五年级作文集锦8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
这天早上，太阳刚刚露出头，映红了整片沙滩。洁白的沙滩上不知何时出现了一串串大脚印，从海边一直延伸到了沙滩上的一座小木屋……
小木屋也不知是什么时候有的，但脚印却是第一次。脚印长长的，乱乱的，不像是人的。难道是海洋里的`生物？
这片海域叫章鱼海湾，海底住着好大一群章鱼。但近几年海湾附近建起了许多大大小小的工厂，废水天天往海里排。海水被污染了，章鱼们生活在海中，自然也遭受了废水的侵扰，许多章鱼都中毒了！章鱼首领决定举家搬迁，章鱼们一致叫好。但小章鱼墨墨却不想走，这海湾是它们祖祖辈辈居住的地方。再说章鱼们走了，海藻、珊瑚它们可怎么办呀？墨墨很是忧郁，直到他看见了海边的那座木屋。
那木屋里曾经住着一位很有名的大作家，但他前几年匆匆走了，留下满屋子的纸、笔。墨墨那天突发奇想，想给人类写封信。因为在另一个海湾是一个旅游胜地，墨墨去过那儿，那上面有一块大大的牌子——“保护环境，人人有责”，墨墨不认字，但看见那儿没有一家工厂，觉得这一定跟这个牌子有关，自己何不也写一个，提醒人类呢？那天晚上，墨墨悄悄爬上了岸。岸上很冷，呼吸困难。墨墨憋着气，一口气爬到木屋边，推开门，在桌上找到了笔和纸。墨墨用自己的触角紧紧地缠住笔，脑海中拼命回忆出那几个大字的样子，依样画瓢似地写了起来。但也许是第一次握笔，那字写得歪歪扭扭。墨墨怕人们看不懂，又重新换了一张写。就这样，墨墨一直写到天明，进出木屋也是不计其数。在曙光初露时，墨墨终于写出了自己满意的字。虽然看不懂它们，但相信它们一定能派上大用场，章鱼湾的存亡就靠它们了！墨墨小心翼翼地捧着那封寄给人类的“信”，退出了木屋。墨墨把纸轻轻放在了沙滩上，自己则跳回了海中，眼前洁白的沙滩上只有留下一串杂乱无章的脚印。
“经专家论证，这串脚印的确是一只章鱼的，那就是说……”市长在办公室里听完海洋局专家的汇报后，瞪大眼睛说到。他思考了一会儿，终于下令将沿海企业全部迁移。
“章鱼湾得救了，章鱼湾得救了！”章鱼们个个心花怒放！一旁的墨墨开心得笑了。“保护环境，人人有责”。不，应该是万物有责！
五年级作文 篇2
友谊是一幅画，描绘着朋友之间的点点滴滴；友谊是一首歌，歌唱着朋友之间的宽容与理解；友谊是一首诗，颂吟着朋友之间的美好回忆。我和她的友谊更胜一筹，她就是————余云蕾，我们之间的友谊就是闺蜜情。
我和她虽然在同一个班，但是我们三年级的时候才认识对方。她长着一张苹果脸，一双水汪汪的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，她非常的可爱，也非常的善解人意。我和她通过一年的相处，从小小的友谊变成了至尊无上的闺蜜情。
我们从不争吵，也从不互损，每一次上课、下课，我们都形影不离。每一次体育课下课，我都会拉着她飞奔回教室，虽然拉着她跑步就好比拉着一头大象在跑一样，但我不会放开她的手。但在有一次体育中，我们在一起打篮球，大家都很开心，可过了一会儿，我的脖子无缘无故的.疼了起来，我便用手摸了摸，竟然流血了，大家见况都围了过来，但她们都只是过来问了一句：“你没事吧？”听我说了声没事，就都散开了。只有余云蕾气乎乎的走过来说：“都已经流血了还说没事，就知道逞能。走！快和我回教室处理伤口，感染了就麻烦了。”我本来想说不用了，没事的，可她还没等我回答，就把我拉着跑回了教室。这一次，是我见她跑得最快的一次，回到教室时，我看见她的汗珠一颗一颗的从她累得通红的脸上滴下，她从医药箱里拿出创可贴，温柔的帮我贴上，还问我痛不痛？霎时间热泪盈眶。我在想：我一定要“报恩”。这不，很快，我终于可以“报恩”了
