实用的五年级作文8篇【热门】
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
江南之秋中，驻足，细听。
风过林梢，染黄一树旖旎；泗水之畔，涌起一池潋滟——你听，还有雁过苍穹的声音……
儿时的秋，故乡的秋。
奶奶背我去田间，一茬茬金色的稻穗，浪过之处，翻出清香，染碧了肺叶。我靠在大树桩下，看着奶奶巍颤颤走向田垄，老人纤瘦的身体很快隐没在夕阳残照下
一片雾霭中。稻田安然地睡了，金色的光晕柔柔地熨着它们，天地一下地岑静，惟有风过处，他们时起时伏的微鼾。这样，温暖轻轻地裹起我，把我消融在睡意中。梦里，我贴着松软大地的肌肤，一下子又回到了姹女婴孩时代，甜蜜又甜蜜。却蓦地，空中划过一抹跫音，空灵得，苍凉得，恍如隔世。
我惊醒，跳起，仰起脸，向着落日的方向眯起了眼，凝视默视。
是大雁，是的，是大雁。
从前，只在奶奶古老的歌谣中幻想过它们。而现在，我对着几个似真而幻的掠影，却也异常笃定地在心中狂喊，宛如冥冥中一种缘分的牵引，让我默默地等，等这群穿越穹远的时空，从前世飞来，在今生降临，与我邂逅相遇。少年的心就这样怦然一动；第一次，有了一种懵懂的情愫。
大雁就在我的目光所极之处，优雅地排着，翅膀掠浮云，自然过处，天空更加澄澈明净。
骄傲的大雁，孤独的大雁。我喃喃低语，便听得一声绵密苍凉的啼叫，它们孑然的背影便隐没在了红日间。这时的太阳，美得不真实，仿佛宿命意义上的，熠熠而绽的生命罗盘。
这叫声，就这样盘亘在我心头。因为是它，让一个不经世事的小孩，心中溢上了淡淡的忧伤。从前纤白无暇，纯粹而透明的年少时光，永远停留在了那个秋季。雁过之处，秋的.况味，一下子（是不是快了点？）体味。
小孩子长大了。及至后来，我在泛黄的书页间读到，“雁字回时，月满西楼。”“渔舟唱晚，雁阵惊寒”，仿佛又一次隔世般的错愕。雁，秋雁。绾接了太多绵绵密密的愁，它南飞的羽翼，就这样轻轻巧巧地揭开了一桢扉页，中国文化的思秋之绪，便在这上面浓浓淡淡地洇开，悄悄地濡染，永不漫漶。
自此秋来，却再也没有见过雁阵。莫非仍要我用一世的时光来等，等到天起凉风，日影飞去时，我才能相逢在下一个轮回？
我会等。
只求那时在你空灵的声音里寻回我的千秋素顷，一世清明。
五年级作文 篇2
一篇篇历历在目的文章，一个个简单、纯朴的字眼，使我的心久久不难平静，因为文中的主人公生活是那么凄惨，从小就被父母卖了，跟师傅到街头卖艺，经常吃不饱、睡不好。
主人公随着师傅流浪后，师傅不久被警察抓了，他十分苦恼，每天到河边弹琴，后来一个残疾孩子十分喜欢听他的琴声，把他请到家里为自己弹琴。主人公凭此挣了好多钱，于是救出了师傅，又为母亲买了好几头牛。
我的邻居小华也是这样的孩子。他是个非常刻苦的学生，可在考我们曙光时，由于没有发挥好，没能免费。他听说要花好多钱，而家里又没那么多钱，就死活不肯来上学。他的`父母为了能让他有一个更好的学习环境，借了钱让他上学。非常懂事的他，生活上节俭，学习上更加用功。终于在小升初考试中，以出色的成绩获得免费，并获得了奖励。父母看到这一切，激动得说不出话来。
是呀！心中有爱才能发现这个世界充满爱心，让我们怀着一颗感恩的心，用自己的实际行动表达出发自内心的对父母的谢意吧。
五年级作文 篇3
30年以后，我以音乐家的身份再次回到了我的母校。
走在以前的那条小路，原本两旁都是枯枝败叶，没有一丝生机。现在两旁却是绿树成荫、鲜花盛开，展露出一副生机勃勃、欣欣向荣的景象。还有智能机器人捨起掉落在地上的残花落叶放在刚刚诞生的小花小草身边，给予滋润，根本看不出以前的那副惨象。
