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小学五年级作文

时间:2025-06-08 09:53:43 五年级 我要投稿

小学五年级作文必备(6篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文必备(6篇)

小学五年级作文 篇1

  爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有母亲对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……但是我觉得最难忘的是母亲对子女的`爱,我的母亲就是那样地爱我,让我感动不已。

  其中让我最难忘的是:有一天早晨,阳光明媚,让人觉得好象夏天已经到来,因此,我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说:“悦悦,今天这样热是不正常的,等一会儿可能就会变冷的,你还是多穿一点去上学!也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”可是我还是不听妈妈的话倔强地走了。果然,天有不测风云,到了中午天色变暗,刮起了大风,下起了大雨。温度明显下降,我穿得少,浑身上下不听我的指挥,不停地打起了哆嗦来了,我只好躲在了教室的一个角落里,和几个同学挤在一起。这时,一个熟悉的身影在教室外面走来,隔着玻璃窗,我看到正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服,匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去,激动地叫了一声“妈妈。”妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时,我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了,好像刚从河里走上来一样。我问妈妈:“你在上班,怎么可以出来给我送衣服?”妈妈说:“天冷,你穿得那么少,不送会害你生病的。那一刻我感到好幸福好幸福。朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,妈妈发现后,跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间,妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句叮咛:“不要慌,相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。

  很多时候,母亲的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹;母亲的爱就像百合的清香凝成的感动,慢慢地汇拢,不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己母亲,但是他们能说自己能完全地回报母亲的爱吗?也许远远不能。一生过于漫长,此刻就是幸福。写到这,我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸,不敢正视上帝的面容。我想,父母是能够享受到这个权利的,他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。

小学五年级作文 篇2

  世界上,没有父母不爱孩子的,只不过是方法不同。我的父母就对我很严格。

  我考试时错了不该错的题,卷子拿回来了,爸爸做的第一件事就是看卷纸。看完卷纸,爸爸就会把我叫到他的跟前,问我:“这道题你会不会做?”“会”。我回答。“这道题你不应该错,写完卷子我不告诉你检查吗?”听了这些话,我的泪水止不住的.流了出来。爸爸又说:“哭有什么用,哭你这道题就能对啊!主要是你要记住。下回遇到类似的应用题不能再错了。”看到我哭得那么伤心,爸爸又安慰我说:“我知道,谁也不能总得优,但是,你错的是不该错的题。好了,下回不要马虎了!”通过这件事,我觉得爸爸对我很严格。但是有一天,我生病了,爸爸半夜出去给我买药,当时我特别难受,爸爸还我讲故事,下班回家后,第一件事就是问我好没好点。这时我又感觉到了父亲对我的爱。

  我明白了,父母做了什么事都是因为爱你,但我觉得父母对我严格是对的,只有严格才能成就好孩子。

小学五年级作文 篇3

  望远镜是人人都知道的物品。他有两个镜片,在使用时离物品比较近的是物镜,离眼睛比较近的是目镜。它的作用就是把远方的景物放大,在拉到眼前。现在最长见的望远镜是伽利略望远镜和开普勒望远镜。

  伽利略和开普勒望远镜最大的不同就是伽利略的视场比较小,而开普勒的比较大,而且他们的结构也大不相同,伽利略望远镜是由一片凹透镜和一片凸透镜组成,开普勒望远镜是由两片凸透镜组成,在使用的时候这两种望远镜呈现的图像,质量也迥然不同,开普勒望远镜比伽利略望远镜的图像更清晰、更明亮,所以现在的军用望远镜都是开普勒结构的。

  一般在望远镜表面有一串数字,比如“7×20”、“6×30”,这是什么意思呢?乘号前面的数字是望远镜把图像放大的倍数。有一些人认为放大倍数越高,图像就越清晰,其实恰恰相反,这样的望远镜呈现的'图像不但不清晰,光线还很暗,而且望远镜很重,人长时间难以拿稳。乘号后面的数字就是望远镜物镜的直径,都以毫米为单位。假如你要在明亮的地方使用望远镜,那直径达一点小一点都没有关系,但是如果要在黑暗的地方使用望远镜,那就要物镜直径比较宽的望远镜,这样,收集到的光线就越多,看得就越清晰。

  望远镜的品种还有很多,他们发挥着不同的作用。

小学五年级作文 篇4

  现在的孩子除了学习还是学习,没有自由,自然也就没有了快乐。我觉得爸爸妈妈把我们看作一朵娇嫩的小花,怕他们一离开我们就会被采走。所以,他们应尽的责任就是陪在我们身边,时时刻刻的保护着我们,呵护着我们,不让我们受伤,而我们就是一只笼中的小鸟,每天扑腾着翅膀想要看看外面的世界,却无能为力,力不从心。