期末考试来临了，体育考试新增了一项800米跑步比赛，我知道余云蕾跑步不行的，正好和她一组，我可以帮助她呀！比赛开始了，大家都奋力向前跑着，两圈后，大家都累得不行了，我回头看了一下小蕾蕾都快累倒了，我折回去小蕾蕾那，拉上她一起跑，我们都没有放弃对方，一直冲到了终点，发生了一个奇迹，我们竟然是本组的第一名。这就是闺蜜情的力量啊！
我们的闺蜜情胜过了友谊；我们的闺蜜情胜过了金钱，是无价的；我们的闺蜜情胜过了一切的一切。
五年级作文 篇3
今天，发生了一件很意外的事情！
下午下课后，妈妈开着那小电动车来接我回家。开着开着，忽然，只听“砰”的一声巨响，妈妈被吓了一大跳，问：“我们的电动车压到什么东西了？”我大声喊到：“不是压到东西了，而是爆胎了！是爆胎了！”
妈妈马上把电动车停在马路边上，我们蹲下身子仔细一看，原来，有一根钉子扎到轮胎里面了！我们还听到“咻咻”的漏气声。我捏了捏轮胎，现在，轮胎已经变得软绵绵的了。
“怎么办？”我问。“修呗，还能怎么办呢？”妈妈郁闷地说。妈妈两只手扶着电动车的把手推，我两只手趴着电动车后座推。我边推边“呼呼”喘着气问妈妈：“妈妈，你就不能开一点马力吗？”妈妈回答道：“不能，我上次试过了，没用的！”无奈，我只好继续帮妈妈推，推得我满头大汗，四肢发软。
妈妈看我累了，就停下来休息。无聊的妈妈试了试马力：“呀！竟然能开！”额……坑人的妈妈，害我白白推了二十几分钟的路。然后，欢乐的`妈妈坐在电动车上用脚踩着地，慢慢地开着，可怜的我只能在旁边小跑着跟着电动车。十几分钟之后，我们终于到了修理店。
修车的叔叔把钉子拔了出来，我一看，哇塞，足足有5厘米长！再仔细一看，两头都是圆的！
这，这是怎么钻进轮胎的呢？我和妈妈大眼瞪小眼，真是百思不得其解。
五年级作文 篇4
如果人生是一首歌，梦想就是那美妙的旋律；如果人生是一幅画，梦想就是那五彩缤纷的颜料；如果人生是一本书，梦想就是书中的名言警句。假如人生是一条大道，梦想便是引导我向前的明灯，照耀着我，那么我就能在漫漫道路上能够一往如前，不会恐惧，有自信的灯芯和梦想的火苗伴随着我，使我勇敢。
我一个梦想，梦想能成为一名舞蹈家，永不停歇地旋转在舞台上，将我最美的舞姿展现给人们。不过，我也知道，这舞蹈家不好当，因此，为了我的梦想，我付出了很多。
万丈高楼平地起，为了练好基本功，我必须练劈腿，这可不是一件容易的事儿。当我小心翼翼地把腿慢慢打开时，隐隐的疼痛，让我的额头上渗出了细密的汗珠。我一只手扶住上面用来辅助劈腿的柱子，另一只手支撑在地板上，努力地让自己的双腿打得更开，疼痛越来越剧烈，细密的汗珠也随着疼痛抱成了团，一颗一颗滚落下来。突然，“咔嚓”一声，柱子断了，扶着的那只手一下子没了依靠，重重地打在了地上。“啊——我的腿！”就是这瞬间，我的腿已经成为了一条直线。这时候，我竟然感觉不到疼痛，双腿就像是被电了一下，麻麻的，双手已经没有一点力气了，真想就瘫倒在地上，好好地休息一场，可这时的双腿却倔强地像一把尺子一样，想把两腿合并在一起都困难，结果我就在那里坐了半个小时！直到舞蹈老师说下课的时候，我才敢将两只“硬梆梆”双腿圆规似的慢慢收拢。不料，一场更大的灾难在等着我，一位不知情的同学一股脑猛地把我从地上拽了起来，那撕心裂肺的疼痛，让我再也不愿意去感受了。
