六年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
小管家是神圣的，小管家是伟大的，他们是班级的“顶梁柱”，他们为班级无私奉献，他们默默无闻的精神，值得我们学习，值得大家学习！
小管家们尽心尽力的为班级服务，其中属桌椅管家最尽职。她每天提醒同学们把桌椅排齐，从来不会忘记；值日生忘记排桌子时，她便成为桌椅使者——亲自把桌椅排齐，为同学们创造良好的学习环境，让同学们好好学习，天天向上。她，就是赵艳。
她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛和伶牙俐齿的嘴巴。赵艳工作认真负责，是个负责的大队委。不信，请听我细细道来——
中午吃过饭后，赵艳早早的回到教室，第一件事就是排桌子。赵艳对着线，认真，仔细，一丝不苟的排着桌子，丝毫不敢怠慢。赵艳尽着她的职责，认认真真的排着桌子。待桌椅排完后，她站在窗外，仔细的看哪排没对齐，然后再去排。当我走进教室时，看到桌椅们像军人一样，排着整齐的'队伍呢，我不由得大吃一惊。
赵艳不仅工作认真负责，还是个乐于助人的小天使呢！她帮助过很多人，如：盲人，同学，老师，残疾人······其中有一件事令我记忆犹新：一个阳光明媚的春天早晨，到班级的学生寥寥无几——才７：１０呢。这时，刁明珠来向赵艳请教学题。赵艳接过本子，然后耐心的给刁明珠讲解题意，这道题的思路和方法。赵艳讲解完后，为什么要这样做这道题，她友好的看着刁明珠，眼神温和的像冬日的阳光。等刁明珠完全听懂后，她才去做自己的事情。
赵艳对每个人都是那么友好，都是以礼相待，她认真负责和乐于助人的精神值得我们学习，我相信，只要班级有她在，她就会为我们班增添一份光彩！
六年级的作文 篇2
已是下午第二节课了。
温柔的阳光透过明亮的玻璃窗，泻在刚被擦过的黑板上。黑板上写着“未来在召唤”五个大字。在今天的班会上，老师要给我们谈远大的理想，听说还有实物展览。我看着窗外，盼着老师的到来。
不一会儿，门开了，只见汪老师拿着一个雪白的手绢包走了进来。她像往常一样走上讲台，清了清嗓子，举起手绢包放在胸前，用缓慢的语气说：“这是我收藏的一些科学家、文学家的照片，请同学们来欣赏一下。”
在全班六十多名同学的注视下，小钰第一个走上讲台。她眨着那双美丽的眼睛，看着那张照片。她的表情很惊讶，本来就很大的眼睛变得更大了。接着，同学们依次上去观看。而每个人下来时，脸上都有一种很难描述的表情：兴奋、疑惑、沉思、憧憬，好像什么都是，又好像什么都不是。终于轮到我了。我怀着激动的心情走上台去，“啊，这哪里是科学家、文学家？这照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔细一看：这就是我呀！
全班同学怀着和我一样的心情，看完了这“有趣”的'照片。老师问我们看到了谁，我们大声说：“看到了自己！”
“不，你们看到了未来的科学家、文学家！”老师激动地讲着，眼睛里透出了期许的目光。那一瞬间，我心灵的天窗敞开了，我理想的种子发芽了……
我又一次凝视着“未来在召唤”五个大字，在黄澄澄的霞光里，个个都镶上了金边，多么壮丽的一幅图画啊！我似乎看到了那幅画里焕出朵朵绚烂多彩的理想之花。
晚上，我做了一个有趣的梦：我驾驶着银鹰，翱翔在祖国的蓝天，勘探那无尽的宝库。
六年级的作文 篇3
还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。
