小学三年级的作文精华(8篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级的作文 篇1
一天，我和妈妈逛超市。在一个玩具商店我看见了一个芭比娃娃。她穿着一件粉红色的裙子，戴着一个草帽非常漂亮。我非常想得到她，就面带微笑地对妈妈说：“妈妈！我好喜欢那个芭比娃娃啊！您能不能给我买一个呀！”妈妈笑着说：“可以，但不是现在。只要你考到四个95分以上我就给你买！”
这几个星期，我上课认真听讲，对于老师提的每个问题都积极举手回答，中午还做一页口算卡。自我感觉学习有很大的进步。
过了一星期，我已经考了三个95分啦！我心想：我已经考到三个95分了，再考一个还不容易吗？结果这段时间我放松了：上课开小差，说小话，中午也不做口算卡了。所以只考了75分。我回家一路都在想怎么把75变成95呢？突然我想到用红笔把7变成9吧！我心里想：妈妈不会看出来吧！妈妈会说我吗？我还能得到芭比娃娃吗？......我把我的“95”分考卷拿给了妈妈。我如愿以偿的得到了芭比娃娃。
晚上，我抱着芭比娃娃心里却不是滋味，我做错了呀！这不是我应该得到的.芭比娃娃呀！我告诉了妈妈真相。妈妈虽然原谅了我，但我永远也不原谅自己。因为这是在欺骗自己啊！我下次再也不这样了。
小学三年级的作文 篇2
第一次感觉是奇妙的。
记得二年级暑假的时候，我一直住在婆婆家。妈妈告诉我，我这次去婆婆家，不止是去玩的，而是去向婆婆学习日常生活管理的。这次对于我来说任务是很艰巨的。所以我的第一个目标是要学会炒蛋炒饭。
每天我做完作业后，婆婆都会交我一些家务事。可我却迫不及待的想学炒蛋炒饭。终于有一天，婆婆同意让我学炒蛋炒饭了。
首先，婆婆给我演示了一遍：先拿出一个碗洗干净，然后将蛋打碎放进碗里。拿筷子把蛋调散。调均匀后，又放入一点盐，再搅拌。然后拿出炒锅开到中火， 将油到进锅中。过一分钟后，再将蛋放入锅中，十几秒后那锅铲轻轻翻转蛋。蛋熟后，再将饭到入锅中，使劲抄。就这样，蛋炒饭就抄好了。
我看完后，急忙请求婆婆让我抄一次，因为我对这次炒饭信心十足。可看起来简单做起来难。我在打蛋的.时候，根本不会打，所以拿起蛋就往桌子上打碎，结 果把蛋打的一地都是，婆婆这才教我打蛋应该轻轻打。我轻轻把蛋打到碗里后，拿筷子搅拌，再放少量的盐。然后我拿出炒锅，但却不知道应该放多少油，婆婆就帮 我放了油，开了火。一分钟后，油吱吱叭叭的响了起来。有时还会溅起来，我害怕极了，想到油会不会溅到我的手。所以我根本不敢靠近炒锅，婆婆看见后，给我说 油不会溅到你身上的。我这才壮起胆子靠近油锅。然后我把蛋倒进油锅，慢慢的炒了起来。就这样，我越炒越熟。最后终于会炒了！
第一次的感觉真的很奇妙。虽然有些第一次并没有成功，但是会让人回味无穷，让人从中得到经验。总而言之，统而言之，第一次越多，经验就跟多。希望我们珍惜第一次。
小学三年级的作文 篇3
在一个阳光明媚的星期天，爸爸突然对我说：“儿子，你跟不跟我一起去打球呢？”我听到这句话高兴地从沙发上跳了起来还摔了一个大跟头说：“我去，我去。”于是我们就收拾好行装出发了。
到了体育馆放眼望去，看台上有许多的座位，肯定能坐下五千多个人，用力打球的话有很大的回音，非常的空旷，真是打球的.好地方。
说到这里大家应该很想听听看我是怎么打球的吧？现在就让我一一道来，开始是先学基本功发球，爸爸做了一个示范，我跟着做，别看是非常简单的一个动作，但真的做起来还真是有点难，爸爸就手把手地教我，练了几十次后我开始象模象样起来，马上要求和爸爸开始实战练习，我发了一个标准的球，爸爸一接就接到了，照这样打了几个回合，爸爸来了一个扣杀一下就把我打得屁滚尿流，我有点不服气，不相信爸爸有这么厉害的水平，于是我发了个高发球，本以为爸爸这次百分百接不到，没想到他却轻而易举的又接住了，打了几个来回爸爸又来了一个扣杀，我没接住这次我可输得心服口服，于是爸爸又开始教我解扣杀的招数那就是往下勾球，又开始新一轮的比赛了，爸爸直接来了个扣杀我用了那招海底捞月果真把他的扣杀给破解了。我高兴得直叫，我们玩得满头大汗，一看时间已经五点了，时间过得可真快啊！
