三年级作文10篇(集合)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部，那里景色秀丽神气，尤其是那怪石，有趣极了。
就说"仙女弹琴"吧，它好象是从天上飞下来的仙女，弹着好听的'曲子。
在一座陡峭的山峰上，有一只天狗，趴在山上，望着圆圆的月亮，这就是有趣"天狗望月"。
狮子抢球就更有趣了。远远望去，那巨石真像两只狮子，趴在高高的山峰上，抢着圆圆的球。
三年级作文 篇2
明天就是三八妇女节了，今天上午，我们四年级10位小记者从学校出发，去镇江日报社采访，并且把花献给那里的阿姨，给她们送上节日的祝福。
到达报社后，一位叔叔热情地把我们带到会议室坐下，他向我们介绍了几位阿姨，她们都曾经获得过三八红旗手的光荣称号，四位小记者将鲜花送给了阿姨们，祝她们节日快乐。接下来，就是小记者采访大记者的时间了。我们纷纷向阿姨们提问，比如：“您是怎样工作的呢？”“您对我们小记者有什么期望和要求？”阿姨们都微笑着一一回答，她们对我们提出了很多建议，听了之后，我很受启发。
采访完毕，我们便去参观记者和编辑们是怎样工作的。我惊讶地发现，这里的电脑显示屏都是竖着的，李鸳阿姨告诉我们：“因为报纸的版面都是竖的，所以电脑显示屏也必须竖过来。”我恍然大悟。我凑近一位叔叔面前，看他怎样进行排版，只见鼠标在飞快地点动，不一会儿，一个版面就排好了。这时，旁边传来同学们的.惊呼声，原来是李鸳阿姨在展示她的打字速度，只见她的手指像一个个跳舞的精灵，在键盘上飞快地跳动着，几行字很快出现在显示屏上。听李阿姨介绍，她一分钟能打一百多个字，我听了很吃惊，平均一秒钟要打两三个字，真是太了不起了。
时间过得真快，老师提醒我们该返校了，我们恋恋不舍地和阿姨们告别，结束了这次愉快的参观活动。这次活动让我学到了很多知识，长大以后，我想做一个真正的记者。
三年级作文 篇3
这几天奶奶在鲜奶店给我订了牛奶。这个送奶工人每天准时下午六点钟送到，我给她取名叫“六点牛奶工”。叮叮咚咚的门铃响了，我想“六点牛奶工”来了。
她的外表非常可爱。她的个子高高的`，眼睛大大的，眼睛里面好像有一颗黑葡萄似的闪着光彩。身材瘦瘦的她真是骨瘦如柴。她是一个中学生。她的声音很温柔，她递给我牛奶的时候会轻轻说：“小妹妹，小心，热。”她很有礼貌，但是不爱多说话。她走以后，我看着她的背影，我想到，这个小姑娘为了帮助妈妈送牛奶，牺牲了自己的休息时间，她热爱劳动，真是一个好学生。
有一次，我和奶奶走着去鲜奶店拿奶。我看见那个姐姐在写作业，我问她“这么晚了还写作业呀！”让我感到惊奇的是，她说她帮妈妈去送牛奶，刚回来，还没有吃饭呢。我心想这个姐姐真辛苦，每天一放学，就帮妈妈去送奶，送到八点再回来写作业，写到九点才吃饭，九点半才睡觉，每天又很早起来上学。这个姐姐非常能吃苦不怕累，帮她妈妈干这么多活，也帮妈妈分担这一天的劳累工作。这个姐姐是值得我们敬佩的，我们也要像她这样做一个好学生、好孩子，不怕吃苦的好孩子！
三年级作文 篇4
吕叔湘先生曾直言：“误尽苍生是语文！”
作为一名语文教师，如何把运用自己的学科功能教育出合格的学生，这是重中之重。当然，毋庸置疑的是教师要不断提升自身素质。在教学过程中，不断提升自己备课、上课的能力，有意培养自己向更高的层次发展。那么，如何提高自己的备课、上课的能力呢？
就在前几天的继续教育学习中，王晗英校长在讲《教师专业成长与修炼》时，正好就讲到了这个问题。在这个问题的阐述过程中，王校长重点细化了这样一点——文本细读。
文本细读，顾名思义，就是把文本读细致，也就是仔细地、认真地阅读。但我们不能误认为，文本细读，就是把文本的每一处都细节化。所以，作为一名教师，就要有一定的备课能力。这也即是说，文本细读，是语文教师教学的一个基本的真工夫，是解读理解文本，切实提高语文教学有效的必由之路。如何在一篇文本中做到文本细读呢？
