（推荐）实用的四年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥 …… ”每当这首优美动听的歌谣在我耳边响起时，外婆的音容笑貌便浮现在我的脑海里，而给我印象最深的却是她的手。
粗糙的手
外婆的手是粗糙的，这是一双饱经风霜的手。从我有记忆起，外婆的'手就一刻没停过。田里的农活，春种秋收；家中的事务，烧茶煮饭。没有一件不是她亲手料理的。长年累月的劳作在她手上留下了深深的印记，那厚厚的老茧，道道裂痕记载着她勤劳的一生。
温柔的手
外婆的手是温柔的，这是一双柔情似水的手。春天牵着我放风筝，夏天为我执扇驱蚊，秋天为我织毛衣，冬天为我掖被角。挫折时，为我轻轻拭去委屈的泪水；成功时，为我擂鼓助威！就是这双温柔的手支撑着我走向美好的明天。
无奈的手
外婆的手是无奈的，这是一双充满渴望的手。外婆老了，我们也长大了。我们就像长大的小鸟一样飞出她的怀抱，不再需要她操劳，她老人家可以安享晚年了。可她的手总是无奈的伸着，渴望飞倦了的小鸟们重新回到她温暖的怀里，让她再看看，抱抱；渴望小鸟们还像小时候一样依偎着她，陪伴着她 ……
外婆的手是一部勤劳史，是一曲爱的赞歌，是一段永恒的记忆，令我终生难忘。
四年级的作文 篇2
“叮铃铃……”上课了，顾老师满面春风地走进教室，眉飞色舞地对我们说：“同学们，这节课我们举行掰手腕活动！”话音刚落，教室里顿时沸腾起来，同学们个个交头接耳，跃跃欲试，都想和自己的“对手”一比高下。
顾老师当裁判员，大家选了李涛和谈煜棋上台比，他俩摩拳擦掌，做着准备运动。
第一场李涛杀了谈煜棋一个措手不及，紧接着，激烈的第二场又开始了。
当裁判员一声令下，李涛双脚蹬地，挤眉弄眼，准备逗笑谈煜棋，可谈煜棋毕竟是老将，不被李涛那点雕虫小计所骗，使尽吃奶的力气，把李涛的手腕掰过去了一点儿，但李涛绷紧全身，咬紧牙关，终于力挽狂澜，回到了始点。在这时，全场充满了紧张的气氛，同学们屏住呼吸，全神贯注，五十双眼睛齐刷刷地盯住了他们，“加油，加油……”啦啦队的`呐喊声也越来越响，我暗暗地为李涛加油，嘴里念念有词：“李涛，不能输……”可万万没想到，谈煜棋猛然发力，来了个饿虎扑食，一下子就把李涛的手腕掰倒了，胜利的天平终于向谈煜棋那边倾斜了，顿时，全场爆发出一阵喝彩声，而李涛却像泄了气的皮球—瘪了。我作为李涛的支持者，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样都有，别提多难受了。
幸好第三场李涛顶住了压力，又取得了胜利。他赢了，我仿佛也赢了。
四年级的作文 篇3
有一次，同学送给我一条金孔雀，要说这金孔雀，还得从20xx年说起。
一天，同学给我说：“你要金孔雀吗？”我说：“当然要！”同学说：“有金孔雀，草孔雀，你要哪种？”我说：“金孔雀。”同学说：“好！你明天来领吧。”
第二天，我拿到了一条金孔雀。一回家，我就把鱼安顿在自己的鱼缸里，换上了干净的水，丢上一朵假花，然后我又买来鱼食，捏成碎末给它吃。
他真可爱，圆圆的脑袋，金色的`身体，身体只是柳叶的三分之一。由于它的速度很快，所以给它起了给名字：金光一闪。
有一次，它吃饱了，把头探出来呼吸新鲜空气，我以为它缺氧，我就拿了一个打气筒，往鱼缸里打气。小鱼对吹出来的小泡泡感到十分好奇，一心想去吹气筒里探一个究竟。可把我吓坏了，连忙对小鱼一挤，一小股水流向小鱼扑来，只见它往后一退，再一跃跳到空中，然后笔直地跳入水中，我看到目瞪口呆。
还有一回，我喂它鱼食时，它先不着急吃，它先用尾巴把鱼食把一下，然后再吃鱼食。吃饱了，它转起圈来，结果把水弄混了。我说：“你力气可真不小。”