可是，这种“地狱式”的训练并非一次就结束了，日复一日的`训练，逐渐熟练的技巧，还 有永远都是大汗淋漓的身子，这一切，都被我的舞蹈老师看在眼里。她为此还 特地为我编制了一段关于基本功展示的舞蹈，并且还 上了电视台！那时，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，这可多亏我当初坚持不懈的付出啊！
这一次的成功，让我更加坚定了我的梦想。它让我明白即使在布满仙人掌的尖刺和荆棘上摔倒了，我也要站起来。因为梦想，她可以让干枯的生命充满活力，飘散着淡雅幽香的芬芳，蜂飞蝶舞，环绕身旁。我也相信终有一天，当初的那只瘦弱坚强丑小鸭将会是舞台上那只最美的天鹅，给人们带来最美的享受。
五年级作文 篇5
【评语】：文章开头拽字很有特点，赋予天空以人的情感色彩，很有感染力。第二段用 埋葬在这盛夏来写大雁南归，很有新意。第三段一系列的动词写出了秋的活力，原来秋天并不是只有萧瑟的。最后一段直接抒情，表达对秋天，本文以诗意的笔法，写出了金秋的特点，语言非常优美。作者抓住秋天的典型意象，大雁、香樟、菊花，写出秋的来临，没有萧瑟，满眼生机。尤其是大量动词的运用，既有特色，而且很有表现力。比如拽埋葬挤怒放等等，充满了神韵，表现了秋的精神。但最后一段可以更热烈地表现对秋的.欢迎，而不是对夏的欢送。
【正文】：
天空拽着洁白的云朵，高唱着听不到的旋律，唱响了满山的叶子，唱嘶哑了鸟的歌喉，唱黄了漫山大的绿草。
一排大雁飞过，排成一或人字形，哀鸣着飞向南方，连同着我那年少的快乐和梦想，一同埋葬在这盛夏。
街道旁的香樟，为了迎接秋天，纷纷换装，香樟树的尖端纷纷冒出了新绿，将满身的红叶挤了下去，于是那红叶便向一个个伞兵，跳下枝头，盘旋，飞舞，坠落，投入大地的怀抱，化为肥料，滋养着那来年的绿叶。
菊花怒放着，窗台上的紫菊摇曳着，一枝上挤着几朵，互相拥挤着，却又抱成一团，形成了一个花球，将瘦瘦的菊花压弯了，谦逊的她低下了头，接受秋的洗礼。
在这秋意浓郁之时，我们开始了我们的一段新的学业，开始一段新的旅程。
街道旁的人们，都穿上了自己的长衫。风也渐凉了，路旁的人们匆匆地来，又匆匆地去。
天空似比之前更高更蓝了，天空中没有那丝丝缕缕牵挂着的云彩。
在这盛大的迎接会上，夏徐徐地走到尽头。我也迎来了着金色的秋天，迎来了这一新的开始，欢送我的曾经。
五年级作文 篇6
茂绿的夏季来临，在乡间田园上平添了许多热闹。
