小学四年级作文

时间：2025-06-06 07:03:38 四年级我要投稿

[荐]小学四年级作文7篇

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[荐]小学四年级作文7篇

小学四年级作文篇1

　　幸福是什么？你幸福了吗？大人们总说现在的孩子有多么多么的幸福，可我却不知，什么是幸福。

　　正月里，跟着妈妈到乡下玩，那是妈妈的外婆家，也是她童年生长的地方，那里有一条长长的河堤，堤下是一条河流，河边是整片整片的菜地，和煦的阳光，吹面不寒的暖风，已经过了立春，万物即将苏醒，我好像能想象出不久江边的柳树又将枝繁叶茂。几只鸭子在江里“呷呷”地叫得欢，“春江水暖鸭先知”，看来鸭子最先感受到了春天，鸭子们肯定很幸福的吧，我想。

　　妈妈拉着我的手慢慢地在堤上散步，妈妈情不自禁地提起她的童年趣事，比如在开满野花的堤上打滚，还有就是拔茅草根吃，我很吃惊，草根怎么可以吃呢？“是呀，草根甜甜的，就像小甘蔗，可好吃了，要不，现在就带你去找？”“好啊！”我一下子就来了兴致，好奇地跟在老妈身后。妈妈的经验很丰富，找到一处松软的土壤，那里有许多长得很老的茅草，经历了冬的严寒，都已枯萎了，可它的根须却非常的发达，妈妈使劲一拔，一条长长的根须拔了起来，我用指甲把它的皮轻轻剥开，白白的肉就露出来了，从来没见过的草根居然是这样的！我迫不及待的咬一口，甜丝丝的'，真好吃，就这样，我和妈妈找了好多的茅草根，我很小心的剥干净，把这些白白胖胖的草根捧在手里，舍不得吃，我忽然觉得这种感觉好幸福！

　　午后，表舅舅的两个孩子莎莎和胖胖带我去池塘边打水漂，一片薄薄的瓦片在胖胖哥哥手里不经意的一扔，就像蜻蜓点水一样在水面上跳起舞来，莎莎姐姐也很棒，看得我手痒痒，我也试了几下，竟也在水面跃了两下，真的好高兴，打水漂，冲沙堆，挖番薯，挑荠菜，整个下午我们都在疯玩，我们哈哈大笑着，幸福随着新鲜的空气弥漫在我们的四周……

　　我得回家了，我真有些恋恋不舍啊，是啊，这里充满了快乐、平和的气息，而我又得回去面对我的培训班，又得为我的满分努力了，我幸福了吗？我不禁自问！

小学四年级作文篇2

　　我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只“大胖熊”。

　　“大胖熊”的性格十分开朗，也十分大气，从不因一点小事斤斤计较，也不会因小事生气。“大胖熊”也很贪玩，还像个没长大的孩子。

　　“胖熊”的爱好很多，特别是运动方面，太极拳、羽毛球都是她的强项，登山更是拿手好戏。以前她还和我一起练过跆拳道呢！

　　“胖熊”做菜十分好吃，每天放学回家，便会瞧见“胖熊”在厨房里认真地给我们做可口的饭菜。

　　“胖熊”还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一把屎一把悄地把我养大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的。

　　今天正是5月13日，母亲节，我要来报答“胖熊”了。我决定帮妈妈泡一次脚。到了晚上，我端了一盆热水，还在里边加了牛奶。好让妈妈更舒服。妈妈见我给她端水泡脚，脸上立刻乐开了花。别提多高兴了！

