二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
今天早上，天下着蒙蒙细雨，来到学校，我觉得有点儿凉。到教室一看，大家都穿着毛衣。我进教室大家都在读书，读《假如》这篇课文，我也跟着读了起来。
季老师说：“好！请停一停。我们班要重新选几个对工作负责的小朋友当班长”老师选了，陈盼如，我、徐柯梦、徐家劲、周杰、郭子怡、胡璇、陈遥、还有两位班长，周杰说：“怎么都是女生呀！”老师给前面五位班长教室里的钥匙。老师说：“继续读《假如》这篇课文。”我每个星期三都把窗户关得严严实实，每次要来的'早把门开，晚上把门关好。
“我当上班长啦！我当上班长啦！”我欣喜若狂地叫道。
二年级作文 篇2
相信大家都吃过康师傅的方便面吧？是不是很美味呀？得知妈妈给我报名去参观康师傅工厂的事情，我激动得觉都睡不着，连做梦都都在吃美味的东西呢…。
终于等到了星期天，经过一个半小时的车程，终于到了康师傅的工厂。老师把康师傅的销售量说了一遍，说每年有3亿多销量呢，而且这个数量还在不断上涨中，我们觉得好神奇呀！在参观中老师给我们看了一个视频，世界上第一包康师傅牛肉面出世后就有好多好的的关注，因此康师傅开始兴旺起来，成了中国最大的方便面生产商。在老师的带领下，我们来到了方便面的“家乡”，我们看到了一箱一箱的`面加工变成一包一包的方便面。看到我们一个一个都像像小馋猫一样，老师给我们每个小朋友已小罐的红烧牛肉面，浓郁的香气引起了我的馋性，在短短的两分钟内就将它给吃掉了
从这次参观中我也学习到了很多知识，让我了解到了工厂的规模水平、生产流程和现代化的管理水平。我相信在我以后的学习中会有较大的帮忙。
二年级作文 篇3
同学们，在花的海洋中，你最喜欢的是哪种花？是四季常青的吊兰，是香气浓郁的水仙，是富丽堂皇的牡丹，还是文静淡雅的蝴蝶兰？至于我嘛，最喜欢校园里那朴素的桂花。
春天，万物复苏，桂花树也慢慢地抽出了新的`枝条，长出了嫩绿嫩绿的叶子。起初，那些叶子只有小石头大小，可只过了一个星期，它们就长得和那些旧叶子一模一样了，只是颜色淡了些。
炎炎夏日，太阳火辣辣的，知了在树枝上不停地叫着，仿佛在说：“太热啦，太热啦！”大家都不喜欢炎热的夏天。当然，桂花也开始疏远太阳了。在夏天，桂花是个娇气的公主，它拼命地把能聘请过来的绿叶“仆人”都请过来了，让那些“仆人”挡在它上面，这样，它就不会被晒“黑”了。
凉爽的秋季，正是桂花开花的时节。刚刚开的那几朵花，全都是米白色的，香味非常淡，你必须要靠近桂花树，才能闻到香味。入秋了开的桂花才是美！有的还是花骨朵儿，含苞欲放；有的都盛开了，露出嫩黄色的花卉；有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞得不敢出门的小姑娘。一走进学校，你就会发现全身散发着淡淡的清香，那是因为桂花都盛开了，淡淡的花香将整个学校都包围了。上学时，我们可以闻到花香；上课时，我们可以闻到花香；放学时，我们也可以闻到花香。你知道这花香传得有多远了吧。
冬天，很多树的树叶都落光了，可桂花树翠绿的叶子一点儿也没有掉，依旧坚守在“岗位”上。
我爱校园的桂花！
二年级作文 篇4
从前，森林里住着一只狼和一只小羊。狼发现了小羊，骗了小羊三次。
第一次，狼故意友好地说：“亲爱的小羊，今晚我请你吃饭，好不好？”
小羊却聪明地边跑边说：“我才不要你请我吃饭。”这次没骗着。
第二次，狼扮成小羊的哥哥，说：“妹妹，妈妈叫你回去吃饭。”小羊早就看见了狼的长长的黑尾巴，说：“你是狼，我才不上你的当。”
第三次．狼扮成小羊的妈妈，说：“妈妈晚上带你去玩。”小羊又看穿了。狼很生气，就往小羊身上扑去，小羊急忙闪开。狼的`脸被锋利的石头和树枝狠狠刮到了。狼毁容了，就没面子地跑回了家。
二年级作文 篇5
你看，活泼的太阳娃娃从东边探出了火红的小脑袋，好奇地看着外面的世界。你听，是谁在大声朗读美文？那声音那么甜美、清脆。那声音飘出窗外，飘荡在安静的小区里。你真聪明，猜对了，那就是我。
