小学四年级作文(精品6篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
尊严使一个人美丽，尊严让人不再丑陋，尊严也是一个人的灵魂，人没有了尊严，就没有了灵魂。
喷水池是我去奶奶家的必经之路，喷水池好似永远是一个没有尊严的地方，因为那里让我总是觉得那里的乞丐就是一堆干骷髅，没有了灵魂。
有一个乞丐是断了一只手，总是趴在地上，前面有一个放钱的`小钢碗，那个人总是对路过的人来念着“大叔大姐行行好，我已经很久没有吃东西了，帮帮我吧！”，这位乞丐，衣衫褴褛，头发乱蓬蓬的，远远的就能闻到一股臭臭的味道，削瘦削瘦的，让人感到同情，可是他不知道，他就是个没尊严的人，将自己的灵魂放飞，不知何年何月才能找回来。
他为什么会这样，不能用自己的努力来挣钱？
我猜他当然可以，那为什么不用自己的努力来挣钱？难道有喊的力气，就没有打工的力气，就算推着小车子做点小生意，不可以吗？捡些垃圾或废纸卖，不可以吗？能做的事情还多着呢！为什么不做，要做一个丧失尊严的人？
我希望大家做事，不要做些傻事，更不要做一个丧失尊严的人。
小学四年级作文 篇2
我家住在湖北工程机械厂，在我家楼房的侧面有一条弯弯的小路，它通向每家每户的小储藏室。每天有不少人都从这条路上经过，去自家小屋取东西，可是一到下雨天，小路就变得泥泞不堪，杂草丛生，让人无法行走，于是管理这一带卫生的'刘姥姥想改造这条小路。
星期天的上午，我和爸爸正准备出去玩，见刘姥姥在修路，于是我们也来帮助她。爸爸从储藏室里拿出铁铲和锄头，用锄头把路边近半人深的杂草锄掉，刘姥姥用脚把浮土踩平，我从花园里找来许多砖头摆在路两边，每摆好一块砖头，我就使劲踩上几脚，把它压实，让砖头牢牢固定在土里，然后，我又将爸爸挖出的土塞入砖的空隙中，这样砖就可以紧紧地贴在土地上了。终于，爸爸把草锄完了，我们拿了铁铲去附近的工地上铲了一些石灰粉，均匀地撒在小路上，又浇上水，石灰粉遇水便发生反应，过了一会儿，水干了，石灰便把土烧得实实的、平平的。光这样还不行，雨天被水泡久了还是会成稀泥巴路的。我们便开始寻找小石子，爸爸和刘姥姥又到工地上装了几袋沙子回来，见他们累得上气不接下气，我就忙着把沙子从袋子里铲出来，一次次地把沙子撒在小路上，然后铺平，用脚使劲踩实，再撒再踩，就这样，干了近两个小时，改造小路这个艰巨的任务就大功告成。看着我们刚刚修完的小路，一直延伸到各家小屋门口，我们会心地笑了。
小路铺上了一层沙子，下雨天就不会有稀泥了，踩在上面也很舒服，真是棒极了！小路也不再泥泞了，变得美丽，干净了。
帮助别人，快乐自己！我为这次的“修路工程”感到自豪。虽然脏了自己，累了自己，能为大伙儿造福，为他人干了一件有益的事，心里甭提多高兴了。
小学四年级作文 篇3
今天上午，我正在上第二节语文课。讲着讲着，坐在第一排的刘灏仿佛看到了什么东西，于是低头，才恍然大悟：是一只蜻蜓。
于是，刘灏跟老师说事情的发展经过。我隐隐约约地听到老师说了这几个字：是只蜻蜓。我顿时呆若木鸡，心想：什么？蜻蜓，不会吧，这蜻蜓怎么会飞进课室？可能是我们一上班会课时进来的'吧，行动那么神秘！
刘灏以为蜻蜓咬人，所以就不敢走动，这可把我们闹了一个大笑话。老师说：“不怕的，它不咬人，大胆一点！”于是，刘灏就想了一个办法让它出来，那就是：用纸哄走。他好不容易找了一张废纸来驱赶。蜻蜓想飞到高处，可上面是课桌，受到惊吓的蜻蜓飞快地飞到了一个无课桌的地方。他用大脚跺了一下，蜻蜓就从窗口飞到外面。
老师说：“蜻蜓是一架轻巧的飞机。我从窗外望去，只见它还停在白花花的墙壁上，太阳光照着它暧洋洋的，它对我们好像十分地敬意。过了一会儿才依依不舍地飞走了。
我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敌少了，自己也饱了。不过蜻蜓仍然在不停地除蚊子，要把这些害虫统统消灭掉。
小学四年级作文 篇4
