如此丑陋的我，如此让人厌恶的我，活着还有什么意义！
于是，在一场森林火灾中，我跑进了森林。我知道被火烧会很痛，但这和我两年来所遭受的来说，根本就不算什么！我可以感觉到，炎热的火正在侵蚀着我的肌肤和羽毛，我，就要解脱了吧……渐渐地，我感到了怪异，随着我身上的火越来越大，为什么我感受到的不是钻心的痛，而是越来越钻心的痒？终于，我忍受不住了，我用力的拍打翅膀，我要离开这片火海！可我感受到的是什么？不再是以往的滞笨，而是前所未有的轻盈，是一片羽毛般的轻盈！于是，我看准一个空隙，冲出了这片火海。在飞过小溪是，不经意间的一瞥，竟让我愣住了，我看到水中的倒影不再是令人心惊的丑陋，而是令人叹服的美丽，水中的倒影有着火一般绚丽的羽毛，火一般绚丽的色彩，那是……凤凰！原来，我是一只遗落在织布鸟巢中的凤凰！思及此，我的心中有勇气了无限的希望，我展翅向那遥远而又美丽的苍穹飞去。余光中，我看到了百鸟正在以崇敬的目光注视着我。
我的生命并非没有意义，只是因为我的生命并没有真正开始，我生命的真正开始，在于浴火后的那次重生。
——后记
八年级作文 篇4
直到现在，我一想到这件事，就开心得合不拢嘴，因为我终于拥有了一只属于自己的小狗。
一个星期五的下午，我放学回家后，妈妈告诉我：“我们今天可以去领小狗了！”，我好兴奋啊！
我很早就想养一只属于自己的小狗了，今天这个愿望终于要实现了。我一直央求爸爸妈妈给我买一只小狗，刚巧，一个阿姨家的小狗生了五只可爱的狗宝宝，她答应让我选一只。我带着激动的心情来到了阿姨家。
我敲了敲门，门开了，一只棕色与白色相间的漂亮狗狗窜了出来，很热情的欢迎我们的到来。一进们，我看见了一群可爱的小狗在玩耍，他们正玩得高兴呢，好像根本不在乎我们的到来。第一次看到这么多可爱的小狗，我真高兴啊！
我仔细的观察这群嬉戏的小狗，每一只都那么活泼可爱。但有一只小狗格外的引起了我的注意，他正歪着脑袋，瞪着那双黑又亮的大眼睛看着我呢！太可爱了，我决定把他带回家，以后他就是我的小狗啦！
这只小狗的脚和肚子是白色的，背上披着黑黑亮亮的毛大衣，它的脖子上还带了一条“白围脖”。两只漂亮的耳朵中间是黑色的'，两边是浅棕色，最特别的就是它的头上正中有一条长长的白线一直延伸到鼻子上方，水汪汪的黑眼睛外面一圈是浅棕色的，黑黑的鼻头亮亮的，围着嘴巴周围的又是一圈漂亮的白色。我的小狗可真漂亮啊，他就是一只可爱的三色小柯基。
我给我可爱的小狗取名叫小豆丁。我的小豆丁现在越来越可爱也越来越乖了，我真开心拥有了一只这么可爱的小狗狗！
八年级作文 篇5
太多的流行迷茫了双眼，太多的声音嘈杂在耳间，我们在“张扬个性”的呼声中迷失自我。看着霓虹灯下川流不息的车辆，闭上眼睛，让我给你推荐一片森林，那里没有城市的浮华与聒噪，有的只是恬静……
我们走在柔软的大地上，泥土散发着它特有的清新，哦，大地的味道！看太阳穿过叶片的间隙，在脚下形成一个个光斑，那是大地的新装上那闪闪的鳞片吗？
继续向前，那清晨的露珠从树叶上滴落下来，流过脸颊，那有点凉似乎又有点热的水滴唤醒了沉睡的肌肤，她让每个毛细血孔都张大嘴巴呼吸着气人心脾的芬芳。
闭上眼，感受那拂面的微风，夹杂着花花草草的气息从你的皮肤渗进你的血液，流遍全身。还有那“沙沙”的伴奏声，这森林的交响曲一定可以和《命运》媲美了。
