五年级的作文

五年级的作文10篇[优选]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1

　　那时我还小，我家刚搬到这里，这院子里光秃秃的，周围树木很少。密茨刮风时，沙子总是飘到我眼睛里。爸爸边给我揉眼睛，边埋怨道：“这里真应该种一些树了”

　　几天后，我看见爸爸手里拿着什么东西。爸爸神神秘秘地对我说：“你猜猜看，爸爸给你带什么回来了”

　　“恩……洋娃娃！”

　　“不对！”

　　“那就是一棵小树苗！”

　　“对了，就是树苗，而且是石榴树的树苗呢！”

　　我高兴极了，连忙从爸爸手中夺过树苗，对爸爸说：“爸爸，快来种吧！”

　　说干就干！我力气小，只能拿小铲子一点一点地挖土，树坑主要由爸爸挖。我刚挖了一小会儿，就累的'气喘吁吁，爸爸让我休息一会儿。我抬头一看，爸爸也累的汗流浃背，我从屋里拿出毛巾给爸爸檫汗。

　　就这样，我们竭尽全力，树坑终于挖好了。

　　爸爸把树苗放进坑里，叫我扶着，我们俩再用土把树根埋在坑里，小树苗就种好了。

　　从此，我天天盼望着小树苗长大，经常给它浇水、除草、施肥。如今，这棵石榴树已经长大了。春天它开着花而，小院里生机盎然：夏天它为我们遮阳；秋天它又结出又酸又甜的石榴，可好吃啦！

　　我每次看见石榴树，就会想起种树的情景。种树既美化了城市，我们大家也劳动了。

　　我学会了种树，种树真快乐。

五年级的作文 篇2

　　叮铃铃，上课铃响了，同学们纷纷跑进教室呢，这节课是语文课，王老师一进教室就对大家说：“今天啊，咱们换一种方式上课。”什么？换一种方式上课？同学们交头接耳起来，语文能换什么方式呢？我也在心里猜测着。

　　王老师首先把我们全班分成7个小组，然后说：“现在，给每组同学一百分基础分，哪组同学回答问题又快又准确，就给这个组加一分，随便说话或回答错误减一分，下课时哪组分数最高就是冠军，我会发奖杯的。”哈！又是竞赛又有奖杯激励着大家，可比“要遵守纪律”，“要举手发言”管用多了，连平时管不住自己，爱随便说话的几个同学都努力管住了自己的言行。原来老师先给我们来了个下马威，看看下面还有什么花样？我不由提高了自己的注意力。

　　“比赛第一关，用五分钟查出生字的音、意、形，我请最先举手的同学教大家生字，要说出难点和容易写错的地方。”平常大家都想当老师，这次机会来了，王老师话音刚落，班里顿时鸦雀无声，同学们积极准备着，丝毫不敢怠慢，五分钟刚到，各个小组争相举起手来，只怕别组同学把分得了去，第一关我们组得了两分。

　　第二关是组词比赛，这可是我们组的'强项，平时作文课老师读的最多的，就是我们组同学的范文，所以比赛时轻松拿下三分，就这样一路领先，可正当我们得意的时候，一个组员因随便说话扣掉了一分，这一关结束，我们得了第二名。

　　“第三关，请大家准备一张纸和一支笔。”王老师葫芦里还有什么药？可各组分数咬得那么紧，谁也不敢松懈，王老师一声令下，原来是听写比赛开始了。同学们“埋头苦干”，教室里只能听见老师读字的声音和同学们“刷刷”的写字声，又是几分钟过去，经过一轮对改，比赛成绩终于揭晓，我们组被扣掉了最少分八分，这样，我们以总分九十五的成绩赢得了比赛的胜利，和第五小组并列第一。在王老师给我们颁发亲自制作的冠军奖杯时，下课铃响了，时间过得可真快呀！

　　这就是换一种方式上课呀！这一课的字词同学们记得都很牢靠，期中考试时全都没错，经常换形式上课真的好新鲜，如果老师总有各种新鲜有趣的方式给大家上课，我相信同学们都会在课堂上找到学习的快乐的。

五年级的作文 篇3

　　我的爸爸有一张奇怪的"变形脸".这张脸有时晴，有时阴，我即使是世界上最准确的预报员，我也不能预报我爸爸这张脸。

　　这张脸晴的时候，爸爸就像返老还童一样，跟我一起唱啊，闹啊！()为这，妈妈常常哭笑不得地说我和爸爸是一对"活宝".

　　晴自然好，可是一旦遇到阴就不行了。要是我的成绩不佳，老爸的脸就会来一个晴转阴，爸爸和妈妈就成了一条战线上的'战友，接下来对我就会是一场"暴风骤雨".