走进教室，原本凹凸四起的瓷砖已经变得平整一致， 漆黑的.地板也变得白里透亮，教室变得焕然一新。我出于好奇，就往地板上撒了一些饼干粉。没想到的是，饼干粉刚落地就被一股悄无声息的气流给吸走了。我追过去一看，在教室的其中一个角落发现了一台吸灰尘的机器，我还发现教室其他三个角落也都有这样的机器。怪不得地板那么干净，原来是这东西搞的鬼啊！
再看看马路上，川流不息的车辆在我面前驶过，我却没有闻到一点刺鼻的臭味，只有水果留下的一阵阵清新香味。这种味道不但闻着好受，还能净化空气。
事实证明，30年以后的世界会变得更加美好！
五年级作文 篇4
话说居公十分喜爱猴子，就在家里养了一大群猴子。可是，居公为了养猴子，家里已经没有多少钱了。一天，居公对猴子们说：“猴儿们，要不然，咱们以后早上吃三颗栗子，晚上吃四颗栗子吧！”猴子们大吵大闹都不同意。居公又说：“好，好，那就早上吃四颗栗子，晚上吃三颗栗子，行吗？”猴子们都同意了。
又有一天，居公的朋友知道居公喜欢猴子，便买了一只强壮的猴子送给居公。居公一看，十分喜爱。虽然家里没钱，可还是收下了。这只猴子又聪明又强壮，在猴群里很受拥护，不久便当了猴王。
过了一段时间，猴子们向猴王说它们怎样让居公为它们加栗子的事。猴王一听，想早上三颗晚上四颗和早上四颗晚上三颗，只不过是换了换顺序，每天给我们的栗子明明就是一样多的吗。于是，猴王召来众猴子，对它们一说，众猴们也觉得愤愤不平，便都去找居公要求加栗子。居公被猴子们吵得无法安心读书写字。但又想到自己家里的钱也不够花了，就向自己的'儿子询问。居公的儿子说：“爹，不如给猴子们早上吃五颗，晚上吃二颗栗子？”“好吧，我试试。”居公说。
第二天，居公只得笑着向猴子们说：“猴儿们，要不我们以后早上吃五颗栗子，晚上吃二颗栗子吧？”猴子们听说给它们加栗子了，连忙高兴地跑去禀报猴王。猴王听后，大怒，生气的对猴子们说，这不还是七颗栗子吗？猴子们一听，便又去找居公要栗子。居公十分无奈，只好又为每只猴子加了一颗栗子。这次，猴子们才心满意足的离开。
五年级作文 篇5
这个暑假妈妈给我买了《史记》，我兴致勃勃地很快就读完了。 这是一本能丰富头脑，补充知识的好书，让我百读不厌，好感油然而生。
《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。鲁迅先生曾经这样评价过《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”。是啊，《史记》是一篇鸿篇巨著，司马迁为了写这本书忍辱负重，几乎耗尽了他毕生的心血，是用他生命写成的。《史记》既是一部史学巨著，又是一部文学巨著，开创了史传文学的先河。《史记》中对古代优秀人物的颂扬，集中体现了中华民族的高尚情操；对丑恶现象的揭露，显示了中华民族嫉恶如仇的品质。他不仅表现了作者的进步历史观，而且弘扬了中华民族的爱国精神。所以，《史记》具有很高的思想价值和文学价值。
我非常的喜欢看史记，因为，每看到那些动人心弦的故事时，我总会不住的哀叹。司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的`风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。司马迁在《史记》中形象生动地展现了波澜壮阔的社会生活画面，而且成功的塑造了一批活灵活现的历史人物。我最喜欢里面的屈原，他曾这样说过，他宁可跳入江河，葬身鱼腹，也不能使自己高洁的品格受到世俗的污染 。是啊，我们人人都该这样不去做错事，不去与坏人同流合污，更不能知错不改，要学习屈原，抱住那美玉般的高尚品格 ，而且屈原跟司马迁一样在流放中也写下了千古名篇《离骚》。