这片森林总是给你带来意外惊喜，当你睁开眼时，也许你会发现，你的头顶有一只瞪着贼亮眼睛的小松树在打量着你；也许你会发现，蝴蝶们在围着你翩翩起舞，她们甚至俏皮的停在你的鼻尖上；也许你会发现，在天际有一团火烧云，那是太阳的红晕，和这低着这谦逊头颅的'饱满麦穗迎风飘荡；那是地平线红装素裹的绸缎？还是枫信子的落叶漫天？
看日薄西山，再看明月松间照。看皎洁的月光洒向潺潺的小溪，泛起那波光粼粼；看树影投入河中的婆娑；看那胜过霓虹灯的璀璨星光……
摘掉耳麦，合上书本，闭上眼睛，让我给你推荐一篇沉淀浮躁的森林……
八年级作文 篇6
我身体前倾，微微降低重心，等待着体育老师的一声令下。这次体育期末考试，我一定要拿第一。
阳光照在我的身上，暴露在衣服外的皮肤火辣辣的，而我却像一个伺机狩猎的潜伏者，一动不动地盯着眼前的猎物。“跑！”老师一声令下，我就全力以赴的冲了出去，与跑得快的同学互相较劲，看看谁能领跑。全力冲了一圈半，我突然发现周围人都慢了下来，很显然他们准备以逸待劳了。我突然有些后悔跑那么快，把体力消耗完了，然而，这世上没有后悔药，我只得咬牙坚持向前跑去。
阳光烤在我的身上，精神也开始涣散，太阳此时像一个大烤炉，而我就像其中的食物，只是烤的不是身体，而是我的精神。汗水如同河流一样边跑边流，流到下巴上汇聚再滴下，汗水流入眼睛也不停下步伐，眨眨眼继续跑。
三圈、两圈、一圈……最后一圈！我咬紧牙关看了一眼，后面已经开始有同样是最后一圈冲刺的同学跟上来。调动全身上下的'所有力气，哪怕还有最后百分之一的力气，也要在这最黑暗的午夜坚持下去，向着阳光奔跑！
150米、100米、60米、最后50米！坚持下去，前面就是黎明。我全力冲过终点，一瞬间扑在了跑道上。看着走过来的老师脸上的表情，我知道我成功了！此时，阳光抚在我的脸上，温暖极了，心中有一股说不出的激动与欣慰。虽然我这个成绩在年级里排不上号，但是，任他多难，任他多恐怖，通通都放马过来吧！
人的一生就好比这三分钟左右就能跑完的短短1000米，开头再容易，中间也会有困难，但如果我们握紧拳头咬紧牙关，迎难而上，再大的困难，也只是成功的垫脚石。成功后，再回头看，就有无限欣慰。
任他什么风雨，什么高山，我都向着阳光奔跑。
八年级作文 篇7
童年是快乐无忧的。
曾经在一篇篇作文中被晾晒过的童年的美好记忆，犹如天上的星星，多得有些苍白；唯有那些在童年时几乎被遗忘，不经意间却又闯进记忆深处的某件事、某个人，或者某些感觉，到如今却越发显得清晰，每每触及心底，一种异样的心情让我再也快乐不起来……
童年时的那个暑假。
家门前的那块空地要建新楼，民工们的热情好比那年暑期的温度，一个个热火朝天地透支着自己的水分和体力。
那时的我，每天躲在空调屋里，饶有兴致的站在窗台前看民工们匆匆行走、和泥、砌砖……
童年的眼睛，总是很轻易地捕捉到什么。在无数近乎相同的灰头灰脑的影子里，一个个子不高、瘦瘦的民工引起了我的注意。他每天无数次地用铁锨把活好的水泥装进一个糊满泥巴的大桶，一次次地拎进拎出。偶尔拿起一个坑坑洼洼的矿泉水瓶，举得高高地，“咕咚咕咚”，倒进嘴里，水便“哗啦哗啦”少了一大半，然后拧上瓶盖，把剩下的半瓶水用力摇晃，直到摇出大大小小的泡泡，他一眼不眨地注视着，仿佛在玩一个美妙绝伦的游戏。然后用沾满泥巴的掌心来回揉搓塑料瓶，发出咔嚓咔嚓的声音，一种满足感仿佛是刚刚欣赏了一段优美的音乐。
