(推荐)小学五年级作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
一片绿油油的草地，变成了一片空空的土地，后来，被勤快的奶奶种上了各种各样的菜。
有一次，我们回老家过年，奶奶给我们炒的菜有土豆，白菜，上海青，卷心菜。。。。。。都是奶奶的菜园里种的。我们吃着吃着，爸爸说："嗯，真好吃，原汁原味。"
第二天，我和姐姐被爸爸叫去摘空心菜，我和姐姐一过河，就开始摘，我哪里是摘，其实就只是把叶子弄下来，放入手中。摘着摘着，我“满载而归”，姐姐只摘了几株有叶子的，其它几十株上面的`叶子都没有了，因为，被我这个“满载而归”的人摘光了。
回到家里，爸爸看见我的手上全是空心菜的叶子，就哈哈大笑，说："尚志，你是怎么摘的，全是叶子！"
"姐姐摘的也全是叶子啊？"
"尚志，你看错了吧？"
"我没有看错啊？"
"姐姐摘的明明是茎呀？"我把姐姐摘的拿过来看了一看，我才看清楚，原来姐姐摘的真的是茎啊！
奶奶的菜园里有我童年的快乐，有我童年的玩耍。虽然我的童年的时间短暂，却是我童年的美好回忆。
小学五年级作文 篇2
老师辛勤恩育学子，毕生燃烛奉献三尺讲台。我的老师名叫张玉平，她是我们的语文与社会的授课老师，她的年龄和我的妈妈年龄差不多，每当我看到她在讲台上的身影，心中总会萌发出一种亲情的温暖感受，她像妈妈一样关心爱护着我，她的言语与品行永远感动着我。她在我的眼睛里永远是最伟大、最崇拜的人。她对我们学子的恩情永远不能忘记。
那是秋季的一天上午，随着上课铃声的响起，我们大家都回到教室，端坐在课桌前。等着老师的到来。教室的门轻轻被推开，张老师手拿课本与教案慢慢的走了进来，站到讲台上。“现在开始上课。”张老师用她那嘶哑的嗓子说道，此时的我看到张老师的脸上带着憔悴，眼睛红红的。我感觉到张老师一定是感冒了，昨天晚上也许没休息好。张老师每讲一句话就咳嗽几声，这样，张老师整整坚持了一节课，并且把课文的内容讲的非常的清楚。下课的铃声响了，张老师说：“同学们，下课吧。”我们大家听到她的话语已经模糊不清了，我们都没有动，而是呆呆的看着老师拿起教材慢慢的走出教室。我们突然站起来飞快的跑过去，追问她：“老师，您是不是感冒了?”老师咳嗽着回答说：“没事的'，为了你们学习我应该坚持，都去吧，活动一下该准备下一节课了！”我们用双眼目送着老师离去，心里盼望着我们的老师身体快些好起来。
这就是为我们辛勤付出的好老师，我们为她带病坚持为我们上课而感动，她把恩情给予了我们，把病痛留给自己。我发自内心的说一声：“老师您辛苦了，您的恩情我们永远不会忘记，愿您的感冒早日康复，健康的回到我们的身边，为我们再上生动的一课。
小学五年级作文 篇3
雨，你很神奇，似人，也似神，有着让人猜不透的性格。你温柔又狂野，游荡在春夏秋冬，时不时来上一场，或急骤或悄悄地落入人间。你无比奇妙，无比神秘。
温润之雨
雨，是温润的。你是老天送来的一份礼物，让大地不再寂寞；也是赠给小草的养分，使之茁壮成长。你飞入人间，给万物一个惊喜。
伴随着乌云的`到来，雨，你开心地跑下来，给大地一个热情的拥抱。你敲响了屋顶，每一滴雨，都是一个音符，一场雨就唱成一首歌。这首歌像具有魔力似的，带走了炎热，送走了烦恼，带来了凉爽，送来了快乐。
可惜的是，你，又走了，默默地离开了，不声不响地消失了……
狂躁之雨
雨，你又是暴躁的，不再温柔。这次的你，又是什么样的呢？我期待着。
雨，你终于来了，却让人感到无比害怕。你咆哮着、怒吼着，连山林也在颤抖。
你敲开了云的大门，赶跑了太阳，主宰了天空；你倾盆而下，成了洪水，向大地发起了一场战争；你冲毁了村庄，伤害了大地，带给人们眼泪；你还带着坏小子雷电和冰雹，与你一同作乱。那无比惊悚的鼓声——“哐，咚”，每一响，都令人头皮发麻。大地的平静被你破坏，你却哈哈大笑。你多么恶毒！你的笑使人心惊胆战！
