八年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的八年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
朋友，你去过美丽的海南岛吗？海南岛位于祖国的最南端，是我们祖国的第二大岛。我的家乡就在那里。
当你坐轮船通过琼州海峡，踏上宝岛的第一眼，映入你眼帘的就是马路两侧那一排排的椰树。椰树没有枝，只有笔挺笔挺的树杆和长长的树叶。那千万条翠绿的叶子，仿佛丝带一般迎风招展，好像是在欢迎远道而来的客人。在海南岛的'各个角落，无论是在城市的马路边、海边、公路两旁、乡村的小径上、农家小院的门前院后，到处都能看见成排的椰子树，它不畏惧日晒雨淋、任凭狂风暴雨的摧打，那笔挺的树杆，仍然坚定、威武地挺立着，就象一名穿着绿色军装的土兵守卫着美丽的宝岛。
椰树一年四季都能结果，那果实足足有成年人的头那么大，它就是鼎鼎有名的“椰子”。椰子全身是宝，椰皮能做纸张、扫把、燃料；椰壳能做工艺品、燃料；椰水能喝、椰肉能吃、椰油还能做肥皂呢！
海南岛一年四季如春、阳光明媚，除了椰子，其它热带作物和水果应有尽有，比如：橡胶树、棕榄树、龙眼、荔枝、芒果、榴莲……此外，还有连棉不断的美丽沙滩和及其丰富的海产品；声名赫赫的”卜鳌亚州论坛”就落在我的家乡琼海市噢！
我爱家乡的椰树林，我爱家乡美丽的自然风景，我更爱家乡勤劳的人们。
八年级作文 篇2
“一年之计在于春”，在这百花盛开的阳春三月，是一年中最繁忙的季节，学业自然也不例外。但是，开学初的摸底测试，我的成绩并不理想。这使我的情绪造成了严重的打击。于是，我决定去公园散散心。
叹了一口气，抬头仰望树梢，新叶已悄然冒出，几只小鸟立在枝头，无忧无虑自在地歌唱。“唉，小鸟多么简单，如果我也是一只快乐的小鸟该多好。”“孩子，自然界的弱肉强食，你是不能体会的。”自语之际，一个经历了年代沧桑的声音传入我的`耳畔，然后不住循声望去。
一个头发花白的老人坐在不远处的轮椅上，我不经打了个寒颤。这多像是冬天快要凋零的花啊！他见我转过头去，又继续说：”自然界就是这样，你不够强，往往就会被饿死，甚至被别的动物吃掉。所以，要想不被时代的风沙埋葬，就得证明，你够强，你还年轻。”
虽然听不懂这些大道理，却使我的情绪稍稍平静下来。
之后我回到家里，认真分析并改正了试卷，不经又想起了在公园遇到的老人那饱经风霜的声音和他那沧桑的话，细细回想，倒也有几分道理。是啊，我还年轻，这不就像一年的春天那样宝贵吗？不要等到满头白发再后悔莫及。一年之计在于春，必须要从此刻开始努力。
数学课的考试，我如愿获得了理想的成绩。
“春天在哪里呀，春天在哪里。”小朋友们唱着欢快的曲调。然后我明白，我们这些年轻人，就像盛开在春天的花朵，祖国的明天掌握在我们手里，所以，从此刻就开始努力吧！
八年级作文 篇3
墙角的缝隙中不知何时冒出一株藤蔓，青青的，嫩嫩的在风中摇摆。我蹲下身刚触碰到它的叶片就被这小小的作物捉弄了，它摆了一下身躲过我的手指冲我微笑，仿佛在炫耀他的灵活，嘲笑我的愚笨。
过了几日他长成了一条很长的藤曼，藤芽又抽出新的嫩芽。远看就像一条青蛇趴在那里，我离开家的.那几日一直在担心他。因为我又约一个星期没给它浇水啦！回到家来不及换鞋就冲进后院，但看到的景象显然是我多虑了。它非但没有枯死反而长得更茂盛了，满满一墙，都是他的足迹，他与同伴们紧紧相拥只露出几小块斑斑驳驳的黄砖，不禁让我佩服他的顽强毅力。
他虽然没有“飞流直下三千尺”的豪壮气概，却有“春风吹又生”的坚强意志。那么密的一片，长得那么盛还开出了紫的，粉的牵牛花，藤藤相连，根根相牵。给人一种震撼，像一条天然加工的大绸裙。柔嫩，结实。我试着找他的根源所在，找了许久都没有找到。风吹的“飒飒”声告诉我：“别费力气了，你找不到的。”
是啊！我找不到，那么密的一片还掺杂着许多像葡萄似得颗粒，它们藏在那独特的三菱叶下，偶尔与跑来的风小姐打个招呼。说她是枫叶比枫叶还绿；说他是杨叶还比杨叶小；说他是葡叶他还没人家嫩；说他是松针她还没人家刺多。他就是独一无二每个兄弟姐妹都各不相同的爬山虎叶，没有一片叶子可与它相媲美。清晰的纹理，张扬的叶子，不掺一丝杂色，青嫩墨绿。我在藤下看书，写字，抚琴。偶尔会有几片枯黄卷曲的叶子落下与我作伴。它是多么的精致，可爱。在阳光下轻嗅者属于它的独特气息，清清的，随风摇曳。
爬山虎，他的性格顽强，刚毅。与其他作物相反，它与“沙漠之王”仙人掌称兄与“青春不老”万年青道弟。他们不剧烈日的威胁，不怕雨水的吝啬，它们顽强生存，奋勇前进。一把土就可以将它种活，繁殖能力强，他是我的第四任老师将我坚强，教我不惧教我奋进，教我······
