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六年级作文

时间:2025-05-13 07:28:51 六年级 我要投稿

六年级作文精选(10篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇,欢迎大家分享。

六年级作文精选(10篇)

六年级作文 篇1

  随着一声雷响,突然就停电了。寂静中只剩下永远不停的细雨,游散在平整的红叶石楠上,漫游在铁树叶尖的缝隙中。雨,静悄悄地渲染着大地的色彩。

  屋里点起了两支蜡烛,给这并不安宁的雨夜添了几分温暖。我走到窗前,欣赏着这没有皓月,却依然别有一番滋味的景色。在我转头的一瞬间,眼眶中映进了一道虹,夹在黑漆漆的房中央,灰暗的屋子被那红黄相间的“灯”照亮了,它仿佛是晓,它看腻了白昼黑夜轮回的原则,为这宁静的夜添上了那一个“小太阳”。

  这一刻,雨也唱起奏鸣曲。绵柔的雨像个帘子,墨绿色的植物上有它的脚印,许许多多。地上起伏不平的坑坑洼洼是它的游乐场,映出了所有的翠色……

  蜡烛燃了一小半。雨还在挥洒着自己的河山水墨画。一只猫在黑巷中游走,它的`眼睛散发出了冰凉的光。幽静的小巷中,这只猫独自游走着,淋着刺骨的雨。两只幽幽的眼睛,被雨水染得透澈。它在我的窗前停了,与我对视。我不愿看见它那哀怨的眼神,只是怜着它打湿的全身。

  当雨停时,蜡烛也灭去了,空气变得新鲜,树木还意犹未尽地摇摆,我在潮湿的环境中睡了,好像梦见了那只猫在明亮的路灯下默默睡去。

  滴答……滴答……

  终究是个不平凡的雨夜。

六年级作文 篇2

  平常星期日的我都会在运动场上打球,但是暑假的一个星期日的我在故宫博物院中充实知识,放宽视野,这天刚好是大英博物馆展期的最后一周,所以我们就趁着这个时候,赶快目睹大英博物馆知名的一切。

  大英博物馆是世界最知名的博物馆之一,她已有两百五十年的历史了,其中有好多我从未见过的艺术品,里面还有神秘的木乃伊,原来木乃伊是用一大堆药水把尸体变成肉干,再放入人形内棺中,而运来的木乃伊已经在地底下沉睡了3000年之久,令我印象最深刻的是酒神的石像和各式各样的耳环、戒指和项练,我发现以 前的人眼睛的视力都好好喔!不但能在没有放大镜的情形之下,雕绘出那么细腻、精致的艺术品,真是厉害!

  之后我们还参观故宫正馆,观赏翠玉白菜、类似三层肉的肉形玉石,我之前都误以为翠玉白菜非常大,原来翠玉白菜小巧玲珑,竟然还可以雕刻出蚱蜢虫,而我也发现翠玉白菜同报纸上登载一样,蚱蜢的触须真的有一根有断裂的痕迹;另外肉形玉石上的.表面,真的可以看到毛细孔耶!好像奶奶煮的卤肉一样。后来我们又去参观许多奇形怪状的印章,有的很大,有的很小,有的很粗,有的很细,各式各样的印章都让我留下许多美好的回忆。

  虽然我们并没有把故宫的全貌一探究竟,不过我还是得到了许多知识,这次的活动,让我的视野更加辽阔,智慧更加广泛,我希望我能够多多了解世界上的奇闻异事,也希望我能保护好自己的眼睛,把故宫的美看得更仔细。

六年级作文 篇3

  听!校园里“战鼓咚咚,号角嘹亮”;看,教室里“战尘滚滚,马仰旗舞”。好一个令人振奋的象棋文化周啊!

  “啪,啪,啪啪……”听这声音,多清脆!它充斥着校园的每一个角落,它让我们学校的每一个小棋迷的每一根神精都为之兴奋起来。教室是一个个战场,棋手们时而步步为营,时而左奔右突,好一番厮杀!棋迷观众时而提心吊胆,时而会心微笑……

  小棋迷们好像并不过瘾,他们把战场搬到操场上来了……

  瞧,一对二十的车轮战方阵排好了,教师代表和小棋迷各就各位,严阵以待。一股浓浓的硝烟味弥漫着整个儿大战场,象棋教练吴老师从容入场。霎时间,楚河汉界,战云密布,双车夹士,重炮将军,直斗得难解难分。我的“车”、“马”、“炮”一起出动,架起“当头炮”,暗伏“连环马”,一鼓作气,完成了一个漂亮的开局。