王校长从理论到实践，言简意赅，清晰明了。给我记忆最深的莫过于王校长举的那个事例，那是于永正老师讲过的一篇文章《我的鲁迅鲁迅先生》。这篇课文，我教过至少得有五遍，因为这是人教版四年级的一篇课文。我曾教过人教版四年级语文有十年光景。所以听起来感觉很是亲切。王校长说，教过的人都很清晰，在这篇课文里，讲了鲁迅鲁迅的五件事，在第二件事中，也是作者与鲁迅相处时发生的故事——谈读书。在这一环节，主要讲了作者读书囫囵吞枣，鲁迅委婉地批评了作者，引导我要认真读书。在文末，却讲到了鲁迅送我的两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。说实话，教了这么多年，我真没有深究过鲁迅为什么要送作者这两本书。在教学中，我只是根据文意和送的书的题目给学生引导说，送《表》一书，鲁迅可能是在教作者认识到时间的重要，要珍惜时间，特别是青少年时期的时间；送《小约翰》，根据以往经验，小约翰，应该是人名，这应该是一个会读书的孩子，鲁迅想让作者学习别人读书的经验（这是误导，书的原意并非如此）。这也只是带而过的事情，当时并没有过多地探测。当王校长讲到这点时，却告诉我们一个于永正老师的举动。于老师为了弄清楚鲁迅为什么要送这两本书给作者，他查阅了许多的关于这两本书的内容，文学价值，弄不懂的就去请教大学里的教授。于永正老师的这种细读文本，为此而不断探究的精神的确是我们学习的榜样。
就这篇文章而言，我也充满了好奇，于是在网上查阅一些有关这两本书的内容。原来，《小约翰》是鲁迅上个世纪翻译的经典童话。被鲁迅誉为“无韵的诗，成人的童话”，是一部颇有深意、意象开阔的童话作品。主人公小约翰苦苦寻求那本“解读人生所有疑问的大书’的经历，某种程度上正是人类心志成长的历程；而结局是“上了走向那大而黑暗的都市，即人性和他们的悲痛之所在的难的路”。作者用简单透明的语言，描绘了一个美轮美奂的大自然的天堂，提示的却是有关人生理想、意义、价值和责任的重大主题，对启发孩子的心智、培养他们对生活和自身的思考来说，是一本好书。
根据书的内容及主题，很明显，鲁迅只所以向作者推荐这本书，联系当时的社会背景，是有着一定的意义的。
也仔细地在网络上搜索关于《表》这本童话的一些内容，但也没有找到过多的内容。只知道这也是鲁迅翻译过的一本童话。描写了一个失去双亲、无家可归的流浪儿彼奇卡，他为饥饿所迫，当了小偷，趁机骗取了一个醉汉的金表。小说以金表为线索，描述彼奇卡从偷表到自觉还表的生动曲折过程，深刻细腻地刻划了彼奇卡的心理。我想，鲁迅当时给作者这本童话书，可能是在告诉作者，人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉。
而细想，我当时的引导，那是多大的一个误导啊，虽然说，没有给学生造成什么不良的后果，但对自身而言，那种无知的教师形象，带给孩子们的却是对自己的负面影响。所以，细读文本的重要就不言而喻了。
在细读文本中，如果我们都能像于永正老师那样备课，那样钻研教材，那样将挖掘教材，想必我们教师自身也将有着不非的收获。
如果说，细读文本，是一种阅读的手段，那么品出文味，应该就是对孩子心灵的启迪了。这也就是我们所说的`思想教育了吧。
王校长说，细读文本，就要读懂文本。这是基础。我想，细读文本，第一步，就是让我们读出文本原有的真实思想。如《我的鲁迅鲁迅先生》中的第二部分“谈《水浒传》”的内容，只要孩子们能够理解到鲁迅是在以作者读《水浒传》，说作者读书不认真。这应该是文本的“原味”。