　　妈妈感言：

　　自从进群跟着非常老师学习文章的阅读、分析与写作以来，总想把在老师这儿学到的这些作文技法教给孩子，使他的作文更有看头。可我们家的小子大概小时候被我和老师夸得太多了，有些“恃才傲物”，或者是因为担心我的啰嗦教法浪费他本来就不多的可以自由支配的时间，也或许是在我这儿听到的批评过多……诸多因素令我们母子俩在作文的提高方面沟通不顺畅，没有群里其他孩子的进步那么明显。可我也没有气馁，总是借机向他灌输非常老师的`写作技法，从最初的“六根六尘”“对称”“头身脚，帽衣鞋”等，到后来的“反差对比”、“借音借义”，开始我是贪多的，眉毛胡子一把抓，后来看效果不明显，后来就一点点地讲，慢慢地渗透，本来想着他总要上初中才能好好地用上这些方法的，没想到今天他拿作文本来给我看本周的周记的时候，我把他前面写的那些周记全部看了一遍，看到了这篇当中把我前些天教给他的“借音借义”的方法用上了，而且孩子的作文的头身脚和段落的帽衣鞋意识也挺好的，还有老师的一些红色波浪线能及优上的两颗星星，这些都极大地鼓舞了我，于是就动了拿来晒一晒的念头，也期望着非常老师能够看到孩子的作文，给予鼓励与帮助！

小学四年级作文篇3

　　一个对工作认真、家庭负责的妈妈，一个表面慈祥却幽默可爱的爸爸，和一个活泼聪明的我就构成了一个快乐，温馨的家。

　　妈妈是我们学校的一名教师，你别看她对工作一丝不苟，生活中却常常丢三落四。一次放学，妈妈送走学生准备骑车带我回家却找不到车钥匙了。她楼上楼下来回跑了好几趟，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法只好打电话让爸爸来接我们。她刚从包里掏出电话竟然发现钥匙原来一直在她左手里。妈妈不好意思地冲我笑笑说；“哎呀！我真是骑着驴找驴。”瞧！我这个爱忘事的妈妈。提起我的爸爸我就有说不完的话，他身材魁梧，往我面前一站就像一座铁塔。你别看他平时表情很严肃但他却很可爱：有一次妈妈洗完衣服累了，就让爸爸给她捶捶背，爸爸正看电视，不愿意。妈妈生气了不再理他。过了一会爸爸心软了，走到妈妈面前拱手着冲着妈妈行了个礼说：“夫人，请息怒，小的'这就为你效劳。”我和妈妈看着爸爸可爱的样子都哈哈大笑。我虽然是爸爸妈妈的心肝宝贝但父母从不娇惯我。我会帮父母做家务，我会陪父母聊天，我最爱读书，家里的书架上已经装得满满的。有时为了看书我连吃饭都顾不上，为此妈妈常说我：“你呀，真是个小书迷。”

　　这就是我快乐的家，这里充满了希望和幸福。欢迎你随时来我家做客。

小学四年级作文篇4

　　昨天上午，校长通过广播教育我们要做一名合格的小学生，老师也这样要求我们。在他们的教育和指导下，我便决定：

　　在社会中，我们要热爱祖国，热爱集体，遵章守法，为国争光，为集体争得荣誉；尊老爱幼，团结同学，互相帮助，与同学和谐相处；保护环境，爱护绿化，不乱采摘花草树木。

　　在生活中，我们要做自己力所能及的事情，讲卫生、爱劳动，不怕苦不怕累。每天还要注意自己的仪表，穿戴整齐整洁，带上整洁红领巾来到学校，见了老师同学一一问声好。

　　在学习中，做到课前认真预习，上课认真听讲，积极举手发言；课后认真复习，细致地完成当天的'作业；做到字迹工整，不马虎大意。课余抽时间阅读课外书籍，积累各种知识。

　　在以上三个方面我们都要坚持做好，并且养成良好的习惯，争取做一名合格的小学生。

小学四年级作文篇5

　　星期天，我写完作业，妈妈对我说：“今天天气不错，我们一起去放风筝吧！”我说：“这是个好主意！”

　　我拿着风筝线，妈妈拿着风筝，一起来到了新郑市体育场。我们先选了个合适的空地，接着我便对妈妈说：“松手，放。”妈妈便松开手，我就使劲地往空地的前方跑，没想到，风筝只飞了三四米高，就一个跟头栽了下来。看到风筝从天而降，我一脸的迷惑：“风这么大，怎么飞不起来呢？”旁边的一位叔叔说：“你没感觉到吗？你的风筝是顺风而飞的，当然飞不起来了。”我不禁说道：“嗨！只顾着高兴，连最基本的放风筝的常识都没记好。”于是在“名师”的指点下，我连忙和妈妈再一次将自己的`风筝放开长长的线，逆着风向，结果我的那架“战斗机”风筝，慢慢地飞起来了，越飞越高，赛过了真的战斗机。我看到湛蓝的天空中，有一架“民航飞机“风筝，比我的“战斗机”飞得更高更远，简直直插云霄。于是我也不停地放线再放线，想让我的“战斗机”与它来个明争暗赛。最后，我的“战斗机”终于超越了那架“民航飞机”。我高兴得手舞足蹈，简直想在草地上痛打几个滚，来表达我内心的喜悦。

