小学五年级作文（大全6篇）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
今天，我把所有的作业都写完了，除了日记，但是，我还没想好要写什么呢。突然，我有了一个非常好的创意，假如这里是个医院，我又当医生又当护士又当患者，我们从头到尾的程序几乎和医院是一样的。虽然三个人物都是我当，能累一点，但是，应该是很好玩的。开始玩了。首先，“患者”到了“挂号处”，挂了一个号，花了两元钱买了一个小“挂号本”。然后，患者问挂号处的那个医生，他想找的那个医生在哪儿？那个医生告诉了他，患者就去了“医生办公室”。
患者到了医生办公室后敲了敲门，里面的那个“医生”说：“请进。”患者听到医生让他进去了，就连忙进去了。然后，患者把挂号本递给了医生，医生就问这位患者：“你最近感觉有什么状况？”这时，我就假装患者乱说一通：“头痛、呕吐、天天在家盖着大被还觉得冷、身体很烫。”医生突然说：“那你是发烧了，量一下体温吧！”医生说完，就假装把体温计递给患者，患者夹上去后，过了五分钟，其实还不到1分钟，患者假装拿出体温计给医生，然后，医生拿出一张纸，假装在纸上写上诊断报告，并且开了一些药，开完之后，医生把单子递给患者，告诉患者，让患者去护士站扎吊瓶。患者很快就到了护士站，然后，遵照医生的吩咐，把单子交给了护士，护士给患者配好了药后，拿了酒精棉球、止血带、输液贴，就去给患者扎吊瓶了，一会儿就扎上了，过了一个小时多的时间，患者终于扎完了，摁好了扎针的`手，然后，就去交款了。
后来，我假装不断地重复来了好几个患者，每一个患者得的病都是不一样的，总共玩了好长时间，直到吃晚饭，我才停止玩。唉，写日记的材料总算找到了，可真不容易啊！
小学五年级作文 篇2
人是活的，一生下来不是什么都会，还需要不停地学习、工作、锻炼，就算是天才也是锻炼出来的，而我也不例外。
我是一个自理能力很差的女孩，记得那一次，爸爸妈妈出差了，没有人给我做饭、梳头……这下可难倒我这个娇小姐了，熟悉我的人都知道我是一个越呆越懒，越吃越馋的人。但是，经过这件事我学会了自理，我也因此成为了一个勤劳，独立性强的孩子。
在妈妈写的纸条上，我大致明白了做饭、梳头……的常识。“咕噜咕噜……”哎呀，我的肚子打鼓了，我灵机一动，想起了冰箱里还有一些零食，我像离弦的箭一般向冰箱飞奔而去，可是等待我的却是几个吃完的.零食口袋，但是我却在冰箱里发现了“宝物”——一些肉、鸡蛋和蔬菜，我心想我的妈妈可是一位大厨啊，我肯定也继承了她的优点，我学着妈妈的样子有模有样地择菜、淘米、洗菜、切菜……开始倒油了，我一手拿着锅铲，一手拿着香油瓶，我拿着香油瓶小心翼翼的把油倒进锅里，啊，倒少了，我又使劲往锅里倒，啊，又倒多了，没事，口味重一点没多大点事，“啪啪啪”油花顿时向四周飞溅，溅到了我的脸上、手上、脖子上，我立马拔腿就跑，边跑边嚎啕大哭。但是，为了填饱我的肚子，我拿起锅盖当做盾牌，穿起妈妈冬天穿的厚衣服当战衣，手持锅铲，向“战场”冲去。我把菜全部倒进油锅里，隔着1米远的距离，右手持铲子在油锅中翻腾，为了让菜色变得十分好看，我左手不停地放辣椒、酱油、醋。持续听了几分钟的油花在锅中的“啪啪”声，一盘美味的佳肴便出现在我面前。我迫不及待地拿起筷子品尝了起来，呀！好难吃啊！跟我想象中的差距好大，不过还勉强吃得下。
锻炼着两个字看起来既平凡又普通，但含义却很深。只要你明白了，就会成为真正的天才，锻炼有利于你的一生。