　　着就是我的爸爸，这个喜欢"变形"的爸爸。

五年级的作文 篇4

　　小黄是我的好朋友，他和我一起玩游戏，学习，花漫画......我和小黄都喜欢画漫画，他画，我也画，他比我画得更号，更精，更有趣。

　　他画漫画的构思很好，因为他愿意花上大把的时间区构思，所以他画的.漫画大家都爱看。有一次，我看见他坐在座位上发呆，眉头紧锁，目光仿佛正在梦游，忽然，他眼里掠过一丝光亮，刚欲下笔，可光亮随后就消失了，留下一脸沮丧，我就走过去说：“小黄，你在干什么呢？”小黄沮丧的说：“原来想好了的，可是发现又接不上前面的情节，哎！想不出来啊！”原来他在为漫画构思，我就说：“小黄，不用那么认真，随便画一画就行了。”小黄说：“我做任何事都很认真，从不随便，认真构思才能画出好漫画。”我听了，连忙说：“好的，我也来帮你想。”果然不出所料，第二天，小黄下笔没有犹豫，神采奕奕地画出了我们目瞪口呆的一幅精彩的漫画，小黄满面春风，我忙跑过去，问：“小黄，你是怎么想出来的啊？”小黄只答 了四个字：“努力，执著。”却让我深有感触。

　　后来，小黄离开了我们，去了新加坡，我们都十分想念他，他也不再经常画漫画了，于是，我把他画的漫画都整理起来，看着那些漫画，我又能想起了我们一起上学，画漫画的日子。

　　现在，他有时能回来和我们一起玩，他并没有变，还是那么的幽默，努力与执著，同学们中许多人把他给淡忘了，可我不会，因为我欣赏他的努力与执著，我会永远记得我有一个叫小黄的同学。

五年级的作文 篇5

　　乞丐大家应该都不陌生，街道旁，大街上，甚至小区门口，都有他们那可怜的身影。

　　乞丐在我个人的印象中是一些老年人，或是一些残疾的、不能自理的，穿着破烂不堪，或打着补丁的旧衣服的人。这些人的确需要我们去帮助，去关心，而现在社会上出现了许多“特殊”的“假”乞丐。

　　那是一个星期六的下午，我和老爸去步行街溜达溜达，顺便买些东西，步行街上人还不是很多，这时我突然看到一个中学生模样的女生，跪在地上，前后放着一纸，纸上写的什么我也不知道，但凭感觉她是在乞讨，后来走近一看，确定了我的想法。

　　我仔细地打量着她，只见她身着蓝色校服，背着个书包，看起来还是个质量不错的，她低着头，所以我没看清她的`正脸，从侧面看还挺漂亮，可我心中却产生了疑问：她为什么会在这乞讨，而不去自力更生呢？

　　看到这，我想到了以前看过的一则新闻报道：在一座桥上，有个老人，一男一女，女的跪在那，而男的躺在一个简易的“床”上，经记者访问，原来那个老人生了病，急需钱去救，所以出来乞讨。可记者要带他去医院时，他俩却怎么也不去，这显然是在骗人，等记者转了一圈又回到这儿时，眼前一幕更为奇葩，女的躺在“床”上，男的跪在那儿，这已经毫无疑问，他们是在骗钱。

　　我和老妈不管她，继续闲逛。走着走着，我们又遇到一个假乞丐，他也是跪在地上，前面放着一张纸，纸上写着：急需三元买吃的！这时，我看见一个人给他五元钱，他没有拿去买，而是收起来继续跪在那，这使我心中十分不平。

　　男儿膝下有黄金，每个人都应该有尊严。我们不能因为一时的利益而放弃尊严！

五年级的作文 篇6

　　“人生是一场单程的旅行，即使有些遗憾，我们也没有从头再来的机会，与其纠结无法改变的过去，不如微笑着珍惜未来。因为生活，没有如果。”——题记

　　现在的孩子们从一出生开始就被父母安排好了一切，什么时间该做什么事情、不该做什么事情。可是孩子们在做这些事情是有没有认认真真的考虑过——你做这些事情是为了自己？还是为了父母？或者是为了更多更多的人？

　　从小时候开始，我就非常喜欢看课外书。相反，爸爸妈妈却认为看课外书没有用，它不能帮你在考试的时候增加分数。所以，爸爸妈妈希望我在今年暑假之内把之前学过的知识全部复习一遍把之后的知识点复习一遍，最好的办法就是写练习册、看辅导书。

　　因为这一件事情，我和爸爸妈妈吵了起来。“你看这些书有什么用，看这些书能帮你以后顺顺利利的考上重点大学吗？”妈妈生气地冲我吼。

　　我反驳道：“当然可以了，课外书可以帮你增加课外知识。”

　　“可是，考试的时候考的课外知识是阅读题，你要是想增加课外知识就应该多做一些阅读题。”爸爸指着桌上的一堆练习册说。

　　“能不能不要什么事情都是你们给我做主啊？”我站起来大吼到。

　　“你，我们是你的父母，当然要对你的`人生负责了。”妈妈也冲我吼到。

　　“算了，她长大了，有些事情是要学会自己做主了。”爸爸安慰妈妈。

　　“你......，”妈妈张开嘴想说什么，最后还是闭上了。

　　屋子了陷入了深深的沉默中......