在回去的路上我告诉爸爸今天玩得可真爽，我喜欢和老爸一起享受健身运动。
小学三年级的作文 篇4
每个人都有属于自己的朋友，属于自己的伙伴，我的好伙伴他的`名字叫李鼎宇，炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，能说会道的嘴巴，瘦瘦的身子，不高不矮，他非常热爱集体。
有一次，老师让我们出去自由活动，同学们一窝蜂地涌了出去，我们和李鼎宇兴高采烈地走了出去。可当我们走到我们班门口时，李鼎宇然停下了脚步，我顺着李鼎宇的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。李鼎宇看了看之后，想了想就说：“他们可能是着急出去玩，没来得及打扫收拾，让我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。过了一会儿，终于打扫完了。马宜韬把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，去扔垃圾。由于李鼎宇跑得太快，不小心摔了一跤。我远远地看见李鼎宇脸上带着痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，才回来和大家一起玩。
这就是我的好伙伴，一个热爱集体的好少年。
小学三年级的作文 篇5
在今年的这个寒假中，我经历了许许多多的时候，他们就像天上的星星，地上的沙子一样。其中，有一件事令我非常感动。
记得那是在这个寒假的某一天，我正坐着公共汽车回家，在回家的途中，这公共汽车上的座位都坐满了。突然，在我旁边坐着的老爷爷叫了我一声，他说把座位让给我座，他刚起来我就坐了下去。当时的我根本上都没有想过老爷爷没有座位坐的感受，只是想着自己站着很累。=
一会儿之后，天上乌云密布，那狂风无情地把玻璃都刮碎了，暴雨也朝我袭击。我被玻璃碎片刮到了手，那没站着的老爷爷二话不说地把自己的外套脱了下来，去挡着被暴风雨挂岁的玻璃碎片，自己却被暴风雨吹着。他的举止把公共汽车上的'人都感动了，我也被感动的快哭了。
后来我们很快就到站了，公共汽车上所有的人都撑起了雨伞往外走，可是我自己却没有雨伞。那位老爷爷看到我没有雨伞，他就把雨伞拿给我，自己却淋着雨往家里跑。我撑起了雨伞往家走，我的泪水情不自禁地从我眼睛留下。
这就是寒假中发生的一件令我非常感动的事情，现在每当我看着那把雨伞的时候，就会回想起那件事，回想起老人的举动。
小学三年级的作文 篇6
夜深了，我躺在床上怎么也睡不着，天上的星星眨着眼睛，忽然，一颗小星星变成了一只只小手，我还来不及叫喊，就被它们给拉走了。
我睁开眼睛一看，我发现四周一片蓝色，这是什么地方呢?咦，这么多的小鱼在游来游去，还有五颜六色的.珊瑚，有红色的、有白色的、有橙色的.....美丽极了。噢，我原来来到了大海，听，一阵阵悦耳的歌声传了过来，我抬头一看，“小美美，原来是你呀！”“阿酷，还有泡泡和双面龟到哪里去了。”小美美说“他们就在前面呢，我们战胜了赖皮蛇现在一切都和平了，再也没有坏蛋来捣乱了。”“太好了，太好了，我们找到他们一块玩捉迷藏吧！”“好呀好呀”。我和小美美、阿酷、还有泡泡高兴的玩起了捉迷藏。“救命啊，救命啊......”这是什么声音？“有人遇到危险了我们快去看看。”原来是一条美人鱼掉进大坑里，我们大伙齐心协力救出了它。我高兴地几乎跳起来。
叮铃铃叮铃铃......“起床了，起床了，太阳都晒屁股了。”这时我才明白原来是做了一个梦。
