八年级作文

八年级作文[共4篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的八年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

　　一座光秃秃的土山之上住着一群蚂蚁，大家在领头的蚂蚁的带领下日子过得原本不错，可近几年气候变化，这里的环境越来越恶劣，山上的树木被砍伐，常年雨水的冲刷，泥土大量流失，不少地方露出了岩石。到了夏天，岩石上晒得能煮熟鸡蛋，蚁穴里像蒸笼；冬天寒风呼啸，蚁穴里冷得像冰窖。

　　这群蚂蚁之中，有只又黑又瘦的小蚂蚁，他天生是个残疾。他出生时只有五条腿，走起路来一瘸一拐，没法掌握平衡。有一年夏天，回家时，由于在岩石上走的时间太长，又有一只腿被烫坏了，现在只剩四条腿了，别的蚂蚁都叫他小四。小四行走十分困难，生活也十分艰难。平时别的蚂蚁找回一块饼干，他只能抢到一些饼干屑吃；逮住一只苍蝇，他只能吃到苍蝇的翅膀。

　　这一天，小四出来找食吃，听到一群蚂蚁在兴高采烈地议论：头儿已经决定了，就地这个夏天准备集体搬迁到另一个地方去，因为这个地方实在不能住下去了，条件太差了！议论的蚂蚁个个激动异常，兴奋地摆动着触角。后面的一只小蚂蚁看到了正听得入神的小四，对他说：“太好喽！我们要搬家喽！”可他看到小四闷闷不乐的样子，奇怪地问：“怎么？你不高兴吗？你不想离开这个可恶的地方吗？不想跟我们一块儿走吗？”小四叹了一口气说：“唉！我这身体┅┅”说完，扭过头哀伤地走了。

　　其实，小四不仅自己不能长途跋涉，他还想到了家里养着的一只老蚂蚁。那是天刮大风时，他急急忙忙往回赶，突然看到路边水沟里有一只老蚂蚁，已经被淹得奄奄一息。小四顶着大风把他拖回了自己的家。几天后，等老蚂蚁醒过来时，已经不能行走了，从此卧床不起，小四就把他养在家里，找到食物时，总得带一点回来给老蚂蚁吃，可老蚂蚁仍然一天比一天憔悴。

　　今天，小四回到家里，一副愁眉不展的`样子。老蚂蚁对他说：“小四，怎么不高兴啊？没有找到食物吧？别在意，我这把老骨头了，一顿两顿不吃也没什么。”“不是的。”小四把听来的消息告诉了老蚂蚁。老蚂蚁黯然地说：“唉！你跟他们一块儿走吧！别挂念我了，我这把老骨头本来就没几天活头了。”“不！”小四流着泪说：“我也不去。我这身体走到哪儿都活受罪，我就跟您过到死吧！”夜里，老蚂蚁辗转反侧，一夜未眠。第二天早上，老蚂蚁像做了一个慎重的决定似的对小四说：“小四，我想了一夜，还是对你说吧！小四，你知道我为什么独自一人在外呢？”小四摇摇头。老蚂蚁接着说：“我是只身出来寻找蚂蚁的天堂的。”“蚂蚁的天堂？”小四一脸的迷惘。“对！蚂蚁的天堂！我的家族原本是一个很大的家族，我是这个家族的继承者。现在这个家族变得弱小了。我于是带着我家族的传世之宝――蚂蚁天堂图，只身出来寻找蚂蚁天堂。”老蚂蚁指着他的肚皮，原来，蚂蚁天堂图就画在他的肚皮上！老蚂蚁又接着说：“我听族里的老人说，蚂蚁的天堂离这儿不远。那里气候温和，水草丰茂。有我们蚂蚁最爱吃的食物，却没有我们蚂蚁的天敌！住在那里，就像神仙一样快活！”一席话，说得小蚂蚁也两眼放光：“是真的吗？”“是真的！小四，你对我真好，像我的儿子一样。俗话说，好心有好报，今天我就把这张蚂蚁天堂图给你。”说着，从腹部扯下一块皮来，递给小四。可这一下，老蚂蚁的腹部也开始流血了！老蚂蚁喘息着说：“小四，不要挂念我，去吧！去吧！你一定会到蚂蚁天堂的！因为你是个好人！”说完，就闭上了双眼。

　　小蚂蚁含着泪，掩埋了老蚂蚁的遗体，带着蚂蚁天堂图出发了！他要带着老蚂蚁美好的祝愿，带着自己的梦想，走向那令人神往的蚂蚁的天堂！

八年级作文 篇2

　　“爱一个人意味着什么?这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。”车尔尼雪夫斯基的这句话说得多好，多亲切啊!