终于，令人无比厌恶的你走了。总算是走了，希望你不要再回来，不要再带来可怕的灾难了！
诗情之雨
雨，你再一次出现了，悠悠地晃到了人们面前，又是那么美，那么可爱……
雨，静静飘洒，滴在了地上。那一瞬间，是美妙的，如同优美的舞蹈，使人陶醉其中。你文采奕奕，飘飘洒洒，无拘无束，从空中飘了过来，静静地，静静地，浸润万物。
遍地都是你充满诗意的痕迹，令人着迷。
你既美丽又任性，令人喜爱，也让人讨厌。你，善良多变的雨姑娘，那么美好，也是那么让人害怕。
小学五年级作文 篇4
我家的小狗胖乎乎的，一身雪白的大衣，一对棕灰三角耳，一口雪白的牙齿，一双宝石般的眼睛，耳朵与身体搭配的很可爱很有趣，所以取名为雪棕。
雪棕在饮食上可挑剔呢如同皇帝一般，热的水不喝，冷的饭和菜不吃，然后还“汪汪”叫，好像在责备人们说：“你们是怎么侍候本少爷的，快给我换。”最后一脚踩翻碗，继续大叫不停，不换不罢休，没办法我们只好重新为这位“皇帝”做八珍玉食。嘿，好一个挑食的“小皇帝”。
“喵”“汪”这是哪里传来的声音，哦！是雪棕和邻居家猫传来的，咦？它们是在干什么呢？哦，原来是雪棕正在逗猫玩呢！只见雪棕用爪子拍了拍猫的头，而猫爪子短拍不到狗，就这样斗了十几回合，猫终于发怒了，猛的把头顶了过去，雪棕被这气势吓退了，连滚带爬跑回了自己的窝。逗猫是雪棕日常不可少的活动，嘿！好一只顽皮的狗。
雪棕若人怜爱的这一招，可算是炉火纯青了。每当我带好吃的.回来时，它总是一马当先，过来蹭蹭你的腿，舔一舔你的裤子，再伸出舌头，装出一副萌萌的样子，乞求食物，魅惑你的心，这一招真是屡试不爽。嘿！好一个卖萌的小狗！
这就是我家挑食、顽皮、装萌的小狗！可我与它分别了半年，它胖了吗？长大了吗？还会记得我吗？
小学五年级作文 篇5
牛排——一种一听就很高端的食物，价格也不便宜。可它却是我的最爱，隔三差五便要吃上一次。
生牛排外表呈深红，经络分明，有的带骨，有的还带着血。它们散发着原始的肉香，让人一看就想吃。
牛排最好煎为七分熟，既鲜嫩，又不油腻，那是最好吃的了。
煎牛排的方法很简单。先在热锅中，放一块黄油，再放入生牛排。这时，受热的黄油会散发出一种香甜的味道，白气会从牛排四周冒出来，油锅内发出使人激动的声音，“滋滋……”美妙极了。
很快，就要把原先的武火关为文火慢煎，还得不时翻个面。等到牛排中的汁水流出来，再煎五六分钟，就可以向锅中放入自己喜欢吃的料理。如此这般，便大功告成了。
我吃牛排那是十分讲究的。毕竟，西餐就要有西餐的样。在牛排的'盘子的左右两旁，各放刀与叉，再在盘底放一张餐巾，不禁让人感叹——太完美了。烧熟的牛排面呈黑褐色，浇上了胡椒汁，显得更黑了，用刀切开来，可以发现它的横截面是嫩粉色的——还冒着热气，带着淡淡的黄油香与胡椒呛人的香气。俯身一闻，扑鼻而来的辣甜之味。细细地用刀切下一小块，蘸蘸一旁的胡椒浆，放入口中，慢慢嚼，细细品，可能比那王母娘娘的蟠桃都美上几分。
但我弟弟的吃法就大不相同了。他呀，用叉子叉起一大块牛排，直接用手拉扯，在口中放肆嚼肉，吃得嘴上、鼻上，全是油腻腻，但仍然吃得不亦乐乎的，真是毫无“绅士风度”啊。
单单两个人吃牛排，就有不一样的方法与动作；人一多呢，那可谓“百吃牛排，百人百吃，吃法不同，各得其所”。其实，吃法如何，全凭各人喜欢。关键是，在吃东西时，一定要快乐地吃，否则，吃进去的食物将是无味的。
牛排，我之爱；吃牛排，让我快乐无比！
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