小学三年级的作文 篇7
尽管我不断地自我催眠，想忘了这一件事，但是现实总是十分残忍的，这一天还是来到了，在今天晚上我将完成一件艰难的任务：洗碗。
晚饭开始了，面对那一碗碗色、香、味俱全的美味佳肴，我却没有了往常的兴趣，而是死死地盯住家人们手中的碗筷，或许是我的眼神太过火辣了，这餐饭竟是缩短了好几分钟，那一只只碗欢快地飞入洗碗池，等着我的伺候，我顿时觉得“压力山大”。
打开水龙头，拿起洗碗布，捧起一只油腻腻的碗，伸手用力一擦，用水一冲，摸了摸，咦，在么还是油的，重新拿起碗擦了又冲，擦了又冲，可总是洗不干净。一旁的妈妈看见了，来到我的.身旁，指着那只碗说：“这碗你这么洗是洗不干净的，要在水里放一点儿洗洁精。”我一听这话，连忙拿起一旁的洗洁精，把洗碗布往水里一浸，拿起来往碗上一抹，果然刚才的油腻不见了。
好不容易洗完了一只碗，放在了一旁，妈妈却并没有表扬我，而是皱着眉头拿起那只碗，摇摇头说：“不行，这只碗上还有一颗小米粒。”“怎么可能？”我不禁质疑道，伸手拿起那只碗，果不其然，在碗底发现了一颗硕大的米粒，我连忙将那米粒取下，重新用水洗了一遍。总算这些碗折腾完了，我抹了一把额头上的汗珠，正擦擦手准备去看电视时，妈妈拦住了我，“史锐，你做事要细心一点，你看，你刚才只是用洗洁精洗了一下碗，难道都不用再用水冲洗一遍么？这些都是化学物质，吃进肚子里，你可是要生病的！”一听妈妈的话，我恍然大悟，又挨个地把每一个碗都冲洗了一遍，妈妈这才肯放我走。
坐在沙发上看着电视，却不知道在放些什么，不禁感叹：原来洗碗也是一门技术活呢！
小学三年级的作文 篇8
上课喽！吴老师给我们欣赏了许多有关气球的图片，看罢，她笑着说：“我有办法不用嘴吹，也不用打气，就能让气球鼓起来。大家信吗？”同学们听了，都半信半疑。
只见吴老师从兜里取出智慧锦囊，然后请了一个助手——虞凡乐，让她照着锦囊里的提示做。我好奇极了！睁大眼睛盯着虞凡乐。她先拆开第一个锦囊，不作声，从边上拿出一杯透明的液体，谨慎地将它通过漏斗倒入另一个玻璃瓶中，一直倒到红色的水位线方停下来。下面的同学纷纷猜测这液体是什么，可老师摇头偏不说，真是吊人胃口！
做第二步时，实验更披上了一层神秘的纱衣。瞧，小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末，在另一位同学的帮助下，顺利地把粉末通过漏斗灌入气球中。这到底是唱的哪一出呢？第三步由吴老师亲自撑开气球的口，小心翼翼地把气球套在装“水”的瓶子口。嗨，远看，瓶子好像戴上了一顶瘪瘪的小红帽。
老师说：见证奇迹的时刻到了。同学们都伸长了脖子，目不转睛地盯着瓶子和气球。吴老师一手捏住瓶口，一手轻轻地将气球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦！一瞬间，下面的`“水”变成了乳白色，继而居然同火山爆发一般，冒出不少白色泡沫，泡沫越来越多，拼命往上涨。就在这时，气球也鼓了起来，它最初如草莓般大，然后像苹果一样了，最后竟鼓成柚子一样大小。听，瓶子里的水“咝咝……咝咝……”，还在不断翻滚，冒着泡泡，好像烧开了一般！前排的同学都情不自禁地向后缩着脖子，似乎生怕会发生爆炸。过了好一会儿，水渐渐平静下来，一直退到水位线处，重又变成透明的。可是气球仍然骄傲地鼓在瓶口！
是谁吹鼓了气球呢？水和粉末又是什么？吴老师卖起了关子：课后去探究，大家一定能得到答案。回家后，我立马查阅了资料。啊！透明的液体是白醋，而粉末是苏打粉。它们产生了化学反应，生成水和二氧化碳，所以才吹鼓了气球。我恍然大悟。
这真是一个有趣的实验，它让我期待更多的奇迹！
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