　　书中小女孩于鸽给“临终关怀医院”带来了勃勃生机。她的出现，令一位长年卧床不起的奶奶缓缓站了起来;她的出现，让一些愁眉不展的老人像天真烂漫的孩子一样唱起欢乐歌;她的吻，让那位脸上没有一丝血色的陆奶奶泛起了一朵红晕。这是多么神圣的吻，多么特殊的爱!

　　爱能使每一个人、一切事物变得美好;爱让人感受到春天般的温暖，感受到花儿的芬芳，感受到小溪的潺潺;爱能感动每一个生命。我也曾感受到这样伟大无私的爱。

　　5.12汶川大地震，我感受到了人与人之间那纯洁的'高尚的无私的伟大的爱。一位老师不顾自己的危险，把四个学生塞到讲桌底下，他展开双臂用自己的身躯挡住了掉下的水泥板，学生得救了，而老师却成了永远的“雄鹰”。年仅9岁的林浩，艰难地从废墟中爬出来，却又不顾余震的危险，救出了一位又一位同学，而自己头部却被砸成了重伤，手臂严重拉伤。11岁的张吉万背着三岁半的妹妹，在大山里走了整整12个小时，才走出了险境，一家人才得以团聚。这样的英雄事迹举不胜举，是什么力量激励着他们作出了这种种壮举?那就是爱。

　　是啊!爱是一种神奇的力量，谁拥有他，谁就变得更智慧，更坚强，更快乐!

八年级作文 篇3

　　天，保佑我，给我多一点分数，少给我一点名次。内心不停的祷告。终于，决定命运的时刻到来了。心咚咚的跳，汗不停的冒。“老师，请少说一点废话，快快把成绩单念出来。”迫不及待让我变的急噪，重重压力让我变的反常。真盼望幸运之神眷顾我身旁，让我不在分数的漩涡里挣扎。一秒钟似乎在此刻是那么漫长，老师的总结在我眼中已成了无关紧要的废话。

　　现在，只想对着天大喊一句：“幸运女神我爱你。”哈哈，这次大获全胜，真是史无前例，我终于摆脱了魔咒。数学试卷上的135似乎是对我平日的学习的最好的赞扬（要知道我数学一直拖我的后腿）。哈哈，我仰天长啸。春日的阳光是那般的'灿烂，我的心也是那么的开心。美妙，美妙，春日是那般的美妙。新年的第一次月考就让我感到了久违的欢乐。也许这是春的不寻常吧！

八年级作文 篇4

　　我不去想，

　　是否能够成功 ，

　　既然选择了远方 ，

　　便只顾风雨兼程。

　　青葱岁月里，读着你的文字，我像充足了油的马达，干什么都不计后果热火朝天，总要求自己做诗中的那个我。

　　初中时代一个阅读贫瘠的时代。爱好文学的同学都有一个手抄本，里面摘抄着精美的语句。我的.手抄本里大多都是你的诗歌。晨读时，趁老师不注意，拿出来偷偷诵读。你的诗歌，如春雨粒粒，滋润着我干涸的心田；似春风一缕，吹开我混沌的头脑；像明星一颗，黑暗的世界照进一丝光芒。我想象着你是怎样的人呀？怎么就写出这么优美的有说服力的诗歌？哪天能亲眼目睹你的风采？对于一个穷乡僻壤的农村的微不足道的我来说，你像空中的微风天上的白云，神秘莫测。

　　咀嚼着你的文字一路走来，虽坎坷，却也精彩。虽然你还是神秘，有你的诗歌相伴，我心满意足！

　　小心眼的我经常看这不顺心，听那不顺耳，把自己搞得恨大仇深。你说如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐。有了你的劝解，我慢慢放下不快，把欢乐、幸福、灿烂给予别人。虽然做得还不够好，却时时在努力着。

　　时时想起你，就去百度里看看你在做什么。有一次看到你在给古诗配曲，就想，你的粉丝们不但诵读你的诗，不久的将来还可以一饱耳福。由衷感到，做你的粉丝，真好。我期待着幸福的时光。

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