  记得我从妈妈口中听到过:一个上了初中的学生却还不会自己洗脸,穿衣,有时自己的袜子都会和别人的袜子混掉,这还不是他妈妈,打小就不让他干任何事麻刀了六年级,有一次,哪个学生想亲自下厨,可妈妈一可看到他就连忙说:“去去,你来干这么脏的`事干什么?你去好好的做作业就行了,要不然等下被烫伤了怎么办``````”

  在家里,爸爸妈妈把我们当作“小公主”、“小皇帝”,整天保护着我们,可是他们不知道,这种“爱”的方法是错误的,有的父母就是太宠爱孩子了,最终使他们走上了犯罪的道路。

  所以天下的每个父母们,做为孩子的我向你们呼吁:把“笼子”里的“小鸟”释放出来,让他们在天空中自由自在地飞翔吧!

小学五年级作文 篇5

  今天是星期天,天气晴朗,我和爸爸妈妈一起去梅花山踏青赏梅。

  沿途,小草再也耐不住严冬的寂寞,从大地妈妈的怀抱里钻出来,翩翩起舞。远望紫金山,只见山头的树木墨绿墨绿的,像是戴在山顶上的绿色绒帽,缠绕在山间的树木,嫩绿嫩绿的,犹如系在山腰间的一条翡翠腰带。绿树掩映山谷,它是茫茫的林海。山峰布满绿树,它又似巨大的碧玉。一阵微风,送来缕缕沁人肺腑的清香。 不知不觉中,梅花山便到了。顿时漫山遍野竞相开放的梅花便映入我的眼帘,层层叠叠,五彩缤纷,色彩斑斓,有玫红,粉红,酒红,白色,还有青中带白,有的含苞待放,有的已经露出了小嘴,有的已经张开大嘴哈哈大笑,不时有一些小蜜蜂欢快的飞来飞出。

  梅花的树干并不粗,用两只手就可以握住。它的树枝有许多分杈,密密麻麻地遮住了天空。树皮很粗糙,一摸一手鸡毛疙瘩。梅花的树枝有的弯弯曲曲,有的像蛟龙的爪子一样刚劲有力。

  微风吹过,朵朵梅花像一个个小精灵在枝头跳舞,美丽的花裙子随风摆动。我走上前去,近距离的观察梅花。梅花由五个花瓣组成,花瓣是椭圆形的,一片一片有层次的排列着,嫩黄色的.花蕊像千万只小手从花瓣中伸了出来,仿佛在欢迎我的到来。 踏青的游人,卸去厚重的冬装,神情愉悦,脚步悠闲,爱美的女孩子们,有的甚至已经洋溢初夏的气息。比梅花还要多姿多彩的如织的游人,是梅花山上又一道亮丽的景致。

  欣赏着这美丽的一切,我被深深地感动着。梅花虽没有丁香的浓郁,也没有牡丹的华贵,更没有迎春花的灿烂,但是“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”那种梅花的精神更吸引着我。啊,我爱梅花山,更爱梅花山的梅花!

小学五年级作文 篇6

  妈妈看我平时饭吃剩下了非常多,很浪费粮食,今年特地叫奶奶留下半个田给我割稻子打稻谷。让我感受一下农民伯伯得来粮食是多么辛苦,多么不容易啊!

  一来到田野里,一眼望去,一片金黄。一阵风拂过,稻子就漾起了金色的“波涛”,一波未平,一波又起;一上,一下,好看的很。

  首先妈妈教我怎么割稻子。先用左手拽住一株稻子,再用右手上的镰刀一割,就好了。我看了说:“这么简单,是难不到我的。”我说完,就像妈妈一样,左手拽稻子,右手拿镰刀割。可是怎么也割不顺。妈妈一刀就一株,我两三刀才一株。我有些不服气,站在一旁的`爸爸告诉我一个口诀:

  “左手紧拽稻,

  右手紧握刀,

  右手请放松,

  轻轻割一割,

  稻子一株到。”

  我试了一下,发现果然不错。每割四五株,便放成一堆,等一会把稻谷打下来也快些。

  打稻谷了,我抱着一堆稻子,用脚踩着脚踏板,里面的机器开始慢慢地转动了。我再把稻子的前面一部分放到机器里打。有许多调皮的稻谷娃娃跳了出来,可是有些动稻子被卷了进去。这是为什么呢?原来我把稻子抱得还不够紧。后来我把稻子抱得紧些,发现好多了。

  啊,原来我们吃的一粒粒米饭得来是这么不容易呀!看来我们以后一定要好好珍惜粮食,不要这么浪费。

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