六年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在中北美及加勒比海地区，很多渔民在那里以捕鱼为生。
你是一条鲤鱼，叫哈洛，生活在加勒比海地区的北部100米左右。
你本来在这个地方过的无忧无虑，有丰盛的食物，可以足够让你填饱肚子；海水源清流洁，没有污染，可以让你在这个地方生存下去；很少人在这里捕鱼，让你有一点点安全感，不那么恐惧，应该感谢上帝安排你在这个地方生活。但是，你总感到没意思，一心想找个机会离开大海。
有一天，你在海底觅食，突然，你感觉身体总是不往下游，后来才知道自己被套在渔网里了，很快被渔夫打捞上来了。你乐得直蹦高，心想，这回可好了，总算脱离苦海了。
当你听到渔夫和儿子讨论怎样烹饪你的时候，你惊慌的在水里游来游去，还一直不停地蹦出水面，一不小心蹦出来了，严重摔在地上，你昏了。
当你醒来的'时候，发现你在一口破旧的鱼缸，你那身漂亮的斑纹救了你，还听到渔夫对儿子说：“我还是把那只鲤鱼养起来吧。少吃一条鱼实在无所谓，毕竟它是一条多么漂亮的鱼啊！”
你每天在鱼缸里游来游去，渔夫每天都总会往鱼缸里放些鱼虫喂你，你很高兴，于是大口大口的吃起鱼虫来。渔夫真乐了，又往鱼缸里撒大把鱼虫，你又狼吞虎咽地吃起来，累了则可以停下，打个盹。
你想到当初，以前，每天你不得不自己出去寻找食物，还得时时提防天敌的突然袭击。那些朋友可能已几天没吃过东西，也可能已成了他人腹中之物。想到这，它大口咽下一群鱼虫，心想道：这才是漂亮鱼的生活。
日子一天天过去，你每天在鱼缸里游来游去，有点厌倦了，但再也不愿回到海里去了。
有一次，越军打到加勒比海地区了，海地区的很多人被卷入战争中，渔夫的情境越来越糟糕，最后越军把渔夫抓住了，并用刺刀把他捅死，渔夫的儿子也被迫加入越军；而你，则被越军扔到海底下。你虽然没被越军害死，但是由于长期没有活动，都是渔夫给你喂鱼虫，早已没有了寻找食物的能力，要不是你的伙伴鲤鱼杰米给你了点食物，恐怕你早就饥饿而死了。
杰米还告诉你：“不要幻想在别人的世界里幸福，不然永远找不回自己真正的生活，也将会被生活的浪涛淘汰。”不仅如此，杰米还教你怎么觅食，怎么防天敌，在恶劣的环境怎么生存等。
经过一段时间的训练后，你终于恢复了原来的你——哈洛。
六年级的作文 篇2
滴水穿石，从字面解释来说，是一滴一滴的小水滴经过时间的打磨，把一块磐石穿透，这同时也是自然景象之一，真真实实的事实摆在我们面前，富有一定的哲理一只要坚持不懈地朝自己的目标奋进，终有一天会梦想成真，有句话说的'好，只要你认准目标，不断奋斗，全世界都会为你让路。
毅力——自然绽放的芬芳。
六年级的作文 篇3
“我总是比较烦，比较烦，比较烦，因为我的体态太丰满。”这就是我改编的《比较烦》，它说出了我的心声，因为我真是太胖了！
我这个“胖”说起来由来已久，生下来就胖，又在姥姥和妈妈的精心喂养下越来越胖，从五岁开始，每年长十斤，到九岁居然110斤了，很可能是我家里人都胖遗传的吧！因为这个“胖”，给我带来了好多烦恼，甚至许多东西都被我“胖”坏了，不信，您瞧！
第一个被我“毁灭”的是我家床旁的支架，是给床加宽用的。七岁那年，我在床上蹦来跳去，一会儿跳到床这边，一会儿跳到床那边，一会儿跳到桌子上，一会儿又跳回来……正当我从桌子上跳到支架上去时，只听“咔”的一声，支架好像断了一条腿，没办法，我们只好把它拿出来，发现不光腿断了，连上面的板也被我弄得裂缝条条，只好把它扔了！
不光在家里，学校我也把一些东西“胖”坏了。三年级的'时候，我出去玩回来后，想坐下来喝口水，于是走向位子，把屁股伸向座位……谁知，我刚坐下，凳子就发出“嘎吱”一声响——我竟然把两个凳子腿弄偏了。还有一回，四年级的时候，我坐在椅子上东摇西摆，居然把它的一边腿给坐掉了，倒霉！
不过，我还没有一发不可收拾，从九岁到十一岁，我居然一直停留在110斤上，还是有药可救的。以后我一定要多运动，少吃肉，相信不久的将来，我一定会越来越瘦，再也不会人家一碰到我就说“小胖子，真可爱”了。那我的烦恼一定会越来越少的，我就会“小小少年，很少烦恼”了！
六年级的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活就要结束，我心中有喜悦，更有不舍。按下后退键，小学生活中的欢声笑语仍历历在目，所有的人和事都印在了我的脑海中。
看，一个画面出现了：班会上，一个潇洒的男生正绘声绘色地表演着相声，逗得全班哈哈大笑……他是谁呢？他就是我们班的幽默大师——何晨。
