三年级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
“哇！”从多媒体教室里传来一阵阵惊喜声，这是在干什么呢？原来我们在做《地雷包，酸与碱》的实验。
只见，水晶老师把柠檬酸、小苏打、水小心翼翼地罐进一个塑料袋里，再把袋里牢牢系紧。不一会儿，塑料袋发生了巨大的变化。袋子变得越来越大，像是有人拿着打气筒，正在用力地打气。我们每个小朋友都瞪大眼睛，全神贯注地看着。只听“砰”地一声，正在认真看的我，被吓得魂都飞走了，脸上的肌肉全部紧绷起来。
当我回过神来时，水晶老师也让我们测水的酸或碱的实验。她先把倒好的柠檬酸和小苏打的一次性水杯分发给我们，接着我把自来水慢慢地倒进一次性水杯。我害怕地想：会不会像刚才这样发出爆炸声呢，会不会这些水溅到我的脸上呢，会不会……神奇的事情发生了！霎那间，从杯子里发出“滋滋声”，传进了我的耳朵，这声音真像一群小老鼠聚在一起讲悄悄话。同时，水里冒出了许多泡泡，有大有小。有的泡泡连在一起，像亲密无间的好朋友；有的大泡泡夹着小泡泡，像儿子依偎在妈妈的怀抱里；还有的.泡泡真调皮，竟然悄悄地爬上了杯壁，好像要去看看外面的世界……我用手轻轻一碰，泡泡便消失得无影无踪了。
水晶老师告诉我们：这就是水和柠檬酸的“混合物”，我们的汽水就是这样做成的。有兴趣的同学，回家也可以尝试着做一做。神奇的水，带给我们无限的遐想。
三年级作文 篇2
暑假到了，妈妈买回来了两只螃蟹。我把它们放进水池，有一天，我第一次看见螃蟹争地盘。
那天，我写完作业去看螃蟹。没想到它们打了起来。一只有大钳子，比较迟钝，它叫“大力士”。另一只有长腿，比较灵敏，它叫“飞毛腿”。只见“大力士”爬到“飞毛腿”的背上，用大钳子打“飞毛腿”的背。“飞毛腿”忍无可忍，用钳子夹着“大力士”的.腿给“大力士”来了个“过肩摔”。“大力士”又往“飞毛腿”扑去，“飞毛腿”很机灵，马上闪开了。结果“大力士”扑空了。“大力士”在原地转圈，好像在想：看来我不能从正面攻击，只能从后面，一定能成功。“大力士”悄悄地躲到“飞毛腿”身后，准备袭击。突然，“大力士”用大钳子夹住“飞毛腿”的腿，“飞毛腿”无法逃脱。“大力士”用头顶撞“飞毛腿”只好认输。
“大力士”挥舞着大钳子，好像在说：“我是这里的主人，谁也不能进入我的地盘。”第一次看螃蟹争地盘是多么有趣啊！
三年级作文 篇3
星期日，妈妈带我去公园学溜冰，我可高兴坏了。
到了溜冰场，我穿好溜冰鞋，准备站起来，可脚怎么也不听使唤。“冬”的一声，我摔了个仰面朝天。我东瞧瞧，西看看，还好，没人看我。我想赶快爬起来，可却怎么也爬不起来。最后，在妈妈的.帮助下，我终于站了起来。
忽然，我听见一位大哥哥说：“不要怕跌，身体保持平衡，先学会走，然后两脚稍向外滑就行了。”大哥哥说完，笑了笑，潇洒地“飞”走了。我好羡慕他呀！于是，我扶着栏杆走了一圈又一圈，摔了一跤又一跤。一个小时转眼间就过去了，我跌了不下十五次，可收获也不小，我终于能单独走一圈了，我心里像吃了蜜一样甜。
此后，我又去溜了几次，现在的我已经能溜得很快了。
想溜冰的小朋友赶快加入我们的行列吧，溜冰不仅可以锻炼身体，而且可以培养一个人的信心和毅力呢！
三年级作文 篇4
昨天上午我们举行了“迎奥运歌咏比赛”。
早在半个月前学校就发出了通知，让我们下去准备。
同学们实际上并不赞同这样的比赛，一是浪费时间，而是认为没有什么意义。
至少我是这么认为的。
比赛进行的比较成功，我明白这与同学们的课下的苦练是分不开的。
但过程中表现出的那种形式话的虚伪使我呕吐。
每个班都把口号喊得相当响亮，什么为奥运奉献自己的力量？什么奥运在我们心中？什么为祖国的明天奋斗？什么郑重承诺？而且还是在庄严的国旗下。我越来越反感这一类口号，充其量，口号也就是一个口号。真正地能将口号付诸于实际行动的，有几个？甚少，以至于没有。
我向学校要想迎奥运，为什么不做一些实事呢？先把校园的'环境搞好了啊！就凭学生随地乱扔垃圾就能迎好奥运？就凭每天电灯从早开到晚就能迎好奥运？就凭水龙头的水从08年一直流到09年就能迎好奥运？就凭每天空喊几个口号就能迎好奥运？太天真了！
学校说这样的活动能够娱乐身心，陶冶情操，增强爱国情感，是么？反正我没感觉到。我所能够感受到的，也就是浪费时间的心痛。
这样的做法，只是学校么？学校只是大环境下的一个缩影罢了。
三年级作文 篇5
盼望着，盼望着，春天来了。春雨洒在地上，大地苏醒了；春雨洒在树枝上，花儿也醒了，一朵朵花儿伸个懒腰，打个哈欠，揉揉惺忪的眼睛，张开笑脸向四周望望，开心地叫着：“春天来了，春天来了。”
粉粉嫩嫩的海堂花在温暖的春风里翩翩起舞，在别的花前绽放笑脸，好像在说：“我很美吧！”梨花不服气地说：“你看我洁白的衣裙，一尘不染，我才是最美的！”
嫩绿的小草从湿润的`土地钻出来，摸起来滑滑的、柔柔的，看起来绿绿的。园子里、小河边，都长满了嫩绿的小草，它们在地上窃窃私语：“春天在哪里呢！”我躺在松软的草地上，那绿油油的“地毯”真是太舒服了！
春雨哗啦啦地下着，在地上唱起了欢快的歌：“叮叮叮、叮叮叮……”真是太好听了。春雨在小河里唱起了响亮地歌：“叮咚咚、叮咚咚……”这首歌曲真是太美妙了！大街小巷里的人都举起一把把伞，有的是红色、有的是黄色、还有的是绿色……
春天像一位画家，把大地涂上了鲜艳的色彩。春天像一位仙女，把春天变得五彩缤纷、花枝招展。春天像一位活泼的小精灵，给大自然添上了一片生机勃勃。
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