  到了中局,形势越来越严峻,吴老师又向我走来了,我心惊胆颤地走了一步。吴老师一看,微微一笑:“不错嘛,娄茹岚挺厉害的嘛!”我知道老师是在鼓励我,可还是忍不住用眼神向坐在一旁观战的外公(瞧,我们的象棋文化周魅力真大,把校外老棋迷都给引来了)炫耀一下。只见外公眉头紧蹙,正苦思冥想呢!许久,外公神情凝重,抛出一句:“你有危险了!”我听了一惊,立刻睁大眼睛察看敌情,的确,危险逼近!这一下,我打起了精神。于是,祖孙俩模拟着这场实战,一个出招,一个化解,全身心地将头埋进了棋盘中。于是乎,在几十厘米见方的棋盘上,我前轰后打,左冲右突;外公指指点点,见招拆招,祖孙俩不亦乐乎……

  突然,吴老师露出了一个破绽,我一阵惊喜,用“炮”一打,打掉了三路的“卒”。哈哈,一“炮”换一“车”,太值了!吴老师没办法,为了“保命”,只好让我赚了一把,这下,我更大胆了。为了解除隐患,我又是大胆的一招:一“车”换双“马”。吴老师眉头一拧,走了一步被动的`棋,想尽力挽回局势,但我和外公“双剑合璧”的威力还是不可抵挡的,我一跳马……

  “嗯?你的形式好了我这么多,看来,要想挽回局势难啊!嗯!你赢了!”吴老师把盘上的棋子一抹,对我微微一笑,郑重地下了结论。“耶!”我从座位上跳了起来,“我赢了大师了!”

  这可真是步步惊心啊!是啊,其实,学习、生活也像一盘棋。只要我们有“车”勇往直前的勇气,有“马”左冲右突的韧性,有“卒”步步为营的扎实……用心去演绎,就能走好人生中的每一步棋!

六年级作文 篇4

  登高节那天,我们家所有人一大早就起床了,准备好了登山用的物品。

  正当我们准备出门时,妈妈拉开窗帘看了看窗外。可惜天公不作美——下起了零星小雨。妈妈说:“今天在下雨,山上一定十分滑,我们还是别去了。”我听了,就开始着急了,好不容易盼到登高节,怎么能就这样放弃了呢。我立马对妈妈说:“妈妈,你说的什么话呀!一年才有一次的登高节,怎么能就这样过,再说这雨又不大……”经过了我努力地劝说,妈妈赖不过我,只好又恢复了原计划。

  我们出门的时候,感觉冷清清的,看来街坊邻居都去登山了。这时楼上平时不爱出门的刘大爷,也带着全家老小兴高采烈地出门了。

  来到街上,眼前的景象让我们大为吃惊,好多人都是带着全家一起到山上去,我原以为今天下雨,没多少人去登高,可事实恰恰相反,眼前是人山人海,人们摩肩接踵,我们随着“队伍”向山上走去。

  到了山上,绿树成荫的美景顿时令人心旷神怡。我看到过凤凰山以前的样子,到处都是干枯的小草,看看现在,一片碧绿,变化可真大呀!我们一步步地向前走去。一路上,林间滴滴答答的雨声,鸟儿们欢快的鸣叫声,加上人们的嘻笑声,汇成了一部优雅悦耳的交响曲。

  到了山顶,我放眼望去,发现城中居然建起了这么多的`高楼大厦。美丽的自然,高大的楼房相互衬托着,显得是那么震撼人心。大家到纷纷陶醉在世外桃源中,凡杂之念早已被抛到脑后。纯净的雨水早已洗净了我们的心灵。我坚信,在20xx年,我一定会越走越高。

六年级作文 篇5

  在我淡蓝色的课桌前,陈列着一盆吊兰。它虽然没有牡丹国色天香,更没有兰花秀韵多姿,但它以独美的身姿活跃在人们的视线里,装点着阳台、卧室……到处可以看到它的身影。

  吊兰约长20厘米—25厘米,它的叶片大小不一,宽约1厘米—2厘米,它有桂兰、折鹤兰、垂盆草等美称;吊兰的根长出的茎称匍匐茎,犹如礼花四溢;它开的花时白色,等到一定时间会长出茎(大约长30厘米—60厘米)花就是依靠茎而开,它像只鹤,徐徐向外伸张,开长了,叶子会搭到别的物体上,美不胜收。

  吊兰可以净化空气、清热解毒,它不管土地贫瘠或肥沃,不管有水无水,不管光线强还是弱,始终在同一时间内,唱着一曲奋进歌:“不图虚名、乐于服务”,它还有别致的点缀效果,它能除二氧化碳,为人们带来清新、美好的.空气,它也是人称的“绿色吸尘器”。