何晨有着一对招风耳，再配上两只小小的眼睛，显得更加秀气。何晨的幽默细胞极其发达，笑起来眉毛一颤一颤的，又特别能说笑话，幽默大师就非他莫属了。
幽默大师的称号可不是吹的，他讲的相声可是世界一流！每次班会有相声，表演者一定有何晨，他的相声总能打动人心。记得一次，他说：“我清气上升，浊气下降，二气缤纷，尽贯脚底，一个箭步冲了过去……”边说还边用手上下摇摆，微闭双眼，逗得我们捧腹大笑，酣畅淋漓的笑声几乎要把天花板掀翻了。何晨真是现代卓别林！他让我们放松了因学习而紧绷的神经，唤醒了愉悦的心情，点燃了求知的引擎，为生活注入新的动力。何晨这么伟大，不愧为幽默大师！
何晨的幽默在生活中也处处体现。一次作文课，老师展示了一位同学的'作文供我们阅读。可天气阴沉，我们昏昏欲睡，再加上字体参差不齐，浇灭了同学们阅读的兴趣。幽默大师见状，说：“这字就像长城，蜿蜒曲折啊！”多么生动的比喻！我们的兴趣被瞬间点燃，沉闷的气氛被爽朗的笑声驱赶走了。接着，老师让那位同学朗读作文，可她不在状态，老师让她再读一遍。那位同学没有信心，同学们也十分烦躁。“中奖了，再来一次！”不用说，幽默大师又发威了。这句话给了朗读的同学信心，朗诵后，班上响起雷鸣般的掌声。我暗想：如此幽默的人，难道不是幽默大师吗？
可是毕业的时刻终究还是要来。我们心中恋恋不舍，尤其舍不得幽默大师，他带给了我们欢乐，带给了我们太多太多……虽然我们要毕业了，但是友谊不会毕业！遇上他这样的好朋友，相信再沉闷的人生夜空都会出现淘气的闪闪群星！
真希望上了中学，我还跟他同班！
六年级的作文 篇5
时间如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔日还是无忧无虑的五年级学生，现在已经高升为六年级学生。听人说小孩子成长有三个重要转折点，它们是六年级，初三，与高三。而我现在已经到了第一个转折点——六年级。
面对新的一个学期，新的学习，我的肩上又有沉重的任务以及责任。更重要的是我要有一个平衡、认真的心的心态去学习与克服会遇到的困难，对于学习与克服会遇到的困难，对于学习；我不要求自己做的`最好，只是希望自己做得更好。因为我知道下学期，我就将面临毕业的升学考，这也是一个大的转折点，我一定要努力。
我突然意识到自己不再是孩子，已经是六年级的学生了，是要做好准备打一场硬仗的，上六年级就再也不能像是以前那样懒散，每天都得顶着压力上学，容不得半点松懈，只要一松懈就会落后于他人。
六年级是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然幸苦，但这却是一个充满梦想的地方六年级将会是幸苦而又难忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。
六年级的作文 篇6
寒假里的一天，原本坐在办公桌旁嗑瓜子的我，突然想做起了“生态瓶”。一想到要做实验了，我可有兴致了，立马振作起来。
我迅速跑向厨房，在里面找到了一个大小理想的瓶子。接着，我抱着瓶子，拿着小铲子，跑到了家门口。我找到了一些泥土和沙子，便马上用铲子铲起来，放入瓶子。我又捡了一些小石头和几棵小草，放入瓶子里。好了，现在就差小动物了。我可是有办法的，一会儿就抓来了一条小鱼和一只乌龟。没有水怎么行，于是，我先往瓶子里灌好四分之三的水，再把小动物放进去。“生态瓶”终于做好了！yeah！
现在我得好好“研究研究”我的成果了。水已经变得清澈见底了，草儿在水中欢快地舞蹈，可爱的小鱼和乌龟，它们正在水中自由自在地游来游去。小鱼有时会躲在草丛里，有时会躲在沙子旁，防止被别的动物夺去性命，看来它的胆子也很小哦！胆大的乌龟，正在四处觅食，它有时会追追小鱼，有时会踢踢小草，有时又会与沙子作伴。看它那轻松自在的'样子，真有趣！它不像小鱼那样躲来躲去，而是很逍遥。这只唯一的乌龟，终于要向我们大显身手一番了，它不动声色地埋伏在了沙子里，那只胆小的小鱼见没有动物追它了，便自在地游到了沙子附近，只能怪它不谨慎了——我一不留神，只见乌龟一下子从沙子里出来，迅速地将小鱼咬住，饥不择食的，就把小鱼吃下肚了。可怜的小鱼啊！
通过这次的观察，我见识到了乌龟捕鱼的本领，我还看到了它们的日常生活，真是受益无穷啊！
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
（经典）六年级作文11-16
六年级的作文12-31
六年级的作文01-03
[精选]六年级的作文10-09
（精选）六年级的作文10-01
六年级的作文（精选）10-14
六年级作文[精选]10-22
六年级作文[经典]10-24
(经典)六年级的作文10-28