小学五年级作文 篇3
我们犍师附小举办了“防震防火逃生演练”活动。参加人员有校长、老师、同学、消防队员等，总数达二千多人。当时，老师、同学忙得不可开交，地震和火灾嘛，总有一点儿紧张的嘛！
“叮铃铃”——上课铃响起。大队辅导员在广播中宣布演练开始。一阵清晰地音乐声响起，暗示地震来啦！全班同学都赶忙双手护头藏于桌下。我也不甘落后，以迅雷不及掩耳的速度推开椅子，钻进桌下，用双手护住头部，等待地震的过去，火灾的来领。我心里打着小股，不由地嘀咕：“好可怕！同学们！小心地震伤人！”
等啊等，终于第二阵清晰地铃声响了。我们反映过来，“火灾来了！”大家钻出桌子，挪回椅子，抓起桌子的湿毛巾，弓着腰，捂住口鼻，有顺序地“撤离火灾现场”。“哇！好臭！好臭啊！”朱奕乔不小心松开了一点儿毛巾，却立刻惊叫了起来。我不信，使劲地一嗅———哎呀！不好了！不好了，好臭啊！是“臭臭弹”！我不禁想起了”喜洋洋与灰太狼”中的臭死人的“臭臭弹”。我往下一瞧，恍然大悟 “消防队员叔叔在放烟雾弹呢！”黄色的烟雾上来了，整个校园沉浸在了烟雾之中。我和好多同学不敢多想，俯着腰小跑。朱奕乔表面装着没事，但细细一看：她眉头紧锁，眼睛软弱无力。我看得出，她心里在发毛。
哎呀！抗议！为什么烟雾往我们五（2）班跑？好多同学眉头都拧成了“麻花”。朱奕乔气愤地说：“想臭死我们啊？！”说罢，她便死死盯住烟雾不放。
等大家都集中了后，我向同桌他跑哪儿去了。一问才知道，他有些惊慌，和我们走散了。
“各位同学注意了了……”一位领导走上了台，请消防员叔叔为我们讲述火灾逃生方法。
这位消防队的叔叔在台上滔滔不绝地说着，使格外兴奋的我们，对火灾逃生的方法兴趣大增。我还不知道了：不到万不得已时绝对不能跳楼逃生！
接着，消防叔叔教我们如何使用干粉灭火器。他们用灭火器火苗一压，“刷”——地一声，灭火器喷出的干粉如同一条威风无比的白色巨龙似的`冲向火苗，熊熊大火瞬间束手无策，呜呼毙命了。这时和学生代表等等。台下的老师同学们，高兴得欢呼起来，仿佛上台去灭火的就是自己。大家的欢呼声一浪高过一浪。朱奕乔她们踮起脚，兴奋地望着台上，脸被喜悦涨红了。
紧接着，那三个学生代表又上台去，穿着消防服，体验当消防员的滋味。操场上欢声雷动，爆发出惊天动地的掌声！这热烈的掌声，这兴奋的心情，带动了不少围观者；这热烈的掌声，这兴奋的心情，传遍了学校的每一个角落；这热烈的掌声，这兴奋的心情，留在我们心中，永远不能平息！
这精彩的演练最后在校长的总结中画上了一个圆满的句号！
小学五年级作文 篇4
我有一个漂亮的长方形文具盒，长15厘米，宽5厘米，高3厘米，那是爸爸在国庆节时送给我的。一个紫色的蝴蝶结镶嵌在文具盒的身上，可好看了。文具盒可以放我的文具——铅笔、橡皮、钢笔，直尺等。
这个文具盒里面是分三层的，第一层是放圆珠笔的，各种各样的圆珠笔躺在里面，好像在睡觉，做着甜甜的美梦，就像是一个大家庭。中间一层是放铅笔和橡皮的；最后一层的是放全套尺子和一个小型积木卷笔刀。有时候它们也会互相串串家门，互相帮助。
它们都是我的好帮手，每当我写字的时候，圆珠笔家族的所有成员都争先恐后的为我服务，恨不得让我一次把它们都用上。在一次美术课上，调皮的铅笔蹦了出来，吵着要我用它画美丽的图画，我拿起它，画了起来。突然，橡皮警长出来了，对我说：“报告主人，千万不要上了它的.当，这幅画你画错了，让我为你修改一下吧！回去后一定要让铅笔好好反省反省。”你们说铅笔调不调皮呢？