渐渐地，有一天他死了，我万分悲伤，给它举行了葬礼：小鱼：金光一闪；性别：雄性；类型：金孔雀；年龄：一年零一个月。主人对金光一闪沉痛哀掉。
四年级的作文 篇4
无论如何，对身边的人好点，因为很久以后，他或她终归会淡出你的视线，然后慢慢的疏远，或者再也不见。无论如何，对身边的人好点，因为很久以后他或她未必会记得你，但是毕竟曾经那么要好过。无论如何，对身边的人好点，因为很久以后，她或者他或许还会和你相聚，那一瞬间，还有一个拥抱的理由。
无论如何，对身边的人好点，因为当他或她没有你的`相伴时或许过得并不开心，而你能给的，就是温柔的回忆。无论如何，对身边的人好点，因为很久以后，或许就天各一边，他或者她能记住的，绝对不是今生的种种。无论如何，对身边的人好点，能够相遇终究是缘分，因为很久以后，有一种感情叫做搁浅。无论如何，对身边的人好点，能够拥抱就不要牵手，能够牵手就不要并肩。很久以后你会离开这个地方，再想恐怕也不能够了。
生活总有阴晴不定，生活总有求放得失，生活总有意想不到，生活总有无可奈何。看见了花的凋零却只能用更细腻的情感去体会，伤感那么深，看到人的离开，却只能用祝福来代替纠缠的不舍。天下没有不散的筵席，只是早晚先后之分，人生没有一直的伴侣，只有风雨和阳光之分，天下没有不舍的情节，只有心里放下与否之分。这么多年过来，已经看惯了离别，却也因此更加恐惧它。
这么多年过来也已经学会了面对不舍，却又一次比一次难过。这么多年，多么希望没有了所有的记忆，但又怕忘掉那些快乐的时光和面孔。越长大，就越是深刻并清醒的面对，越长大，就越是强颜欢笑的挥手，越长大，越痛，一次，比一次。我想我终归会学着成熟，不会在深夜胡思乱想，我想我终归会学着淡然，不会在某一瞬间难以抑制，我想我终归会学着微笑，因为有一种祝福叫做放手。爱人如爱己，我终归学会了爱并且也学会了看淡。
四年级的作文 篇5
仰望蓝天，此时已不再是我们的天空，草地也不再是我们倾诉的对象。回忆起那些年的大雨，才发现那些年仿佛一秒便走过了。
还记得那些年我们的天空，那便是我们的天堂。有着欢声笑语的嬉戏；有着发奋图强的意志；有着激烈拼搏的斗争；有着不为人知的秘密。曾经，天空下的篮球场是我们寻欢作乐的地方；曾经，天空下的玉屏亭是我们稍作休息的地方；曾经，天空下的教学楼是我们团结奋斗的地方。曾经的曾经，换来的只有一片孤凄悲凉，现在的现在，换来的只有一时夜长梦多。现在，我们的防线倒塌，只得让“敌人”猛烈地侵蚀着它，而我们又无能为力，只想把它留下。
还记得那些年我们的草地，那便是我们的`乐园。有着不负众望的加油；有着坚忍不拔的毅力；有着谈笑风生的打闹；有着十指连心的约定。然而现在的我们都找不着一丝踪迹，只能看见“敌人”的快乐与我们的悲凉。曾经的曾经，我们可以在草地上打滚，现在的现在我们只能站在校门口静静仰望，无能为力的我们只想把它留下，即便是留在我们的心中。
还记得那些年我们的大雨，那便是我们的课堂。有着淡淡墨香的字画；有着朗朗上口的书声；有着安定有序的课堂；有着冲进雨中的渴望。雨儿伴随着我们一起学习、一起读书，每时每刻伴随在我们的身边。我们这群小鬼们时而会冲到雨中嬉闹；时而带着把伞与雨儿打着招呼；时而用温柔的手来感受雨点的冰冷。曾经的曾经，我们与大雨一同见证我们的一天，现在的现在我们只能呆呆地望着，而不能触及我们留下的余温，它们一点一滴地落在地上，而我们的心一点一滴地被它划伤，好凉好凉，凉到没有了温度。我很想挽留住它，而我并不能这样做，只能把它留在心中。
寄托在我心中的那些年啊！我该如何挽留下你，留住你与我们的一切啊？我想留下，留下你们与我们的那些年，并对此至死不渝……
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