  吊兰啊!你的精神多可贵啊,你永远是最美的。直到今天,这盆吊兰仍在我的书桌上,多少年来我不曾换掉,因为我需要它。

六年级作文 篇6

  5月5日至5月9日,我们六年级全体同学在大观山参加了学农活动,可谓是收获满满。虽说天有点儿热,可怎能抵挡我们对劳动的热情?挖烧番薯、茶园劳动、定向越野、野炊,这些活动都是同学们生平第一次尝试,可新鲜了。还有寝室里种种有趣的事儿,至今都让人回味无穷。在茶园,我们仔细地观察茶树,认真采摘那嫩绿的新茶;

  在定向越野活动时,没有老师家长的带领,靠自己的“认路”本领完成任务;番薯地里,我们手拿竹签,兴奋地将一个个可爱的番薯娃娃抱入怀中;野炊活动中,大家齐心协力,生火的生火,捡柴的捡柴,洗菜的洗菜,一起创造了一顿美味的午餐。最令人难忘的是那一长串风筝,他曾经承载着我们全体同学的愿望飞上蔚蓝的天空。

  一直以来,我都认为做风筝,放风筝是一件再也普通不过的事,可是在学农劳动中,我们第一次知道风筝的传说有鲁班,韩信,羊车儿等杰出人物;第一次知道居然有龙类,

  硬翅类,软翅类等各型各样的风筝;第一次知道居然有龙类、硬翅类、软翅类等各种各样的风筝;第一次听闻鲁迅笔下的散文《风筝》有那样深刻的含义;也第一次清楚了解制作风筝的高深学问,原来,风筝也是一种文化与艺术。

  学农中的趣事也不少呢!那天,我们按寝室分组参加了挖番薯大行动。我们挖的番薯中有几个个儿又大颜色又红,还有几个番薯不是又小又瘦的发育不良,就是又细又长的像萝卜干似的成畸形。当有人把挖好的番薯放进筐里的.时候,我们大家都笑的直不起腰。果然,在接下来的烧番薯活动中,那些发育不良、成畸形的番薯就统统被淘汰了。

  学农活动中,大家受益匪浅。我们领略了宁静祥和的田园风光,感受到了劳动的艰辛,更体会到了一种团队合作的重要与快乐。我们在收获中成长,在成长中收获。

六年级作文 篇7

  幸福对于每个人的含义都不同,饥饿的人希望得到食物,寒冷的人希望得到温暖,孤独的人希望得到关怀;这些是他们所追求的幸福,可是行都是无须理由的,只在于你是否有一颗知足的心。

  我却做不到这样,有人说购物是一种幸福,我却因为两个东西里挑一个而失望;有人说上学是幸福的,我却因放学后的作业和考试而苦恼;有人说,有一个温暖的家是最幸福的,可是我却因为一个可恶的弟弟和固执的爸爸而生气。生活上有许多不如意的事情,但快乐也常常伴随。

  幸福是长我在自己手里的,而不是由别人来控制的。谁都能做世界上最幸福的人。但是,人们的'追求随着时代的改变而提升了,幸福也离他们远了,也因此提升了。

  我在卖书时,本来打算是卖一本的,然后有想买更多。妈妈不同意,因为这样,我就闷闷不乐,认为我是世界最不幸的人了。

  幸福是最容易做到的,但也是最难的。

  我们生活在这个美好的世界里,生活在这个幸福的年代里,所以也要抓住快乐,做一个幸福的人,让大家有感觉到你的幸福,分享你的幸福。

六年级作文 篇8

  骑着马,望着沿途的风景,我心中的怀念与向往又莫名其妙冲撞着我的心---因国事日非,朝中的朋党倾轧,屡次上书又不被理睬,正任中书舍人的我便去了杭州做刺史。正中下怀,刚好可以让我静观世事,领略山水,品味人生。

  杭州我并不陌生。因为家乡战乱,我在那里躲过几年不免有一些魂牵梦萦的情愫。我已经不是那个“唯歌生民苦,愿得天子知”的愤激青年。我的生活中多了一些恬静、淡雅、超然与从容。这是我目前想要的。时光如梭,三十年过去了,西湖的一草一木一花一水是否如旧?那如西施般含睇一笑的影像是否仍如往日般亲切?

  正值初春。站在孤山寺与贾公亭附近,远远俯瞰,春来水涨。刚刚上升的水面上漂浮着重重叠叠的`白云。水天一色,又是一个纯洁而梦幻的世界,仿佛被世界濯洗,又将濯洗世界一般。

  一会儿,几只莺儿轻轻掠过天空,没有留下痕迹,又一下子,几个小小的暗黑的信使又霎时飞过去了。然而,他们又在干什么呢?那几只早莺争飞向阳树,而又不知哪家的“堂前燕”又去啄春泥筑巢。“一年之计在于春”飞鸟竟也懂得时间的飞逝与重要。

  春花春草也不甘示弱。小小的不知名的春花开满钱塘湖四周。凝视着这些花渐渐地,那一阵阵陈酿的幽香,一片片清秀的花瓣,使我眼花缭乱。春草仍然没到长势大的时候,只是矮矮的一层,浅浅的绿草刚刚没过马蹄,但却已绿草如茵。春花渐开,春草刚绿,给人一种希望。

  脚步刚踏上了白沙堤,绿柳成荫,更是美不胜收,使人久久不肯离去,便完全地陶醉在这生机勃勃的湖光山色之中了。这才是我最喜爱的地方啊!