我不仅喜欢文具盒里的成员，还喜欢这些成员的家——文具盒。文具盒才是我最贴心的朋友，每当我遇到困难想放弃时，文具盒就会跑过来安慰我说：“小主人，不要放弃哦，主席说过一句话，‘事上无难事，只怕有心人’，更何况这只是一个小小的困难呢，来，我来陪你一起算吧！”每次听完了它的话，我的烦恼便烟消云散了。
文具盒与文具大家族天天陪伴着我，是我的好伙伴、知心朋友，为了帮助我，而默默地奉献着自己，这种无私的精神真值得我学习，我爱我的文具盒和它的小伙伴们。
小学五年级作文 篇5
我不知道大家对哪个词感到恐怖，在我心里，“鬼”就是恐怖。在别人心里，鬼是虚有的，可在我心里，鬼是真实的。
有一件事，重重的在我心里钉上了“鬼”这个词。
那天，我们女生的寝室里，只有我和丁盼盼，我们两洗完了澡，就在床上玩起了游戏，过了一会儿，我们想上厕所。可走到厕所前，发现门被反锁了，而我们却没听见任何声音。想到这儿，一阵风吹来，阴森森的，我的毛孔“嗖”地直立起来，我们马上大叫。楼下的男生听见了，有人拿剪刀，有人拿菜刀，全冲上来了，冲着里面叫：“谁？出来！”，可就是没人应，我们个个都在想“鬼”，在惊天动地的惊叫又来了，把老师叫了上来，老师从窗户里进去把门开了，我们上完厕所，那种恐惧感又来了，我们就躲在被窝里，放声歌唱，唱着唱着就睡着了。
恐怖的情景会引起恐怖的`梦。
一个满脸伤疤，长着尖牙齿的鬼朝我扑来，我惊叫着，不停地跑，那鬼也穷追不舍。醒来后，我一身冷汗。这样，我对“鬼”更怕了。
从此，在夜深人静的晚上，只要有一点儿风吹草动，我的脸就会立刻变得铁青，不由得想起那一晚的事情，噩梦和惊叫离我越来越近。
小学五年级作文 篇6
敬爱的班主任杨淑荣老师：
您好！
从一年级开始到四年级上册结束，都是杨老师您一直在陪伴我成长，让我学会了知识；学会了团结；学会了关爱；还学会了帮助别人等。
刚上学时，我学习成绩比较差，让老师很费心，所以，每次放学后您都会给我们几个学习比较差的同学辅导学习。在您的认真辅导下，我的学习有了很大的进步，上课时也会积极发言举手，有时候您会让我把做对的作业答案解释一遍为什么，我就会很自信的跟您说明，您听完了很高兴还夸我进步很快。就这样一天一天的过去了，我的学习成绩已经提高了很多，每次考试的分数排名也在班上前六名。
记得有一年的暑假，老师您去了上海度假，假期中我和几个同学都收到了您寄来的相片，上面是您拍的漂亮的风景，背面还写了一些鼓励我们学习的话，我们看到后都非常的开心，感觉到老师您时时刻刻都在关心着我们，我和同学们都下定决心一定要好好学习，用我们的成绩来报答老师。
今年，我离开北京转学回到了老家安徽铜陵，刚开始对这里的环境很陌生，因为从小我就生活在北京，很想念杨老师和同学们，不知道你们有没有想念我呢？现在我开始慢慢适应这里的生活。刚开始我的学习有点跟不上，因为这里的`教科书跟在北京的教科书不一样，不过在老师和同学的帮助下现在已经开始进步了，老师也经常夸奖我，我非常开心。
杨老师，我一定会记住您曾经跟我说的话，做个懂礼貌、尊敬老师、关心集体的孩子。成功的彼岸一定属于我，我一定会成为最优秀的学生，谢谢您杨老师。
老师的爱是无私的，他能在你人生迷茫的时候，为你点燃
暗中的明灯，帮助你指明人生的方向。
祝您：身体健康
工作顺利
笑口常开
您的学生：xxx
20xx年x月xx日星期日
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