四年级的作文通用（4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
说到汽车，令人感概万千。一方面汽车缩短了城市间的距离，给人们的生活带来了许多便利：它将新鲜的食物及时送到了人们餐桌，它将工厂生产出的漂亮衣服送到全国各地的商场，它更是在暑假将我带到了远在山西的爸爸身旁。但另一方面，尾气污染等问题给人们带来了不少危害。
是否能有一种汽车，在给我们带来便利的'同时，也不会产生危害呢？
我梦想着这样一种新型汽车，它能够不用汽油，既低碳环保又省钱。那用什么燃料来给它供动力呢？对，就用太阳能！我梦想的汽车内部还应有一个太阳能自动存储器，能将晴天的阳光收集起来以备晚上或阴雨天使用。同时，如果汽车在满足低碳环保的同时再带点智能系统就更妙了。因此，我梦想的新型汽车上还应该安装一个大脑——自动驾驶系统，输入你想要去的地方的名称，它就可以自动按照“大脑”中记忆的路线直接带你到目的地。这样我就可以自己“驾驶”着汽车去欢乐谷玩了。
当然，我梦想中的汽车除了具备这些优良的内在性能外，它还具有独特的外型。外型的独特在于它能够随着环境变化而变化：当堵车时它可以变得很窄，能够轻松地从两车之间的缝隙中穿过；当乘车人数增多时它又可以变得很宽，使车里的人都能坐下；当雨天时它又可以变成三角形，使雨水能够顺滑地从上面流下；当晴空万里时，它又可以变回长方形，打开天窗，使我可以与从车顶飞过的鸟儿谈话。它的颜色可以像更换电脑桌面一样随时随意地更换：当我参加喜庆活动时，它变成艳丽的红色；当我到沙漠旅行时，它变成绿色，为沙漠增添生机；当我在黑夜中行驶时，它变成醒目的白色，减少了车祸的发生……
我梦想的汽车实在是太完美了，还有很多性能没有介绍完，你想知道其他性能，就请到我的梦里来，我再慢慢地讲给你听。
四年级的作文 篇2
假期，我来到了嵊泗，在海边体验了有趣的捕鱼活动。
我迫不及待地上了船，快乐的捕鱼之旅开始了。船上的工作人员说：“嵊泗是个美丽的海岛，在这儿，可以尝遍山珍海味，其中黄鱼和石斑鱼是最美味的，但愿好运会降落，能捕到，开始放网咧！”话音刚落，我就飞快地跑了过去，目不转睛地盯着网，看着叔叔娴熟的放网样子，我依葫芦画瓢，一起把网放进了清澈的.海水中。工作人员说：“我们大概等20分钟就可以拉网！”我沉浸在自己的遐想中：会捕不到什么呢？鱼、蟹、虾……想着想着脸色露出了一丝笑容。
工作人员大喊“拉网了！”一听到这个消息，我像只野兔一样飞奔过去。“那么积极呀！你也来拉网吧！”叔叔笑眯眯地把绳子递到我面前。我拿起绳子，往后倾斜，一个劲儿向后拉，可网还是一动不动地沉在水里。难道是鱼太重了？我自言自语道：“这下可丰收了！”这时，叔叔说：“倾斜的角度要小点，再用力点！”我一试，果真“轻”了许多，最后我是使出吃奶的力气，奋力一拉，将最后一段网拉上了船。我们捕到了很多的黄鱼、石斑鱼，许多的小虾、螃蟹。收获真大！
这次捕鱼真有趣，让我至今记忆犹新！
四年级的作文 篇3
我最尊敬的一位老师是我的班主张爱芬老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的.，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有30名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
四年级的作文 篇4
咦？这位苗条身材，一米六多个，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，还有一张能说会道的嘴的是谁啊？告诉你吧，她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师。
班主任非常严格地要求我们，如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误，立刻揪出来批评一顿，让我们每节课都专心致志地听讲。记得上次，上课时，我偷偷地与同学说话。黄老师那双雪亮的眼睛看见了，毫不留情地扣了我们小组十分，并严厉地批评了我，让我羞愧不如，我下定决心今后要专心听课。黄老师这样严格地要求，同时也对每个同学敲响了警钟。
班主任讲的课，是那样有声有色，而且非常幽默。有一次，黄老师教《白鹅》这篇课文时，由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音，刚巧，黄老师的名字就叫黄亚瑜，正好同音了。黄老师听见我们朗诵的课文，忍不住笑起来：“我与狗的狂吠有关系吗？”顿时，全班哈哈大笑，但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字，读准每个音。
黄老师严格要求我们不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，黄老师也不放松对每个同学的要求，她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯，就是培养一个良好的品格。好的.习惯，好的品格，将让我们受益一生！黄老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的黄老师崇高的劳动。
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