　　“算了，你长大了，我想有些事情是时候让你自己做主了！”妈妈思考了一会儿说，“但如果碰到难事，爸爸妈妈仍是你避风的港湾，嗯?”

　　“嗯！”我感动地扑到爸爸妈妈的怀里，“谢谢爸爸妈妈！”

　　所以请不要随便剪掉孩子们的翅膀，因为总有一天他们也要在他们的世界里自由自在的翱翔！

五年级的作文 篇7

　　在我刚迈进中学的校门时，就听说我们的语文李老师是一位优秀的教师同时又是一位校领导。我感到十分荣幸。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这位优秀教师的形象。

　　她高高的个子，留着一头长长的卷发，走起路来既美丽又潇洒，一双明亮的眼睛闪烁着自信。眉间有一颗美丽的痣，让人记忆犹新。李老师让我感到非常可亲可敬。

　　李老师的字不但写得很漂亮而且讲课也是一流的。记得前几天老师讲《世说新语》（咏雪）时，她先给我们读了一遍，读得非常流利。然后讲作者简介，通假字，翻译……我们觉得老师讲得很细致，每个重点我们都懂了才讲下一个。我很喜欢李老师上的语文课，因为它可以让我觉得其实语文并不枯燥，而且很有趣，是在快乐中学习知识。老师讲课时也很幽默不死板。

　　您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的'高山。

　　您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。它给了学子生活的乐观，学习的积极。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履难艰。

　　马上就是教师节了，在这里我向所有的老师们说一声：老师您辛苦了，教师节快乐！

五年级的作文 篇8

　　自从上了初中以后，我就酷爱数学，特别是遇上了数学老师：冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了时间去做，为什么不做到最好？得确，他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢！我也想成为其中之一。

　　就因为这样，我很喜欢做数学，无论有什么关于数学的。我都喜欢，不，是酷爱才对。

　　记得有一天，我遇到一条数学题不会做，那条题我想了大概有一个月吧，但还想不通，问同学也不会做，于是我就去问冯老师。当我问了老师时，他与指点了我，我立刻想通了，他叫我以后这样简单的`问题不要问他。随着就跟我说；“你现在刚刚踏入这个大门，看见了里面的路怎样走，但还需要加深，自已课外要做习题，将你买的两本练习书做完，要全面地去想，数学靠的理解……”说着说着，就问我哪里的，记得这个问题冯老师已经问过我n次了，但我还是回答了：“古劳新星。”冯老师又接着说：“到外面的世界看看吧！首先要从现在开始努力学习，要有钻研精神，不要浪费每一分钟，每一秒。比如说，当你在校道上走，或者躺在床上未能入睡时，伱就想：今天老师讲了什么？脑海里就像放电映一样将今天的内容再想一次，那伱就比同龄人先走一步。当然，课后要多做课外书，自己加深、巩固。”那时，我班的两位男生走过。

　　老师说：“像他们那样，不知道怎样分配，利用时间，那他们就去玩，苡爲玩才是快乐。我说过，伱学习虽然用功，但未做到最好，伱要知道一个善于思考的人，不是为了别人督促；一个‘我要学’的人，不是为了考试而读书。好像冯浩峰那样，在走廊走了两圈，目的不就是想我找他谈话吗？！一个还未能懂得利用时间的人，就是这样浪费。记住：时间是不等人的，时间是挤出来的……”

　　我最喜欢的就是倾听别人讲话了，我觉得懂得倾听才是幸福。

五年级的作文 篇9

　　亲切，大多是形容人的，但是但我说令我亲切的是一条小狗，它不是一条平凡的狗，是可以令我感到亲切和快乐的狗。虽然我和它在一起的时间不多但是我依然把它深深的刻在心间。

　　它是一只金毛，它的名字叫库伯，它有四个又厚又胖的小爪子，一身浓密的金色的毛发，从头到脚都是金色的，怪不得它还叫黄金猎犬。它有一个爱动的尾巴，有一双耷拉着的耳朵，和一双晶莹剔透的大眼睛。对了！可千万别忘了它那毛球似的身体和脑袋。

