四年级作文8篇(精华)
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级作文8篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
我以前从来没有参加过比赛，也害怕比赛，可是幼儿园大班的那一次，让我在心中盛开了自信之花。
那是一个炎热的秋天，幼儿园大班的我，第一次来到少儿艺校，准备少儿杯的比赛。虽然在比赛前的几个月，我在中午拼命地练习中国画人物，每天画一张，每天都要改进一番，可是这是我第一次比赛，所以还是非常紧张。
进入考场，凉快的空调间让我的'心跳不自觉地加快，使我更加紧张。过了几分钟，比赛的主题下来了——飞翔的孩子。我拿起笔蘸一蘸墨，没过多久就画完了一张，我是第一个画完的，看别人都还在拼命地画，我的心稍稍平静了下来。
“时间到！”老师说。我把画好的画上交，然后就回去了。我想快点知道我得了几等奖，可成绩一直没出来。
一个月过去了，两个月过去了，我的心依然悬着。第三个月的时候，爸爸给我了一张奖状，并告诉我了一个好消息，我比赛得了一等奖！
这个好消息来得很突然，我高兴得一蹦三尺高。看着这张奖状，我心里不禁盛开了一朵美丽的、纯洁的花——自信之花。就是因为这朵自信之花，使我在以后的比赛中获得了很多让我自豪的成绩。
四年级作文 篇2
今天，爸爸妈妈带我去游泳。
到了游泳池，我快速地穿上了游泳衣、带着我的游泳圈，来到水池上。我把手放在水里，突然觉得水很冷，过了一会儿，我又觉得水很热，忽冷忽热，令我觉得很爽。过了一会儿，妈妈过来了，看见我在水池上坐着，不下水玩，就问我：“
你为什么不下水玩呢？”我亲切地说
妈妈我既怕水跑到鼻子里，又不会游泳，怎么下去呢？”妈妈对我说：“下来，我交你。”先带上游泳圈，再到水里来。”可是，我一点也不敢不去。妈妈说：“你看比你小的都敢玩，或者你从滑滑梯上下来，妈妈在下面接住你。”我听了妈妈的话，从滑滑梯上滑下来，刚巧落在妈妈的.手上。妈妈亲切地说：“手滑着，脚踢着，这样你就会游了。”我试着妈妈说的意思游了起来，可怎么也游不起来。妈妈说：“加油！加油！”我鼓起了勇气，这次终于能游起来了，我高兴得游起来。
我终于学会游泳了！
四年级作文 篇3
乌龟是个寿命很长的爬行动物，谚语中就有“千年王八万年龟”的说法。
我家有只小乌龟。它三角形的头经常藏在硬硬的龟壳里，圆而亮的小眼睛总是警惕的观察着四周，鼻尖上的一对小孔常常探出水面换气，只要有一点动静小乌龟就迅速地将头、脚和尾巴缩进龟壳。
我喜欢静静地观察小乌龟捕食。开始它追不上灵活的小鱼，后来它采用“守株待兔”的办法，只见小乌龟将头潜伏在龟壳里一动不动，真像块绿色的石头。过了一会小鱼放松了警惕，或者它真的认为那是块石头，又过了一会小鱼竟然游到“石头”上找吃的，真是自投罗网啊！小乌龟慢慢的伸出头，张开大嘴迅速地咬住小鱼，再用前爪按住“美味”狼吞虎咽的.吃起来。我在一旁看着这惊心动魄的捕猎过程，暗暗地佩服起小乌龟的捕食本领，它是个真正的“狙击手”。
我喜欢我的小乌龟，它的名字叫“狙击手”。
四年级作文 篇4
暑假，跟随着人流来到长城的检票口，抬头仰望巍峨的长城，我在心中默默地鼓励自己：“不到长城非好汉，我一定要做一个登上长城的巾帼女英雄！”
我兴致勃勃地加入攀登的行列，恨不得一步跨几个台阶，导游在一边提醒我：“小朋友，还有很长的'路程，你可要节省一点力气呀！”我情不自禁地吐了吐舌头，回过头笑着回答：“阿姨，知道了。你放心，我不会半途而废的。”
到底是炎热盛夏，爬了一段路程，我觉得口干舌燥，就放慢了脚步，一边走一边喝水，好不容易到达烽火口，我已经四肢无力，摇摇水壶，里面的水所剩无几。天空中的太阳火辣辣的，脚下的砖石散发出一股股热浪，我的衣服被汗水浸湿了，豆大的汗珠从额头上滚落下来，我上气不接下气地站在那儿。这时队伍中的有些游客向导游提议：又热又累，万一有人中暑就麻烦了，还是返回吧！其他旅游团里的游客陆陆续续地开始往回走了。看着同队的大人小孩纷纷转身回去，我也想打退堂鼓了。可是转念一想：我还没有登上“好汉坡”呢，不行！课本上不是说：只要有厄运打不垮的意志，希望之光就会驱散绝望之云吗？我一定要克服艰难险阻，登上长城！决心已定，我继续前行。
再往上迈步，我的双腿有千斤重，头昏昏沉沉。我一只手不停地擦去额头的汗水，另一只手紧紧抓住栏杆一步步往上爬。越往上呼吸越困难，好像来到了海拔几千米的青藏高原。原先在山脚下唧唧喳喳的我们，现在谁都不愿多说一句话。
我们走走歇歇，好像过了一个世纪，忽然只听导游阿姨一声喊：“小朋友，好汉坡到了！”抬头一看顶峰就在眼前，我的身体立刻充满了力量，飞奔向前，第一个登上了顶峰，登上了梦寐以求的长城。我又蹦又跳，激动地欢呼：我征服了长城，我是好汉啦！
四年级作文 篇5
