四年级的作文精品3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
大家好，我的名字叫火！最近我有一个烦恼，让我来跟你细细道来吧！
大家都很讨厌我，说我制造麻烦，可是你们又没有想过，这些并不是我的错啊！大家都只想到了坏处，没有想到我帮助你们的时候啊！
在人们遇到麻烦的时候，我便会绽放出耀眼的火光，如同一朵蒸蒸日上的向日葵，以朴实的的光芒展现自我，根据你们的需要，用我做成了一道道美味的食物，在黑暗中，用我点亮了光明……这些无数的好事都是你们用我制造出来的啊！可是，粗心大意的你们也创造了灾难！
例如，在煮东西的'时候，你们常常粗心大意，忘了关火，结果无奈的我把锅里的东西烧干之后，引发了大爆炸，我凶猛起来也是不好惹得，在我的一怒之下，把所有的东西烧的灰飞烟灭，这是你们不懂防护意识，导致了这场悲剧的发生，可是你们被错都怪到了我的头上！
其实我们火焰家族是非常友善的，这一起起悲剧的发生，并不是我们自愿的，我们只是在你们粗心大意的指示下无奈的执行，再次，我请求你们人类细心一点，别再怪我们了，好吗？
四年级的作文 篇2
风和日丽的周六是一个特别的日子，同学们期待了好久，因为我们大家要参加由常青藤作文班举行的拓展训练。
所有人乘坐两辆车前往自由人基地，告别送行的家长们，同学们怀着激动的心情踏上了征程。在路上，诵读给我们带来了欢乐，同学们各抒己见，有说有笑，真的开心极了！
终于到达了目的地，教官让我们换上军装，每位同学都穿上绿色的军装，个个英姿飒爽。这时教官说：”你们现在是一名军人，从高到低依次排列，听口号向右看齐……”教官教我们如何站军姿、怎样喊口号。
可最有趣的也是我最期盼的科目是高空挑战。来到绿油油的草地，我看见几根粗粗的铁柱，上面装有绳索、木板、铁绳。此时我的表情面呈菜色，心里面既兴奋又恐惧。
教官详细讲解了这项科目。我认真听了讲解，这根铁绳能拉动3吨物品，我这个小身板那是绝对没问题的。这时，我好期待老师让我先进行挑战。果然没有失望，王老师宣布我是第二个上场。我抬起脚慢慢走近场地，心里还是挺紧张的，同学们和老师好像看出了我的'心思，大家卖力地喊着口号为我加油。对！我不能让他们失望，穿好装备，小心翼翼爬了上去。当我往下看时，忽然有些懵懵的感觉，哇！好高，好危险呀！我在心中暗暗叫苦不迭，瞬间出了满头大汗，如果我的动作操作不正确，那会是什么后果呢？下面的加油声接连不断，似乎又给了我神奇的力量，哎呀！不管了，我脑子里重复一遍教官的讲解。咻的一声，我跳过了断桥，稳稳落在了另一端，实在太惊险刺激了。同学们为我鼓掌，为我欢呼，一种从未有过的自豪在胸中升腾。
挑战成功后，我帮着其它同学穿装备，给他们鼓劲，为他们加油。看着他们一个个安全落地，我好高兴。当我们踏上返回的路程，我那颗跳动的心却还留在那里，那颗心是什么呢？对，那是一颗勇敢的心！
四年级的作文 篇3
我们每一个人自打出生之日起，便与自然有了密不可分的关系。大自然就像一个母亲一样，时时刻刻照顾着生活在她怀中的孩子。自然母亲每天都不停地忙碌，因为她有50多亿孩子和数不清的动植物需要她的照料。每天清晨，她把太阳送上东行的马车，叮嘱他要尽职尽责，将阳光和热撒向大地的每一个角落。然后又随风一起去看庄稼的生产情况，她亲吻每一朵花，每一棵草，让露水滋润它们，让土地照料它们，自然母亲又来到了河边，她同鱼儿低语，与水花并肩嬉戏。她飞上天空，同白云一起游荡，轻轻抚摩鸟儿的翅膀。中午，她让大树投下绿萌，让微风轻轻抚过人类的脸庞。
她走进独自在家的孩子的小屋，轻轻哼着小曲使他们忘记恐惧，让美丽的童话人物进入他们的梦乡。她到了非洲慰问一个个的孩子，让他们的病痛减轻，忘记饥饿的困扰。在沙漠里她冒着风沙，将商人类引上正途，远离死亡。
傍晚，她又要唤醒月亮和星星，让它们照亮漆黑的小道，帮助迷人的人回到家。她召唤来萤火虫，给勤劳的蚂蚁照亮洞口，她耐心地坐在石头上，听着小啄鸟向她诉说怎能么老也长不大的烦恼。她还要让花仙子别忘记给掉了乳牙的孩子送去一份礼物，春天，她让冰川融化，挥动魔棒让小草发芽；夏天，她让百花争艳，让清流洗掉人类身上的`灰尘；秋天，她让桂花飘香，让枫叶变红；冬天，她抖动鸭绒枕头，让雪花中飘出，让调皮的孩子尽情的打个雪仗。
日复一日，年复一年，大自然用她那博大的胸襟做出了多少无私的奉献。我们看不见她，却又时时感到她的存在，我们通过花儿的开放看到她的微笑的脸庞，通过风吹的声音听到她婉转、悠扬的歌唱。你只要有烦恼，有不满的时候，便偎依在她的怀里，把心事说给她听，她总会帮你解决。嘘！听到了吗？大自然的声音……
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