司马迁是让后来的人了解以前古代的文明，了解中华民族的伟大，了解古代科学家的研究成果。他的目的不仅是为了记述历史事实，而且还希望后来的人们能总结前人的优秀成果，吸取历史的教训。
《史记》这本书，不仅让我了解了中国过去的许多历史，还让我时时警醒。读了《史记》，真可说：“人一生的朋友是书，人一生最好的朋友是一本好书。”
《史记》就是一本好书！
我爱读《史记》！
五年级作文 篇6
小学的时光是如此美好，还有一年，我就将步入初中的大门。
我向往的中学是这样子的：一朵朵色彩鲜艳的花朵，黄溜溜的菊花，粉红的桃花……在操场的旁边，有一座小亭子，同学们悠闲地在那交谈娱乐。校园，是美丽的，而我们应该爱护它。
我向往的中学是这样子的：老师关心着每一位学生，我们尊重每一位老师和同学，当同学不会做题时，我们会帮助她，教她方法，同学之间应当互相帮助，和睦相处，不会大吵大闹。班级是我们共同的家，它是温暖的，让我们一起学习，一同成长。
我向往的中学是这样子的：“加油！加油！”操场上那欢声笑语，这使我们怀念小学的`时光。广阔的操场，让我们锻炼身体，更加健康。功能齐全的教学楼，那是我们学习的地方。那学校，有着让我们怀念的时光，我们在教室里一起学习。
我向往的中学是这样的：校园的花花草草，充满了绿意。小花忍不住打开自己多片翅膀，小草勇敢地长大。校园是我们的家，让我们一起保护，不让校园有任何伤害。这是我理想中的中学，你呢？我多么希望我能进这样的中学学习啊！
五年级作文 篇7
天气热了，我家来的“客人”们陆续出来了。它们又黑又小，如同一粒黑芝麻。没错，那特别的客人就是蚕了。小蚕上个星期才出来几条。我用生明威给我的放大镜和记录小蚕的本子来观察小蚕。它们扭动着细小的`身子，争先恐后得出来。我发现小蚕以前的卵已经从黑色变成肉色了。又过了几天我突然发现小蚕一条条“失踪”了。我便大呼小叫的喊妈妈，妈妈连忙走来，问我出什么事了？我指着桑叶说 “妈妈蚕不见了，而且叶子上还有小黑点。”妈妈告诉我：“蚕是在叶子下面，那黑点是它们消化后拉出的东西。”我伸过手去想把叶子翻过来，可妈妈阻止了我说“小蚕的身体又小又细如果你不小心捏到小蚕，他们就会失去自己宝贵的身命。”我想让小蚕平安长大就放下了手，不过又有一个问题从我脑子里蹦出来。
蚕的眼睛在哪儿呢？妈妈说“现在是因为蚕太小了，还看不见，等它们长的又白又胖时就会看得见了！”我真希望这些小蚕快些长大呀！
五年级作文 篇8
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶。成长的时光在诗集上一页页翻动着……
沐着风，迎着雨，我走过了十五载的沟沟壑壑，在人生的漫漫旅途中，印下了我歪歪斜斜的足迹。这是我最初的成长，也是我最初的感动。
我不知道怀着怎样的情愫，踏出了童年的.轨道。那天，我踌躇流淌在成长岁月中的第一条心灵的小溪，心里默默呼唤“我要长大了。”于是从那天起，成长历程中纷至沓来的种种故事片断，在人生的屏幕中放映。傻乎乎地接受老师最初给予的表扬，红着脸蛋儿迎着老师冰霜的目光，在合唱会上打着错误的拍子，在运动场上摔得鼻青脸肿，为自己点燃十三岁的生日蜡烛……许许多多往事的回眸都令我感动不已，月光不懂得我远行的情愫，星星也不会迷惑我闪烁的泪珠。在成长的路上，就这样我哭过也笑过。人生的画卷上，我填涂着自己心灵深处真真切切的布景。没有什么装饰，没有任何修理，因为那是我故事里的真谛，那是源于我最初的感动。
成长是一片云的诗，还是一只蝶的画？我不知道，然而我却坚信，成长是一首摇摇摆摆的歌，没有惊天动地的激情，却有动人心弦的曲调。成长的思绪在心灵中飘荡着。
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