实用的五年级的作文（推荐）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
在生活中，我最熟悉的人是我的妈妈，我认为她最大的缺点就是太胖了。
如果我妈生活在唐代，就好比是美人中的美人——杨贵妃。你看她一身上下，圆圆的脑袋上面镶嵌着两只大大的眼睛，弯弯的眉毛，胖乎乎的脸蛋，圆鼓鼓的肚子，最重要的，我妈有一张似乎永远也塞不满的嘴巴，简直能称“食神”。有几次，连骨头都卡在里边了，唉！真拿她没办法。她总说：“吃饱了才有力气更好地减肥。”可每当我只吃了一口的饭菜，还没尝到味儿，她就把整盘菜给吃完了，有时，我差点笑到把刚吃进去的`饭菜全部吐出来。
我的妈呀！她真是越减越肥。每次满口答应要减肥，可一转头，完全抛到九霄云外。谁还会比我妈更会吃呢？
我希望妈妈能在一次又一次的假期中，和我、爸爸一起把这个身材瘦下来，我们一家三口一起减肥，才会有乐趣，我们可以定制一个减肥的计划，天长日久，我坚信我们能通过努力把身材减下去的。让我们一家三口一起加油吧！我的胖妈妈，你再怎么胖，我也喜欢你！
五年级的作文 篇2
每个人都有自己的心爱之物，例如笔袋、发夹、书……而我的心爱之物却与众不同。是一本笔记本。
那本笔记是粉色的，粉色上面还有许多闪闪发亮的白色星星。而笔记本的背面也是粉色作底，与正面不同的是背面只有一颗闪闪发亮的星星，而且背面的星星比正面的星要大的多。笔记本里面第一页是空白的，里面的纸都是暗黄色的。这本笔记本的长度约15厘米左右，宽大约10厘米左右。
这本笔记本是我过生日妈妈送给我的生日礼物，因为我喜欢白色和闪闪发亮的东西。妈妈送这个笔记本给我是希望我努力学习。
每当我觉得作业太多，不想做的时候，笔记本就严肃的看着我，仿佛就像在说：“小主人，不能因为作业太多而不做，只有坚持才能取得最后的成功。”每当我成绩下滑，考试没有考好的时候，笔记本就用温柔的`眼光看着我，仿佛就像是在对我说：“不要伤心不要气馁，总结自己的不足，然后努力学习一定能取得好成绩。”每当这时，我就不会再伤心气馁了。每当我做错了事情的时候。笔记本就用原谅的眼光看着我，仿佛就像对我说：“做错了事没关系，只要改正自己的错误就好了。”
笔记本伴随我成长，永远都是我的心爱之物。
五年级的作文 篇3
“好球！”“太棒了！”“漂亮！”咦？是哪里发出来的声音呢？啊！原来是一群学生围在兵乓球台边呢！干什么呢？原来他们正在观战呢！中间站着的是我们班的同学与老师，正在进行比赛呢！
林俊杰和黄老师的PK，正式开始！只见林俊杰左手抛球，右手猛地一扣吊了个矮子球，黄老师毕竟是老手，伸手一扣，拍向俊杰，俊杰反手一接，把球抛起，打了个擦边球，眼看着球快要飞过球台了，可黄老师还是接住了，猛地把球拍向俊杰，发了个极速球，林俊杰手疾眼快，用球拍一挡，转势向黄老师甩去，黄老师措手不及，刚要接，可球早已落地。
第二局又在激烈进行了，双方球拍挥动，一刻不停，惟恐失分。在比赛进行中，有一次林俊杰扣杀，球飞速向黄老师那边前进。说时迟，那时快，黄老师手疾眼快地用球拍把球挡了回去，终于化险为夷，可林俊杰好像压根儿没想到黄老师能接住，一时迟滞，等反应过来，球早就飞了出去。
第三局，决胜局。双方选手严阵以待，场外”观众”的呐喊声“响彻校园”，连别班的同学也好奇地挤了进来，又被我们挤了出去，没办法，这场乒乓球赛太激烈了嘛！可这并不影响双方。双方的.球拍不停的挥舞，左挡右遮，球在球桌上飞来飞去，跳来跳去，玩得不亦乐乎，奏出“乒乒乓乓……。”美妙旋律。突然，林俊杰用力把球打过去，来了个扣杀，可黄老师也不是泛泛之辈，只见她后撤几步，成功挡住了球，可林俊杰也肯定不是等闲之辈，他等球跳回来，抡起球拍，用力一打，来了连环扣！这动作一气呵成，真是帅呆了！就连黄老师也反应不及，动作慢了一拍，球就掉在了地板上。