她用她柔软的身躯承担千万子孙的成长，春去秋来，年年如此，不断轮回。青青墙中壁，中有斑驳影。疑是景中物，实则墙中壁。
八年级作文 篇4
车行驶在蜿蜒盘旋的山路上，周围群山环抱，身旁绿水长流。望着窗外绵延不绝的苍翠，仰视天际挺拔的群峰，时光仿佛停滞不前。我眺望前方绵延的山路，略带伤感地叹息：“我们将何去何从？”
车猛然停下，惊醒了神游的我。我诧异地将目光投向窗外，只见几座宏伟的木结构建筑拔地而起，其中的建筑支架均已落成，好似一幅空荡荡的骨架，隐隐可见它未来的雄姿与气势。父母招呼我下来欣赏，可这灰尘漫天的工地，无可留恋。极不情愿地下了车，四处行走，却败兴而归。
“如果能见其真容，何其有幸。”我将这一句话留给它，车绝尘而去。
序曲
车行驶在笔直宽阔的大道上，隧道、高桥各显神通，仅二十分钟，我们就跨越了两个小时的空间。绿水青山依旧，只是冥冥之中多了几分缥缈与空灵，亦真亦梦。山山水水好似都获得了生命，鲜活地跳动起来，正如我心灵之中的憧憬。
如今，我站在安福寺前。日日夜夜的蕴积，一砖一瓦的拼凑，使这深山古刹出落得古色古香，终究绘成了过去虚无缥缈的蓝图。
车绝尘而去，我却慕名而来，只为一睹其芳容，给存留我心中的'憧憬一份交代。这，是辉煌的重现；这，是往昔的留恋。
殿堂
远观安福寺，浓厚的佛香古韵扑面而来。银杏夹道，虹桥相迎，卵石铺路，宣告着这座寺庙的宏伟气势。红墙黑瓦，莲花碧玉，飞檐翘角，将这具有千年历史的古寺衬托得更加庄严肃穆。各种殿堂分布错落有致，亭台、角楼、长廊镶嵌巧夺天工，犹如造物主将漫天的繁星洒落人间，造福众生。
踏入主殿，恢弘大气，几尊庄严的大佛静穆在殿堂之上。众信徒虔诚跪拜，祈求来年的好运，寄予对未来的企盼。仰望殿顶，金碧辉煌，照耀着这里的每一个人，也照耀这世间千千万万的百姓，这即是人间圣地——安福寺的意义罢。
化石
总是会感叹光阴逝去，似水流年。殊不知，这仅是漫漫历史长河微乎其微的细节，人生百年，也不过尔尔。
在安福寺，有一颗两亿年的树化石。在时光流年冲刷、磨洗下，它早已不再是树，它的身躯不再由纤维组成，而是不断地翻飞、升华。它有树的外表，却拥着坚如磐石的内心。当它的伙伴埋藏在地下，演化成了煤，被无情地燃烧时；它自己仍屹立不倒，经历着风霜与寒冷，最终有幸成为一块化石，重见天日。它是树神、树魔，两亿年的时光跨度，让我们深深悟懂自己的渺小与无知。
那深不见底的地壳，又有多少这样的化石等着我们去发掘！
尾声
安福寺的佛香古韵，镌刻着一段往昔的美好岁月，也预示着我心灵的成长。有缘再见之时，不知又是怎样一番情景。
八年级作文 篇5
什么是美呢？在我看来鸟儿是因为能够在天空中飞翔而美丽；种子是因为春雨过后的萌芽而生机勃勃；照片是因为能够定格美好瞬间，留住深刻的回忆而如此美妙……美，就在我们身边。
开学的第一天，我观看了中央频道的《开学第一课》，本期的主题就是“美就在你身边”。其实我们生活中有许许多多的美，就像罗丹所说的“我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在本期《开学第一课》里最令我印象深刻的是高原小学唯一的女教师所创造下的美。
在1800米高的高原有一所普普通通的小学。这座小学虽然破旧，虽然简陋，但依然充满着欢声，充满着笑语。笑语的源头是一群孩子和一位年轻的.女教师，这位女教师名叫邓丽。她是一位平凡的资教老师，然而因她的到来，给学校增添无限的生机与活力，同学们在她的教导下变得自信，变得活泼了。并且有了第一堂的英语课，第一堂的美术课，音乐课……
从此高原小学的孩子们再也不用在“六一”节眼巴巴地观望着集市里的“六一”表演，为别人鼓掌。他们有属于自己的“六一”晚会，他们也有自己的舞蹈，自己的乐曲，如花的笑容在他们脸上绽放，这都是邓丽老师所创造的，是她带给了孩子们一个愉快的学习生涯。是她把她那份真挚的爱传递给这高山之巅的孩子们。
美在哪里？其实美就融入在我们的生活中。当夏日炎炎，仍坚持扫着马路的环卫工人，被汗浸湿的衣服是美丽的象征。当倾盆大雨的时候，默默替着来不及收起摊子的卖菜阿姨举起一把伞，这种行为是美丽的表现。当绿灯亮的时候，全部的车仍然停留在原地，目送着一位孤苦伶仃的老人蹒跚地过着马路，这个画面是爱与美丽的代表。
美丽无处不在，关爱无处不在。这就是《开学第一课》所告诉我们最美的真谛。
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