王校长说，细读文本，还要能读出文本所带给孩子们的思想。也就是文本所表达的思想感情。我想，细读文本，就是要通过文本阅读挖掘出文本所蕴含的深刻含义，或说是“言外之意”“弦外之音”。再说《我的鲁迅鲁迅先生》中的第二部分“谈《水浒传》”的内容，它的言外之意，应该是告诉作者，也是在告诉我们每一个读者，读书不能囫囵吞枣，要认真。不仅读书要认真，无论做什么事情都要认真。这告诉的是读者的做事的态度。这也许就是文本的“蕴味”。
王校长说，细读课文，不是跪着教参教书。是啊，如果说，我们在备课、上课的过程中，能有着自己的独特见解，那应该是在原汁原味的基础上，又加了一款有味的佐料，出锅的饭菜应该充满着“鲜味”。还说《我的鲁迅鲁迅先生》中的第二部分“谈《水浒传》”的内容，于永正老师把《表》和《小约翰》两本书进行了拓展与延伸，这难道不就是读出了文本的“鲜味”了吗？
备课，是一门科学，更是一门艺术。我们一线教师更要有细读文本进行备课的能力。由此可见，如果语文教师能认真细读每一个文本，能将文本内化为自己的生命化的言语存在，即唤醒教师自己，并努力去唤醒文本，唤醒作者，那么，我们同样能够唤醒求知的孩子们。
三年级作文 篇5
“先生们、女士们：欢迎您乘坐嘟嘟航空公司航班，本次航班由杭州飞往北京初中，飞机很快就要起飞了，请大家系好安全带，我是本次航班的乘务长，我将协同机上5名乘务员竭诚为您提供及时周到的服务。谢谢合作！……”你肯定觉得很纳闷吧，下面就由我带领你们感受我在嘟嘟城的航空之旅吧。
我们在指导老师的带领下来到模拟飞机前，走近一瞧，飞机做得很逼真，银白色的机身上嵌着嘟嘟航空的标志，两侧各有六个圆形的小窗，左边还有一扇门。沿着阶梯登上飞机，我们几个兴奋不已，都在东张西望。只见一辆银色的小推车出现在我眼前，小推车上放着四种饮料。再往右边看，有十四个座位，每个座位上都有保险带，前面还各有一块小桌板。我们还在左顾右盼时指导老师说话了：“请大家安静一下，当一名空姐要懂得几个要领：一是面带微笑、二是站形丁字步、三是双手自然放于身体前，且右手放在左手上面交叉。”说完这些让我们按照步骤操练。我们兴奋地站在飞机门口，看到指导老师一步步登上飞机来到我跟前，我连忙来了一个90度鞠躬，并微笑着说：“欢迎登机。”由于我的积极主动，老师任命我为本次航班的乘务长兼广播员，于是就出现了文章开头的那一幕。
后来我们还在指导老师的带领下，分组扮演乘客和空姐。轮到我们那组当空姐了。我推着小推车来到乘客的'座位前。我微笑着问道：“我们这里有绿茶、可乐、白开水、橙汁，请问您需要哪一种？”倒好饮料后又提醒道：“您的前面有小桌板，如果您觉得拿着不方便的话，可以把小桌板放下来。”
这就是我在嘟嘟航空公司的乘务长体验，还算称职吧？
三年级作文 篇6
在一个风和日历的日子，我和爸爸妈妈到郊外游玩，忽然，传来了一陈哭声。我随着哭声来到一条小河。小河脏兮兮的。河里到处是垃圾。我问小河：“你怎么变得这么脏啊！”小河回答说：“都是你们这些可恶的人类。你们不断在我的上游建化工厂，把污水都排在我的身上。让我变成了一条脏兮兮的河。让小鱼、小虾不和我玩了。以前夏日常有小孩子下河来游泳。自从你们建了化工厂后，你们也常往河里扔垃圾。小孩就不来游泳了，附近的`土地变得寸草不生。”
我说：“你们放心我会给他们说号召全世界一起来环保”说完后我在想，我们自己的家园为什么自己不爱护了，朋友们我们行动起来，从自己做起不乱扔垃圾等杂物。
三年级作文 篇7
前几天，我和妈妈去口腔医院治牙。因为我之前拔过一次牙，装了一个保持器，那个保持器掉了，也安不上去了，所以得再做一个保持器。
做保持器之前，得咬牙印，我们这次去就是咬牙印。可是大夫在检查牙的时候又发现了一颗蛀牙。
于是，她便给我治了起来。她拿起钻子，我很害怕，当时就出了一身冷汗。后来，她钻着钻着，我又很烦，因为我讨厌这种吱哇吱哇的声音。然后，她又用钩子钩我的牙，疼得我哇哇直叫。最后她又用一粒一粒的黄色的小硬颗粒把缺口补上。终于开始咬牙印了。她让我把舌头高高抬起，然后拿一个装满粉色膏状体的容器，用勺子一样的'工具将粉色膏状体扣到我的牙上。