  湖面春水新生,空中春莺争树堤上春燕衔泥,岸边春花渐开,周围春草争绿,杨树成群躲在白堤,好一幅生机勃勃的画面。

六年级作文 篇9

  午饭过后,不知哪位粗心的神仙打翻了墨瓶,蓝色的天空顿时罩上了一层黑色的面纱,平日温和的柔风也一下子变了性,肆意玩弄着满地的落叶,大声的呼啸着,似乎要把整个世界搅乱。忽的,一道耀眼的闪电划破了天空,紧接着,一声炸雷响了起来,那声音,那气势,让人惊恐万分。路旁的汽车似乎也被吓到了,一声声闹人的警报声和雷声发出了共鸣。又是一道闪电,又是一声炸雷,顷刻间,豆大的雨滴打花了路面,稀稀疏疏了几秒钟,便肆无忌惮的倾倒了下来,把天与地连成了一体。

  这突如其来的雨,让人措手不及。看看那路旁的书报亭下,已挤满了躲雨的人,个个都皱着眉头,脸上的表情如天一样,黑沉沉地,眼睛无望的看着雨,嘴里嘀嘀咕咕的埋怨着什么,还时不时的长叹一口气。可有些年轻的小伙子却没觉得有什么,你看那个戴眼镜的,竟放肆的解开了衣服纽扣,张开双臂,仰面朝天,把自己完完全全暴露在雨中,如沐天浴,一副悠然自得的样子。再看远处遛狗的妇女,成了雨中的一道风景线。也许那狗从来没见过这么美的`雨景吧,到处左冲右突,慌乱中,连人带狗栽进了水中,四周的人哄笑起来,狗叫声和人笑声响彻在城市上空。

  雨打落在花坛里,到处弥漫着泥土的芬芳,花儿变的更加娇艳,舒展着美姿;干渴了数日的草儿,挺了挺身躯,恢复了生机,畅快的吸吮着;树上的喜鹊守着摇曳的家,惊慌失措,一改往日的幽雅风度,发出喳喳喳的乱鸣。

六年级作文 篇10

  也许你战胜了失败,也许你战胜了恐惧。而我却战胜了困难。

  星期一的中午,我刚吃完午饭,同学们就回到了教室。这时数学老师对我们说:“今天下雨,外面也不好玩,不如我们来玩一个口算的游戏,好吗?”同学们都傻了,老师好像看出了我们的心思,接着说:“这个游戏的规则是:我念一道口算题,同学们就口算一道题,把计算的结果写在纸上,每次10道题。我念完就收答案,看谁的答案最准确。如果有两题答案错误就被淘汰。”这一下同学们才长出了一口气,有的兴高采烈,有的垂头丧气,也有的胸有成竹。可是我却暗暗着急:我平时那些特殊数字的和、差、积、商记得少,如果被淘汰了,同学们一定会嘲笑我的。

  正在我想的时候,比赛已经开始了。老师用较快的速度念着题目,同学们也飞快地写着答案。突然听到吴老师念道:“0.8乘以1.25。”我眉头紧锁可就是算不起来,突然想起乘以8等于1000,有一位小数,去掉一个零,得100。唉,这才勉强地过去了,侥幸没被淘汰。

  第二轮开始了。这次的'题目好像难了一点,吴老师念题的速度慢了一点,同学们算得好像也有点慢了。这时只听到吴老师念道:“99乘以25。”这次我可是真的想不起来了,这道口算题就像一块大石头砸在了我的心上,沉甸甸的。吴老师后面念得是什么题目,我也听不清了。我沮丧极了,不知道后面的比赛是怎么结束的。

  回到家,奶奶看到我垂头丧气的样子,问:“怎么了?今天不高兴啊?”“今天我们玩了口算竞赛游戏,我第二轮就被淘汰了。”我小声说。奶奶笑着说:“没关系,困难就像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。”听完奶奶的话,我心里暗暗下定决心:以后一定要多看练习。

  这样过了一段时间,口算竞赛的游戏又一次举行了。这一次我信心十足,几轮过去了,我都算对了,一直到比赛结束,我都没被淘汰。

  口算竞赛让我明白了:其实困难并不可怕,只要你有信心,有勇气就一定会战胜它。

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