五年级的作文300字

五年级的作文300字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字3篇，欢迎大家分享。

五年级的作文300字 篇1

　　今天下午，吴老师通知我们到五楼会议室去学作文，一听到这个消息我们都兴致勃勃拿起笔和纸迅速跑到楼上。

　　到了楼上，我们找好座位就坐下来。开始上课了，只见5班的刘老师满面春风的走上讲台，开始说道：“同学们，今天我们要学习写人物作文，大家仔细听对大家的'作文很有帮助。刘老师先给我们放了一段蓝猫和菲菲向鸡大婶请教写作文的故事，并在这段故事中截取了一些写好作文的小窍门，例如：1、添加一些前、中、后的提示语。2、在句子中加一些修饰词。3、通过写事将人物性格的特点写出来。4、外貌、动作、语言、神态等。这样就会使你的作文多姿多彩。

　　如果同学们想写议论式人物作文也可以采用这些方法如：将文章分解开来、提出一些小问题等方法。这样都可以写出好作文的。

　　不知不觉中一堂课结束了，我仍在回想着刘老师给我们讲的每一个细节、每一个作文要点，相信这麽好的作文课一定会使我的作文提高，我喜欢这次作文课，它在乐趣中叫我学到了知识，也使我对作文这门功课更加的喜爱。

五年级的作文300字 篇2

　　HI！大家好，我是洪水。我的名字可不太好，因为每当我经过一处地方时都会听到一些怨言，可是，我也只能是哑巴吃黄连有苦说不出。大家都喜欢我平静的时候，那时候，涓涓细流，配上虫鸟鸣叫让人觉得很惬意。如果人类能筑一个大坝，将我拦住，经过水转轮也就可以给人们发电了。

　　每个事物都会发飙，人类干出的一些事情太过分了，我看不下去才会给他们一点惩罚。在人类眼中，我是无情无义的，可这些都不是人类自己造成的嘛，要不是人类乱砍树木，也不会挡不住狂风暴雨的冲击呀。

　　人类也是无情的，在我游走的途中，还有这样一个小故事。那天，我和平时一样正向东冲刷，这时一辆汽车没有及时开到高处便被我强行带走一起去旅行。里面还有人类。我知道如果这个车辆被我冲进河中，就会失去一个生命。一旁围观的人民并没有伸出援手，而是站在一旁讨论。结果车子跟我做了最后的挣扎，还是被吞没了。

　　其实，地球的'和谐，要靠人类自己。世界的美好是人类创造的。不过将来地球假如灭亡也将是人类一手创造的。

五年级的作文300字 篇3

　　今年夏天，妈妈给我买来了两只翠绿色的小乌龟。

　　小彩龟只有墨水瓶盖那么大，伏在地桑，想片墨色绿色。它们的腹部是淡黄的，上面有规律地拍类这几个绿圈圈，像一幅精心描绘的图案。

　　我们把它们养在玻璃缸里，放入浅浅的'水，还加了几个小石头。这些小石头便构成了小乌龟的栖息地，可不能总让它们呆在水里。

　　一天中午，我发现它们在拼命地往上爬，大概是想爬出玻璃缸吧。可是玻璃缸很高，它们怎么爬也怕不出去的。原来每个小动物都十分渴望自由，我把它养在玻璃缸里，想想吧它们关在牢笼里，难怪它们不断地想往上爬。

　　我觉得这两只乌龟很团结，他们的动作有时候总是一致。于是我就给它们取了名字，一只叫团团，一只叫乐乐，希望它们永远团结快乐。

　　我每个周末回家，第一件事就是喂食，看着它们吃得香香的，我特别地高兴，一边自言自语：“多吃点，快点长大吧!”

　　我喜欢小动物，它们可爱，给我带来欢乐，我希望所有的人都能喜欢小动物，保护小动物。

【五年级的作文300字】相关文章：

五年级的作文07-20

五年级作文（经典）07-23

五年级作文02-02

五年级作文02-02

五年级作文02-02

五年级的作文02-02

五年级作文02-02

五年级作文02-02

五年级作文02-03

五年级作文02-03