我一直在疑惑，一个塑料水瓶能玩上半天，一定是一个有意思的人。
终于那天我下了楼，看见他正拿着两个馒头和一瓶接的自来水津津有味的吃着。细细打量他，一张被太阳晒得又黑又红的'脸庞，脸上涂满了泥巴和汗水，干白的嘴唇上还沾着未舔干净的馒头渣儿，一双灵动的双眼还闪着几分稚气，可以看出他的年龄不大。后来知道，他是因家里穷才辍学出来和父亲一起打工的，他才15岁，还是个孩子。
“你不累吗？”我好奇地问他。
“不累，这是工地上最清闲的活。”他有点腼腆，不抬头只顾说话。
“我帮你提吧？”
“不行”，他终于扬起稚嫩的脸，笑着说，“你没那力气！”
“小A，你在那干什么呢？”正当我将要成功提起那个桶时，被爸爸大声叫走了，一边走一边严厉地训斥我“他们多脏啊，你怎么可以和他们在一起！”
我不知道爸爸的斥责，“小民工”听到了没有，即使听到了，或许他也习惯了别人的白眼，不会太在意吧。
孩童时代已经过去了，漂亮的高楼已经耸立在我眼前，我却再没找到那个“小民工”的身影。他如今也已经长大了吧，可能到另一个工地，干更卖力气的活了吧。每每想到这些，一种埋藏心底的压抑和莫名其妙的歉意油然而生，让我再也快乐不起来……
或许是因为我们的童年太幸福了；亦或许是他们的童年太不幸了；或许是应该让我们每个人都能走近他们，听听他们的声音……
因为童年本应是快乐无忧的。
八年级作文 篇8
暑假已经结束了，在暑假生活中亲历的点点滴滴往事，还历历在目，因为这次暑假生活让我体会深刻，收获颇多。也许有人想问我，是不是去哪个大都市或者什么名胜古迹旅游了一番？其实，我这次的暑假生活是在别具风趣的乡村度过的。
乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐。它是一道阳光，照进我们的心灵。它是一支神笔，记载着我们童的年回忆。
美丽无比的秋姑娘迈着轻盈的脚步最先来到乡村，不是因为别的，只是这乡村的一切太寂静宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩缤纷的魔术棒把乡村生活变得更加的精彩无限。
早晨，一打开窗子，一缕金色的阳光照射在房间里，再加上那公鸡响彻云霄的'叫声，把我从梦中给拉出来了。急急地吃完早饭，就跑出去加入到早已在大门外等候的小伙伴当中，手拉着手一起奔向田野。此时，我们的影音与正在树枝上成群歌唱和舞蹈的小鸟融会一体。如果你是画家，呈现在你眼前的我们便是这世上最为和谐的素材！田野是一大片一大片的金黄色，上面还点缀着正在收获这“黄金”的农民伯伯，当我们跑至田边时，他们还来不及把沉甸甸的麦秆放在地上就站起来了，脸上都挂着人间最憨实的笑容，这也许是丰收带给他们的喜悦，也许是像小一群小鸟一样的我们带给他们的希望。在这里，我们更是一群助人为乐的小天使，帮着农民伯伯捡麦穗、抱麦捆……
刚到中午，一向不爱吃饭的我，早觉得肚子咕咕直叫，不过没关系，是中午就该爬山了，午餐还不好解决吗？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，还有好多种我不知名的果子。在这里，我们有的已经爬上树枝间收获果实，有的正趴在树杆上哭泣，有的仰头站在树底下等待分享……等到大家饥渴全无的时候，我们还要继续攀登，登上山顶便是一块连着一块的马铃薯了。在这里，我们都用手刨开土壤，摘取水嫩嫩的马铃薯，伙伴们有的悄无声息，像做贼似的；有的笑声不断，像是发现了世上没人发现过的宝藏；有的站在田边了望，像是在站岗放哨。