过了几分钟，她把那个东西拿下来，我一看，上边都是我的牙印。她说：“牙印咬完了，你可以到旁边拿两个贴画。因为你表现好，所以给你两个。”等我拿好贴画，大夫就让我出去找妈妈了。
在回家的路上，我想：以后可不能再不爱护牙了，要不然还得来治牙，多麻烦，多痛苦呀！
三年级作文 篇8
学校发了一本书，叫《美丽中国美好家园》。
这本书里面写了要爱护环境，保护自己美好的家园，不让它受到嘲笑！
我最喜欢的一个内容是《回收废电池，做保护小天使》，讲的是一位上二年级的小学生叫哈露清，他们的学校组织让大家收集废旧电池，为环保做点贡献。于是，哈露清和他的'好朋友决定在他们小区挨家挨户的收集废旧电池……
是啊！如果我们在生活中都收集一个废旧电池，地球就多了一份绿色，如果我们大家都收集废旧电池，人人都能做保护小天使，人人都为地球妈妈换上新装，这样，我们也不会被空气污染导致死亡了！记住哟！一看到废旧电池就要收集。让我们的地球妈妈永远干干净净，开开心心！
三年级作文 篇9
炎炎夏日，大家的心情都很烦躁，连我的弟弟都忍不住生闷气了，中午连午觉都不肯睡。这不，又在床上蹦来蹦去的吵啦。
“大头儿子和小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩……”弟弟一边欢快地唱着，一边在床上蹦来蹦去。我看了急忙过去说：“哎呦，我的个小祖宗啊！你能不能给我消停会儿啊，你就当是给我个面子，睡觉行吗？”“不行，不行，我就不睡！”说完弟弟就继续进入他自己的“音乐世界”了。“嗯……那你说，到底要怎样你才肯睡觉？”我一脸“狗腿子”样的看着他。“这个嘛，好说好说，我要让你陪我开个演唱会！”“行，行，行！只要你睡觉，你让我上刀山下火海，我也在所不辞！”说完我便做出一个视死如归的`表情，逗的弟弟捧腹大笑。过了一会儿，我和弟弟又把“演唱会现场”布置了一番，才开始了“演唱会”。其实说是“演唱会”倒还不如说在群魔乱舞，弟弟他跟着那摇滚音乐自动摇摆起来，转眼间都跳了十几首歌了，他却依旧乐而不疲，可我却累了个半死。终于“演唱会”结束了，我气游若丝地说“你现在可以睡觉了吧？”“不行，我不睡！”“什么？你竟然敢不守信用，姐姐我不陪你玩了！”说完了，我便装睡过去了。弟弟以为我睡着了，他便自己去玩玩具了，他玩了一会儿自知无趣，便终于睡着了！
看着他睡熟了，我在心里替自己抹了一把辛酸泪啊，心里默念到“老弟呀，求你明天能听点话，好好午睡吧！”
三年级作文 篇10
“我从哪里来？”大家知道自己是从哪里来的吗？像孙悟空一样从石头缝里蹦出来？哈哈，当然不是。我到底从哪里来？今天的小记者活动“我从哪里来”，医生阿姨仔细地回答这个问题。
医生阿姨先给我们看了一个视频短片《小威向前冲》。小威是爸爸体内的一颗精子，他数学不好，游泳非常好。在一次比赛中，他率先冲进了妈妈的身体里，与妈妈的卵子相结合，之后变得一颗受精卵。经过不断地分化，演变，变成胎儿，最后这个胎儿从妈妈的肚子里出来，她叫小娜。可是小威不见了，但是这个叫小娜的.小姑娘，她也跟小威一样，数学不好，游泳却非常好。
原来我们是爸爸体内第一名的精子与妈妈体内卵子结合的一个新生命啊。我们不仅有像妈妈的地方，也有像爸爸的地方。这次活动中，为了让我们体会一下父母的不易，医生阿姨还教我们怎么给婴儿包尿不湿。她还找了好几个人上去体验了一下，其中还有我呢！我上去包时，明白了一个道理：任何事情看别人做起来简单，但是，自己上去做时，再简单的事情也是不易的。我也明白了父母的不易。
这个活动，不仅让我知道了我从哪里来，我也想和爸爸妈妈说：“爸爸，我爱您！妈妈，您辛苦啦！”
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