　　记得我以前的作文里说，在以前我见到吉娃娃就像看到了小恶魔一样，一看到中大型犬就像看到了小恐龙或外星生物一样。我敢保证，你们肯定会问：“你以前那么怕狗，怎么怎么现在不怕狗了，还养狗！你真是孙猴子的脸——说变就变”哈哈！让我猜到了吧！像我这样的“先知”怎么能猜不出你们这点儿小心思！

　　一天我在一个关于宠物的软件上看到了一组新闻，上面说有一只金毛，名字叫披萨，他被一对夫妻买回了家里。它去的时候欢欢喜喜健健康康。可是半年不到，披萨的身子满是针孔，骨瘦如柴，弱不惊风，那画面简直惨不忍睹，不堪入目，让人不忍直视。这组新闻让我彻底改变了我之前的想法，让我知道了狗不是什么怪物，它们追着你跑只是想和你玩，冲你吼只是害怕你。从此，我对狗一点儿也不害怕。如果你在他和你玩的时候你可以清楚的看见它是笑的。它做错事的时候表情是委屈的。生气的时候还会吼一声。这让我知道了狗和人一样也有喜怒哀乐，也需要呵护和鼓励还有教导。从那时起，每一次我看见狗，都会找到他的主人，问那条狗的名字和年龄。

　　一天，我问妈妈：“我可以养一只金毛吗？”妈妈说：“当然可以！怎么想起养狗了？”我说：“我想有一个好伙伴，可以陪我喜怒哀乐，管它开导它。我一定不会荒废它那短暂的生命，我一定会让它变得特别特别的快乐！”我妈说：“好！既然你已经做了决定，我现在就打电话叫你爸爸挑一只合适的金毛。说着妈妈拿起手机打给了爸爸。

　　过了有足足三个月，我爸终于给我找到了合适的金毛。还给我发了小视频。这让我激动不已，简直激动的要飞起来了。第二天，我心急如焚。我对妈妈说：“我简直迫不及待看我的`小金毛了“话音刚落”电话就叮叮叮的响了起来。我问妈妈：“是不是我爸的电话！”妈妈点了点头。我兴奋极了，飞快的穿好鞋子坐上电梯，冲向我爸爸的车。只见爸爸一手拿着狗笼一手拿着车钥匙，狗笼上面还有一块布。爸爸让我拿狗笼，我接过狗笼的那一刹那我的脸变得通红，小狗本身已经够重了，他还在笼子里横冲直撞，害的我汗流满面。到了家里，我把笼子放在阳台上，小心翼翼的吧孔子打开。，之间它的两只小胖爪瞬间就抓住了笼子边，它用他那两只后腿跳跃了起来，可是怎么也跳不出来，我们只好把它抱出来，它一出笼子就露出了它那亲切而又可爱的笑容，让人感觉它很亲切。

　　第二天我看到它在它的新家是睡的那么的安稳。这让我感到了无比的快乐和亲切。库伯虽然你只待在我身边了几天，但是，你在我心中都是那亲切的小狗。

五年级的作文 篇10

　　有的人喜欢热情的夏风；有的人喜欢调皮的秋风；还有的人喜欢凛列的冬风。而我，却喜欢那多变的.春风。

　　春风就像是我们的老师，时而严厉，时而温柔。当春风掠过河面，她用自己的欢笑声，让河面扬起一阵阵涟漪，原本坚硬的冰块，似乎被春姑娘那笑声所感化，害羞的退下了。当春姑娘掠过森林，她用自己的语言，唤醒了在冬天里沉睡的小动物，唤醒了沉睡的柳树姑娘，让它们抽出嫩芽。当春姑娘掠过草地，她用自己的激情，让小草宝宝们睁开双眼，亮出自己的绿色。

　　春风是忙碌的，她将桃花涂成了粉色，将迎春花涂成了黄色，还将海棠花涂成了红色，让整座城市都沉浸在花的世界里。

　　春风是充满花香的。风一吹，就能闻见一股淡淡的花香。瞧瞧！连勤劳的小蜜蜂都被花香所吸引，从大远处飞过来了。

　　春风是调皮的。春风似乎在与柳条姑娘玩耍，将她吹进了小河里，与小鱼玩耍。春风吹着我的头发，好像是在和我的头发跳一首芭蕾舞曲。

　　春风无私的奉献着，让世界的每一处都充满着变化。我们为何不能这样做？在马路上辛勤打扫卫生的环卫工人，他们每天都在默默无闻的奉献着，从来不抱怨，为什么我们还要去破坏环境？保护环境，从我做起，从每件小事做起！

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