　　这时候，来体育场放风筝的人变得渐渐地多起来了，大多都是五六岁的弟弟和妹妹们。天上的风筝也是各式各样：有老虎、喜羊羊、金鱼、孙悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金鱼风筝，它在空中，尾巴一摇一晃的，好像燃烧的火焰；最逗人的是那个“孙悟空”风筝，一会儿一个跟头栽下来，和真正的孙悟空差的太远了；最招人喜欢的是那“笑脸”风筝，在天空向我们招手和栽跟头时都是笑眯眯的。看到那些“地面型”风筝——飞得都不高，我不禁为自己高高飞翔的风筝感到自豪！

　　放风筝不仅让我获得了许多快乐，更让我明白了一个道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定会取得成功！

小学四年级作文篇6

　　在一条条静静的小路边，在一道道崎岖的山路旁，到处流淌着清澈的流水，没有人打扰它们，它们总是无忧无虑地唱着快乐的歌儿：哗啦啦，走四方，哗啦啦，奔天涯。

　　当烈日当空的时候，小鸟在它们的上空飞过，对它们挥挥手说：“歇歇吧，你们走得太急啦！”

　　流水说：“不急，不急，庄稼等着我去浇灌呢。”穿过白马涧，越过天平山，它们奔向前方的稻田。

　　下雨的时候，小蚂蚁朝它们喊喊：“快来躲躲吧，天晴了再赶路。”

　　流水说：“不行，不行，工厂等着我去发电呢。”

　　夕阳西下的时候，野花朝它们摇摇头说：“停一停吧，太阳下山了，该休息了。”

　　流水说：“不累，不累，小伙伴们刚放学，等着我去洗澡做饭呢！”

　　可爱的流水啊，你们披星戴月，不停劳碌，就让萤火虫给你们带路，就让星星为你们点灯吧。虽然你们没有坚实的.双腿，没有健壮的臂膀，但是你们有着无私奉献的力量和勇气。

　　甜蜜的果实忘不了树根的默默关爱，远行的孩子忘不了母亲温柔的牵挂，而吸吮甘霖的我们永远忘不了水的那份情谊。

　　那水，是不能忘记的。

小学四年级作文篇7

　　从小时候到现在，妈妈，您在我生活中起着非常重要的作用。不是您，我就不能成长；不是您，我就不能生活；不是您，我们就不能自己处理日常小事、小家务；不是您，我们就不能……但是妈妈，我想对你说说——以前没有说的的心里话。

　　妈妈，我想对你说，在成长中，我的确犯了一些错误，但是也不致于到乱打的地步吧！我虽然错了几次，但也在努力地改，我不是那种“记吃不记打”、“屡教不改”的那种坏孩子。你怎么能拿我去和那种孩子相比呢？我已经很努力了，可是您还是觉得我身上有不少缺点，并对我的优点只字不提，让我被家里人骂来骂去，回到家，迎来的不是讽剌就是挖苦；每天回家后，迎来的不是你满面的笑容，而是“快去写作业”、“别看电视了”的命令，也许在你们眼里，我还是一个不折不扣的'“坏孩子”。但是，我在我们班里很好，老师都说我真好，可你们……唉！我只是想让你们看到真正的我！我多么希望您能正确地对待我的功与过。对与错呀！哪怕一点也好啊！

　　妈妈，我还想对你说：我想自己做一些家务。妈妈，你每天早上早早地起来为一家人做早饭，晚上在家洗衣服做饭。可每当我想帮你做家务时，每当我帮你做饭时，都会听到这样的声音“快学习去”，我多么想帮您好做家务啊！可是每次您总是万分阻挡我。妈妈，我真的想做家务啊！您就让我做一次吧！

　　妈妈，我还想对您说……

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