那是靠近学期结束的一课，叫《春联》。开始上课了，诸老问同学们：“你们猜猜看，今天我们上什么课？”我们异口同声地说：“《春联》”。“对，就是《春联》”。诸老 一边说一边写下了课题。然后说：“有那个同学能说出课文中所有的春联？”同学们各个争着举手。诸老说：“那个矮个子的，对对对就是，还愣干啥，不赶快回答我的问题！”那位同学站起来说：“又是一年芳草绿，依然是里杏花红……” “停停停，诸老又说道“小同学，你一口气说那么多，不觉得累呀，快坐下吧！”瞧，他这一行话，又把人逗笑了。接下来，诸老又问：“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…。.”我们异口同声地说：“抑扬顿挫。”“对对对，啊 不对不对不对………
我们全班又一次哄堂大笑。
你觉得朱老上课好不好玩？告诉你，好玩的'事多着呢，你再往下看。
有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”
这朱老，可把我们笑的肚子都痛了。
告诉你一个秘密，一起我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都觉得度日如年，可是自从上的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。
你说朱老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。
六年级的作文 篇4
“不怕一试再试，就怕试都不试”，尝试与我们的生活密不可分，从“呱呱”落地的那一天起，尝试走路、尝试吃饭等各种各样的尝试就一直伴随着我们。
“当、当、当”伴随着新年的钟声，人们也变得更加兴奋起来。小朋友在新年表达内心喜悦的最好方法是什么?不用说，当然是放炮仗了。但胆小的我往年都只能远远地站在一边羡慕的看着别人放，生怕炮仗把我的衣服烧着了，这次，我无论如何也要试着放一放炮仗。
大年初一，我就来到街头公园。这时的公园里已有许多小朋友都在放炮仗，看着他们开心的样子，我忍不住打开了炮仗盒，拿起一个炮仗，取出一根火柴，我闭上一只眼，心中像有事兔子七上入下。等等，扔哪儿呢?如果扔草坪上会不会着火，想到这儿，我不禁有所顾忌，我放下手中的东西，认真思忖一番后，我把地点定在了离草坪不远的小河，开始时，我迫不及待地擦燃了火柴并点燃了炮仗，双眼直勾勾地盯着炮仗，快着了，我丝毫没有准备的随手一扔，扔好了只听我身后“砰”的一声响了起来，原来我把炮仗扔到身后去了，突如其来的响声吓了我一跳，我大叫一声，拍了拍自己的心，似乎是在摸它有没有被吓走。过了一会儿，我渐渐回过神来，鼓励自己：“不要怕，毕竟是第一次嘛”。放第二个炮仗时，我咽了口唾沫安慰自己道：“没关系，只要有自信相信自己就会成功”。我慢慢放近了炮仗与火柴的'距离，眼看着就要点着了，我扭过头去，将火柴与炮仗一起猛地扔进了河里了。一秒、二秒、三秒，咦?怎么还不响，我心生疑惑，走近一看，平静的河面上飘着我的炮仗，却不见炮仗冒烟，我沉住气又试了几次，结果还是这样，怎么回事，是因为炮仗不能在水中放吗?不是呀，就算这样也该冒烟呀!旁边一个大哥哥见了，秀了一句英语你压根没点着呀，每当火柴离了引线近一点时，你就抛了，怎么能点得着啊，放炮仗最主要的就是要沉住气，等炮仗点燃了再扔出去也不迟啊”，真是一语惊醒梦中人，在这位大哥哥的指点下，我放大胆子，鼓起勇气再一次点燃炮仗，在炮仗火星四射后，我快速地将它扔进河里，不愧是“地雷王”，太名副其实了，刚一扔下去，只听“轰”的一声，河中炸起一朵不小的浪花，平静的河面上荡起一阵阵涟漪，立刻，我成了众人的焦点，他们惊讶的望着我，我不好意思的低下头，却掩饰不住我内心的激动。
经过尝试，我成功了，从这件事我悟出一个道理：成功在于尝试，任何事都要经过尝试，事件经过许多次尝试，往往才能有所进步，有所提炼。
六年级的作文 篇5
“爸！妈！你们别吵了！”
我歇撕底地劝着爸爸妈妈。我不知道这是他们第几次发生争吵了。我劝着，但是无济于事。我的心情很沮丧。就因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架，值得吗？