不知不觉中，山脚下的村庄上空炊烟袅绕。我们相聚在村边，手握着小小马铃薯，打包着一天的快乐，相约拥抱明天的自然，然后才各自心惊胆战、却也心甘情愿地走向父母的“严厉批评”。
八年级作文 篇9
身边远方的你是否平安依旧，快乐如昔，哦，我的朋友……
记得第一眼看见你，就觉得你气质不凡，淡绿色的上装，淡绿色的发结。觉得你有一股另人清新的气质，很幸运，老师把你我安排在一张桌。后来，我们成了好朋友，你我每天有说不完的话。
你的语文成绩和历史成绩总是第一，当我问起你这两门学科的窍门时，你却总不告诉我，直到一天，老师让你讲讲你的学习方法时，你才说：“我学习语文的热情来自我的中国心，我妈妈曾告诉我人最基本的品质是爱国。”雷鸣般的掌声向你扑来，显然大家都被你的肺腑之言所打动了。
我们每次放学都会去学校附近的一家冰点店，你总会点上一份木瓜冰，我总会点上一份豆沙冰，其实我喜欢的是木瓜冰，而我们早已习惯了吃对方喜爱的东西。而现在你却远走天津，你说你爸妈在那里。我虽然千般不愿让你走，但是我知道我不能太自私。你走的那天我去车站送你，你穿着你最喜欢的淡绿色的.衣服，记得那天我问你:“你最喜欢绿色吗？”你
说：“不，我不是喜欢绿色而是喜欢竹，特别晚风的竹，喜欢它有深深地扎根的精神，喜欢它的高风亮节。”那天我送了你一瓶矿泉水，我说：“这就像我们之间的情谊没有一点杂质。”你点了点头，你送我一副竹叶画。身在远方的你是否会伏在书桌上，依旧用你那绿色的画笔勾勒那摇曳的晚风竹呢？哦，我的朋友，你还好吗？
八年级作文 篇10
海南省的西北部，有一个仅有面积1317平方公里、40万人口的小县叫临高县，全县通讲一种方言“临高话”，这种语言比较独特，至今语言专家也没弄清是从属何种语系。
临高方言只有口头语，没有反映本语言的文字。长期以来，一直使用汉字。用临高方言读书（汉文字），语音跟普通话差不多，懂普通话的人一般都能听懂，如普通话的“你去哪里”，临高方言改为“nikinali”，所以外地到临高工作的同志说，临高话一半是本地话，一半是普通话。
从语法结构看，一般把形容词、副词置于名词、动词之后，构成倒装的语法形式。主要是定语与中心词倒装。
也有少量状语与中心词倒装，临高方言和谐、含蓄、风趣，容易引起共鸣。这种通俗朴实的语言，扎根于群众中，有强大的生命力。它对交流思想，沟通感情，传播信息，都起着积极的作用。但这种临高方言的语系归属，一直到现在仍是众说纷纭，莫衷一是。有人说，它是“西江黎话”（《琼台志》）；有人认为，“它可能是泰汉语的`混合物”（德国史图博《海南岛民族志》）；有人还说，“与缅甸语颇相似”（陈明枢《海南岛志》）。但根据1957年中国科学院少数民族语言调查分队和1980年中央民族学院民族语言专业教育工作者和广东省民族研究所等单位组成的民族识别调查工作组的调查，初步结论是，临高方言不是黎话，也不是“黎、泰和汉语的混合物”，而是具有“古越语的成份”，“属于汉藏语系峒泰语族壮泰语支的一种语言”，“与壮语十分接近”。
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