我的大名叫谷语瑶，小名叫彤彤；在我的家里我还有好多昵称，例如宝贝、谷大宝、猪小宝……。
我长着一头乌黑的长头发，原来一对圆溜溜的大眼睛，随着脸盘越来越圆，眼睛也越来越小，一对饺子似的耳朵，还算挺直的鼻子下面长着一张小小的嘴。
我的兴趣爱好广泛，唱歌、跳舞、画画、打乒乓球、游泳什么都会点，嘻嘻！就是什么学的也不太好。但是我最喜欢的还是看书了，妈妈给我办了图书馆的借书卡，差不多每半个月我就会看完一本书，当我看书看到入迷的时候，会深深地沉浸在作者描述的世界里，经常会听不到妈妈喊我的声音，这时候妈妈的一声河东狮吼，我就会回到现实的世界来。
我有许多优点和缺点，我的优点是有爱心，爱护集体荣誉、上课积极回答问题。。。嘻嘻！优点不少这里就不一一列举了。缺点也不少，不能吃苦耐劳、怕疼爱哭，还有个最要命的.缺点就是“马虎”。要说我马虎的事例那叫一个多，比如说上学忘了带红领巾、考试写名字少写了一个字，还有做完的作业明明记得夹在书里，结果第二天要交作业却发现那本书忘记带了。
这就是我，一个爱唱歌、跳舞、看书，有爱心，会怕疼爱哭，还常常马虎的我，你们喜欢我吗？喜欢的话就和我交个朋友吧！
四年级作文 篇6
我喜爱竹子，爱它那坚强不屈、清华其外的精神。
竹子不仅种类繁多；而且它的千姿百态。有花竹、大木竹、凤尾竹、湘妃竹等等。竹子的表面非常光滑，枝干特别像甘蔗，但是又比甘蔗粗一点，一节一节的分离很明显。在阳光下，竹子远远望去，那竹林如同一块绿色的翡翠，又像是许多勇猛的骑兵；近看，竹林貌似一道绿色的屏障。风轻轻地吹过，竹叶一摇一摆，仿佛正在悠然歌唱，竹叶的香气扑面而来，沁人心脾。
竹子生长的过程也很艰苦，但他们永不放弃。在春天刚来临的时候，突破很多的障碍，越过泥土，在春风的吹拂下，探出脑袋，茁壮成长。在惊人的速度中生长，就有了翠绿的枝，青青的叶，还有在傍晚时粘上的晶莹的露珠。
竹子还有许多的作用。有的竹子像拳头一样大的'可以做成竹筒饭，有的竹子细细的，经过加工打磨后可以制作成筷子、牙签、鱼竿等等，都是对我们人类有很大的帮助的。竹子稍微再大一些，可以制作成藤椅或竹床，夏天太热了，还可以用竹子做的凉席睡觉；扇子扇扇风，让人感到凉爽，真是太方便了！除此之外还可以做成很多工艺品：竹篮子、竹纸巾盒、竹做的文具等等。
很多诗人用诗句赞美竹子：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页！
我爱你，竹子！
四年级作文 篇7
我们班的赵老师可是名副其实的爱玩，她有哪些光辉的镜头，今天，就让我来说一说吧!
我们的赵老师个子中等，皮肤白白的，有一头黑黑的长头发被扎成马尾，大大的眼睛上戴着一副眼镜。
那是在一个阳光灿烂的秋日下午，我趴在教室走廊的栏杆上向下望，嗯，那边怎么那么多的人?哦，原来是赵老师与我们班的一些学生在打排球呢。每一次，赵老师她都可以让那些男生们接不到球，让那些男生们佩服得五体投地。女生队里也传来一次次的欢呼声，赵老师也似乎玩得入了迷，真是越玩儿越起劲了。可是，就在这时，讨厌的上课铃响起来了，大家都停了下来纷纷的`赶回教室了，我也依依不舍的回到了教室。
还有一回，赵老师在体育上和同学们一起热火朝天的踢足球，每个人的脸上都带着笑容，其中笑得最灿烂的莫过于赵老师了，犹如天山闪闪的星辉。大家都是快乐的参与着，我呢，就在旁边当一个“吃瓜群众”，我坐在操场的地上，就这么看着。这个时候，突然场地上传来一阵欢笑声，有一个声音最为响亮，哈哈哈，哈哈哈......我定睛一看，哈哈，原来是赵老师踢得太投入了，一步小心把鞋也给踢出去了。唉!赵老师就是这样一位和我们玩在一起的老师。从赵老师把鞋踢掉的那一刻开始，我就知道赵老师是真爱我们的老师。也是当之无愧的“玩神”老师了吧!
呵呵，综上所述，大家应该了解了我们的“玩神”赵老师了吧?算不算“前无古人，后无来者”啊!我是真的喜欢我们的赵老师!
四年级作文 篇8
今天，我与爸爸去了太子湾，欣赏那里的美景。
太子湾里人多得数不胜数，我穿梭在花的海洋、人的海洋里，觉得异常拥挤。
草丛里是成片成片的郁金香，郁金香美得不得了，有红的，有黄的，有白的`……各种颜色多得数不胜数。而在一些地方的郁金香花丛里，偶尔能看到零零碎碎地夹着几朵风信子。那风信子只有紫色的，但一株风信子既开着几十朵紫色的小花，而那几十朵小花又组成了紫色的风信子。在一条干涸的河边（那条河之所以现在是干涸的，就是因为今天太子湾没开水阀。也因为这个，一个瀑布也一样是干涸的），一朵朵樱花被大雨无情地打落了，几乎所有的樱花都只剩下了枝干。被大雨打落下来的花瓣掉进了那条干涸的河床里，以至于把拍婚纱的人们都吸引来了，拍婚纱的人们在河前排起了长队。
最后，我依依不舍地回家。
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