“没有你的事，一边凉快去！”妈妈有力的大掌一下子推了过来，我被推倒在地下，“扑腾”一下撞上了门。头好疼！磕在暖气片上……几滴血顺溜下来。淌在地下，滴在我的心坎里。
“你怎么这么用力推孩子？”爸爸看见了受伤的我，便也不顾争吵了。蹲下来用温暖的大手抚摸我受伤的额头，我看着爸爸这写满沧桑的手。“儿子，没事吧？”稳馨的话语释放的热化着我心中坚冰。
“这，这……是什么？”爸爸的手上有血的痕迹。“你看你把儿子腿成什么样了？简直就是后妈，好像不是你亲生的！”爸爸一直在为我着急。妈妈始终……
爸爸和妈妈又吵了起来。我突然觉得一阵眩晕……我醒来，发现自己躺在医院的床上。……
我倚床看着窗外的一颗幸福的流星划过。如果能在一瞬，可以仰天许愿。那么我希望我的家能永远和睦。窗外的柔风也变得淡起来，我感觉到一丝的寒冷。寒冷侵蚀着我原本仅存的一丝温暖，冰封我内心的希望；。秋臆袭来，大雁南归。大雁带着它的儿女们飞向那幸福温暖的地方。……妈妈走了，仍下我和爸爸。此刻我真的好羡慕大雁家庭。彳亍地行走着，消失在茫茫人海。母爱，温馨家庭的传说到此结束。
……窗外飘过大片的雪花。我真的好冷。……时间一直行走着。我想念我亲爱的妈妈。
妈妈，你在哪里？
我披着衣服，仰望星空，划过一颗幸福的流星，我不愿意在放弃这次可以许愿的机会。妈妈，你快回来！……我无聊地听着mp3，正在放着孙楠的《你快回来》……
泪，顺着眼角流下。滴在我的心里，润之咸。
……后来听爸爸述评。我当时晕倒后，妈妈心急如焚。手忙脚乱地拨通120，幸好我及时被送到医院。妈妈看着昏迷不醒的我，流下了悔恨的泪。我想了起来，那天我的脸上有一滴湿漉漉的泪。……那次和爸爸吵架后，心碎的'妈妈选择了逃离与躲避这现实。
我再也忍不住了心中的泪。“妈妈！”我哭着拨通了妈妈的电话。
“妈妈！回来吧！我想你！”……我听到了妈妈抽泣的声音。……“让你爸爸接电话……”
爸爸告诉我。妈妈很快就回来……
“叮咚！……”门铃响了。“妈妈！”我惊喜地一下子抱住妈妈。久别的日子是辛酸的。一阵轻风吹来，我发现妈妈老了许多。“你回来了……”爸爸对妈妈说。……
我听到了春天鸟儿的声音。春回大地，万物复苏，一切都沉浸在浓浓的幸福之中。我闻到了迎春花的清香，弥漫在幸福的空气中。夕阳下，爸爸与妈妈在公园散步，脸上洋溢着幸福的甜蜜笑容。影子在夕阳下想依偎着，斜着好长……
我爱我幸福的我，我爱我亲爱的爸爸妈妈。
六年级的作文 篇6
她长着一张鹅蛋脸，眉清目秀，让人感觉有一种文质彬彬的感觉，鼻梁挺挺的，个子高高的。她热爱学习，热于助人，所以她的学习名列前茅，取得了好多成就。她就是我们班的舒紫研。
舒紫研是同学们的好帮手，好助手，她的语文作文与数学更是好，同学提出问题或哪里不会，她都能面带微笑，照答不误。所以班级里的同学也乐意投她班长的一票。
她乐于助人，每当有同学被题目难住，或者其他的问题，只要去问她，舒紫研就会向你伸出援助之手，细心地，一步一个脚印的`把你不会的题目教会，直到你会。一次，有一道数学题就难倒了我，无论怎么做都不对，在我快要绝望的时候。突然想到了舒紫研，我便立马跑到舒紫研面前，急忙忙地说：“舒紫研，打扰一下，请问这题怎么做？”舒紫研不慌不忙地指着我不会的题目向我分析着：“这道题目应该是这样……”不一会，我便懂了这道题目。
舒紫研的作文也非常的好。以前在写每天一句话的时候，我们只写一小段，她写了一大段，并且描写的非常生动，摘抄也非常的好，赏析和感悟写的通顺。在老师让我们写作文时，同学们至少要改个三五次，舒紫研却能一次过掉，就这样日积月累，她的作文水平越来越好。老师给她的作文成绩打了优秀。尽管如此，舒紫研还是坚持写作。舒紫研在区里、市里得过一等奖。她这种热爱学习，着迷学习的可贵精神值得我们学习。
这就是我们班的舒紫研。如果你在我们班里，肯定会被舒紫研的成绩震惊到。
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