同学们，你们知道盲人的世界是什么样子吗？我们今天就做一个关于盲人的游戏吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的`老师给我们玩了个盲人画画的游戏。老师让我们先蒙住眼睛，我感觉看不见一丝光芒。然后，我听到了鸟叫声、下雨声，感觉耳朵格外的灵敏。过了一会儿听着老师的指令画画，怎么画呢？老师先叫我们画一幢房子。我小心地画着，我想：“我画得怎么样呢” 上色的时候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。画完了我迫不及待想看自己的画，可老师不让我们看，我都快急死了。老师终于让我们摘 下布了。眼前一亮。我们看见了自己的画。忽然，同学们哄堂大笑起来。原来我们的画画得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老师做这个游戏其实是为了让我们体会盲人的生活。我们以后看见盲人不能嘲笑他们，而是要帮助盲人过马路等一些事情。他们得到我们的帮助后，一定会尽快得到一双可以看见彩色世界的“眼睛”。指导老师：郭雪慧点评： 作者将小游戏写的生动有趣，更加难得的是将游戏引申到帮助盲人的高度，非常好。语句通顺，阐述清晰。
小学四年级作文 篇5
去年暑假，我回到了久别的农村。我和爷爷奶奶一起喂鸭子、摘野菜、干农活……令我最开心的莫过于和乡下的同伴摘西瓜了。
记得那天，太阳像一个大火球，火辣辣地晒着世间万物，柳树垂头丧气，柏油马路热的冒气，路上几乎看不到一个人影。我和小伙伴们又热又渴，特别渴望有一个大西瓜能从天而降，但是，这是不可能的'。所以，我们几个决定去偷瓜，上演一场偷瓜记。
我们几个在我的领导下，蹑手蹑脚地向张大爷家的瓜地出发。成熟的西瓜一片连这一片，飘来一阵阵清香，特别诱人。我看着碧绿的西瓜，两眼发光，口水直流三千尺。
偷瓜行动，开始!春田和依依在门口望风，我、梅梅、小艾、冬冬和毛毛去偷瓜。贝贝进了瓜地，拍拍这个，又打打那个，我不解地压低声音，小心问她：“这是在干嘛呀?”她一边专心拍着，一边解释，说是声音脆一点的会更甜。话音还没落下，忽然一个惊天动地的喷嚏声吓坏了我们，我们几个赶忙趴下，钻到了瓜地里。原来是张大爷。一会儿，张大爷终于睡着了，我们继续挑选着。“啊，终于挑好了!”我们六个人一起环抱着这个大西瓜，向村外小路狂奔而去。
可怎么吃，成了一个问题。聪明的冬冬把西瓜使劲高举过头顶，“啪”的一声摔下去。果然，西瓜摔成了一瓣一瓣。我们六个津津有味的大口啃着，一个个都变成了小花猫，夏日的炎热早已消失地无影无踪。
瞧，夏日的乡村真是乐趣多多，我多么希望今年暑假也回老家啊!
小学四年级作文 篇6
“没有最好，只有更好。”每当我沾沾自喜的时候，爸爸常说的这一句话就会在我耳边回荡。它不断地教育着我，激励着我。
在三年级第一学期的期末考试中，我的语、数、英三门学科总分排全班第一、全年级第二，听了这个第二次光顾我的好消息，我兴奋极了。心想：这一回肯定又会得到表扬和奖励了。回到家里，我迫不及待地把这一好消息告诉了爸爸。爸爸看了我那洋洋得意的神情，说：“对于你目前所取得的成绩，首先应该给予肯定和表扬。”略一停顿后，爸爸的语气来了个180°大转弯，“但是，你有没有想过，这是不是你付出的最大努力而取得的最佳成绩？自己在学习方面还有没有需要总结或者向别人学习的.地方？” 听了爸爸话，我的脸色马上由晴天转为阴天，心里像当头浇了一盆冷水一样透心凉。 我马上明白了爸爸的用意，刚才的高兴劲一下子消失得无影无踪，不再
因为得不到爸爸的表扬而沮丧，反而为自己的喜形于色而羞愧。
不仅是在学习上，在日常生活中也是如此，爸爸总会用“没有最好，只有更好”的话语来教育我、激励我。我也知道，在我成长道路上的每一次进步，都会使爸爸妈妈非常高兴。但是他们总会把高兴深深地埋藏在心里，不让我因为一点小成绩而骄傲自大起来。
“没有最好，只有更好。”爸爸的这句话随时都提醒着我，自己始终站在起点，只有通过不懈的努力，才能到达胜利的终点。
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文11-02
小学四年级作文11-12
小学四年级作文11-15
小学四年级作文11-15
小学四年级作文11-16
小学四年级作文11-18
小学四年级作文12-23
小学四年级作文12-25
小学四年级作文12-29
小学四年级作文12-29