这时欢呼声、喝彩声、高呼声、尖叫声、叹气声响成一片，这才真是激动人心呀！
“叮铃铃……”直到下课铃声响起这才结束了这场精彩的乒乓球赛，本次的冠军是林俊杰！他真不愧是我们班的球星！此处应该有掌声！
哇！这次乒乓球赛可真是太太太精彩了，直到上课，我们还在回味着刚才的那场精彩的乒乓球赛呢！
五年级的作文 篇4
长江是我国最长的河流，长度在全球排名第三，她是我们的母亲河。
长江发源于唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山西侧的沱沱河，从西向东流，经过11个省市自治区，在上海流入东海，全长6300000米，流域面积180万平方千米，年入海量达10000亿立方米。她支流众多，水系庞大，水能资源丰富，灌溉、航运都很发达。
我是个从小就出生在安庆，从小就长在安庆的孩子。安庆是个滨江城市，所以我从小就认识了这条母亲河。
母亲河不仅很长，而且还很美丽。早上风平浪静，在长江大桥看长江是最好的选择，远远望去，长江就像一条长龙，而船只的鸣笛声就是龙的怒吼声，显得格外壮观。中午呢?振风塔就成了最好的选择了，中午，太阳高照，照耀在水面，江面上金光闪闪，像许多龙鳞，也像从天上洒下许多金子，让这条龙显得更加逼真了。晚上我经常到滨江公园去溜冰，小路边的彩灯像是给长江披上了一条彩带，不时还有豪华客轮从上面经过。轮船上的彩灯也为长江增添了光彩。
对着奔腾不息的长江，我常常会问：长江，你为什么总是奔腾不息地流淌着?每当这时，那哗哗的浪花声仿佛在对我说：“如果我停了，海水不就干涸了?树木不就干枯了?如果我停了，生命不就也停了?”这并不是什么豪言壮语，这跟许多人一样，为了让自己的.家乡更富饶，更美丽，用自己的滴滴汗水换来了一个个丰收之年。长江也是那样，用她那奔腾的江水滋润着国土上的每一个生命。
安庆的母亲河，我为你骄傲。中国的母亲河，我为你自豪!
五年级的作文 篇5
我的同桌是位女孩，叫张欣宇。我和她坐了大半个学期的同桌，见证她如繁星般的优点，闪亮又繁多。她呀，一张脸极其白润。在她的一双眼眸中，目光永远都聚集在一处，不是那种逼人、散发威严的眼神，而是一种极其亲和的目光，让人能感到儒雅之气。
与她相处一段时间后，你就会发现，她谦虚，不骄傲。尤其在学术方面，她特别喜问问题。
她问问题，不分对象：问自己，问同学，问老师；不分地点：教室里问，学校外问，办公室里问；更不分理由：不会就问，不懂就问，不明白就问……
平日里，时常每次一下课都会就被她拉住为她解读。甚至有段时间，我简直没有课间了，而令我印象最深的还是放学那一次。
那天刚放学，她就拉着我回到坐位上，与我讨论一道数学题。我先将我的思路说与她听，她再信过来将她的.思路说与我听。有时候，她的想法有误，或者是她觉得我说得对时，她就会倾听我的言论，反之就是我听她来说。渐渐地，我们的想法交融，十分钟后，我们终于解出了这道题。最终，因此获益的，也有我一份。可让我没想到的是，她却感谢我就好像功劳全是我的。
不仅是在学习方面，在工作方面，她更是一名无比敬职的班级服务员。
她是我们班的学习委员，工作的繁忙，不说也清楚。不必说她每天都要为班级出谋划策，也不必说她还要督促同学们的学习，单单是早读后的课间，就已经衬得她忙碌无比。课间，她在班级里四处奔波，问这问那，留下一道道身影，令人光看就觉得累，可她却从来没有抱怨过，没说过一句累的话。
还有就是经常能看到她一个人，头低下看她用来记录作业完成情况的本子，眉头皱起，目光焦虑，手中还不时拿着笔敲打，一下又一下。我为此不解。后来，她告诉我：“我那是在想，我们班的作业问题，什么时候才能解决啊！”
这样一个人，这样一个优秀的人，难道不是我们的榜样吗？
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