每天早上，我就坐在窗下，接受着晨风的抚摸，开始我的晨读。我先来热热身，《千字文》被我背的朗朗上口，有节奏感，像在嚼口香糖。热身完毕后，我就开始朗读美文。我感觉我好像身临其境，身心都进入了美文中。有时候，好学的老爸和活泼的老妈也会加入我晨读的行列。我们一开始晨读，就像一只小鸟一唱歌就会带起一群小鸟唱歌一样，小区里的很多窗口就会飘出优美的`读书声。我们开始了一场激烈的晨读大赛。老爸那浑厚的男中音、老妈那优美的女中音、我那清脆的童音汇成了一首优美的交响曲，连空气中都迷漫着浓浓的书香味。
直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断浮现出各种美妙的画面。我有一种甜蜜的感觉，晨读真好！
二年级作文 篇6
下午，姐姐说：“今天，老师布置了一个手工作业，就是做一个摇头摇脑小娃娃，我们一起做好吗？”我说：“行”。
我帮姐姐一起准备材料，有剪刀、塑料小药瓶、纸水杯，花的、绿的、红的布头、画笔、细毛线、小木棒等，把桌子都占满了。
我和姐姐开始制作了，姐姐先把纸水杯的底下划一个小长口，把木棒插进去，在木棒上面插上药瓶，主体完成了。我们接着把绿色的长方形布像裙子一样套上去，用红色的布把药瓶紧紧地包上一圈，在上面画上大大的眼睛、长长的眉毛、微翘的嘴巴。用粉色的'花布把纸水杯围起来，剪成一条条的小长条。最后在小娃娃头顶上绑上细毛线，作为头发，我们给它还设计了个新颖的发型呢。
一个活灵活现的摇头摇脑小娃娃诞生了，姐姐向上推动小木棒，小娃娃露出头来，我在一旁配音：“大家好，我是摇头摇脑小娃娃。”逗着全家都笑了。
姐姐把这个漂亮的摇头摇脑小娃娃拿到学校，还被评为全班第一名呢。
二年级作文 篇7
我的妈妈可是个名副其实的辣妈，我说的“辣妈”可是个好学的“辣妈”。什么心理学、千字文、茶艺……都不在话下。这不，我的“辣妈”又发现了个好宝贝——古琴。于是，妈妈思考良久，开始了她的.学琴之旅。
哈，妈妈还真积极，还没开课就早早地来到了课室，跟老师进行了一段交流后，开始了学古琴的第一课。首先，老师讲了一下古琴的历史和构造。妈妈的眼睛专注地望着老师，还不时低头看一下课本，俨然一个小学生的姿态，有时妈妈还点点头，眼睛里分明写着“原来是这样”，那神情真是态度好得没话说。
到了在课堂上自主练习的时间，妈妈端坐在椅子上，一手放在琴边，一手抚在琴弦上，伸出修长的手指，在练习基本指法“挑”，妈妈一脸认真，眼睛出神地望着右手，口中念念有词：“龙眼，凤目；龙眼，凤目；龙眼，凤目……
“老师一来指导，妈妈立刻全神贯注地竖起耳朵，倾听老师的指点。下课了，妈妈还在一边恋恋不舍地抚摸着古琴，一边跟老师分享学琴的感受。
我原本以为妈妈只是一时兴起，没想到妈妈居然坚持了这个爱好。
次日，正当我还在温暖的被窝里做着美梦时，却迷迷糊糊地听到了一阵悠远的琴声，我挣扎着爬起来，走向客厅，果不其然，妈妈正在一心一意地练琴呢！妈妈轻唱着一个个音符，频频抬头看着书本，但手指却总是不听指挥，一会儿不是弹错弦就是指法不规范，但妈妈似乎并不气馁，一遍又一遍地弹着这个音符，直至这首曲子完美地结束。
妈妈总是每天挤出一点时间练古琴，例如：清晨，午后，傍晚……如今，妈妈已经能够让手指在琴弦上自如地翩翩起舞了，当我问起妈妈面对着一首首怎么弹也弹不好的曲子时，怎么战胜这困难的？妈妈却告诉我，要想战胜困难，必须要去战胜那个灰心丧气的自己，那个自卑的自己，才能对这一个个难题迎刃而解。
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文03-23
二年级作文11-28
二年级作文11-30
二年级作文12-03
二年级作文12-03
二年级作文12-04
二年级作文12-04
二年级作文12-05
二年级作文12-05
二年级作文12-05