在盛夏时节，只有那士填满了绿色的田野，才能让我们感到舒适吧！在炎热的中午，我牵着妹妹的手，直奔向那阴凉之地--田野。当我们走进田野的第一棵树起，身上的`炎热悄然散去，身上的汗水也立刻被眼前那郁郁葱葱的绿感吸付了。优雅的夏日之歌，在我的耳际响起，好似在对我说着什么。我和妹妹怀着清凉的心向前方走去，在一个草丛面前，我放慢了脚步，周围宁静，只传来那熟悉的知了声。时当盛夏下，阳光静好，青草繁茂，草丛中被我们惊扰的蚱蜢和草虫在眼前弹跳，轻柔的风吹拂，这该是天堂吧？妹妹兴奋地把青草轻轻翻开，脸上充满了好奇，她把头钻进去探索探索，她又慢慢的地离开蚱蜢和草丛的地盘，并小心对我说:“快看！好多小动物啊！”这时她脸上洋溢着甜美的笑容。夏季的风轻柔地吹来，在树阴下，一片温暖，留在那里;风吹在我们的脸颊上，仿佛是母亲的手，轻柔地抚摸着我们。妹妹的眼睛里，充满渴望，充满好奇地对我说:“要不，我们去捉蚱蜢吧！"话音还回荡在田野，她便急匆匆地翻草，试图去抓，可是一转眼蚱蜢和草虫连个影子都不见了，妹妹和我深深叹了口气。我们原路走回，在田野里慢慢体会大自然的美。
我和妹妹虽然双手空空，回了家，但我从心里知道，那有趣的画面一定还会出现的！
五年级作文 篇7
我的家乡风景如画，天籁之音不绝。
家乡的太阳，每次都是起的早早的，时候还早着呢，就见它跃跃欲试了。
大公鸡是第一个被惊醒的。“喔——喔——喔”，随着公鸡的生生啼叫，美好的一天也逐渐拉开序幕。
我家是一幢坐北朝南的平板小楼，走上阳台，极目远望，心境一下子开阔了许多。参差不齐的绿，好像把空间分成了两层。那路旁的一棵棵高大的樟树枝繁叶茂，挺拔苍劲，直插云霄。远处那绵延天际的麦田，像是一方绿色的毯子，平铺在大地上，禾苗一片连一片栖息在树上的鸟儿快乐的歌唱着，为这迷人的风景增添了生气。
我家房子前有一个大池塘，就像一面圆圆的镜子。小鱼儿游到水面上，尾巴一甩，一道道波纹扩散开去。池塘边还长着许多不知名的树，还四级开着红花，好像给池塘镶了一层花边。我喜欢在这钓鱼，但我更喜欢在里这打水漂。打水漂可是一个精细的活，挑选石头也很重要——石头要扁而合手，拿起石头，猫着身子，瞄准水面，猛的一掷，，“一下．两下．三下……”石头划过水面，溅起一道道银闪闪的水花漂亮极了，所以我常年是小伙伴们羡慕的对象。
夏天的夜晚，村子里的居民就会聚集在我家池塘边乘凉，牛郎织女星下，传来了老人们讲故事的`声音．大人们大声谈笑的声音，直到怀里的小娃娃已经忍不住闭上眼睛，人们的欢笑声才渐渐地轻下去。这时候，只有青蛙还在“呱呱呱”地欢快地唱着大合唱。
我爱我的家乡，我爱家乡的一草一木．一山一水，我更爱家乡人民的质朴和善良。
五年级作文 篇8
“我宣布，放飞飞机活动现在开始！”随着主持人的一声令下，二年级的纸飞机便升上了天空。我抬头仰望，呵，好一朵美丽的“彩云”呀！飞机的颜色五彩缤纷，有红的、蓝的、紫的、白的、绿的……看得人眼花缭乱，禁不住跃跃欲试起来。
好不容易挨到自由放飞时间，我立即举起手中的“竹蜻蜓”，双手一前一后摆着，再使劲儿一搓，一只橙色的“蜻蜓”便打着旋儿跳上了天空。“太棒了，我成功了！”望着“蜻蜓”越飞越高，我不禁欢呼雀跃。“哼，这有什么？”我回头一望，只见乔正立在我身后，满不在乎地说，“瞧我的.。”她两指轻轻拈起她那黄色的“蜻蜓”，轻轻一转，蜻蜓便飞上了天空。随后，她走开了，去追她的“蜻蜓”去了。我想：要是我学会了这种方式，那放“蜻蜓”岂不是轻松、方便许多？想罢，便伸手取出橙色的“蜻蜓”想练习，却发现手里空空如也。一愣，才如梦初醒，原来，“蜻蜓”早被我放走了。我想去捡，可操场上人山人海，而且事先也没有注意观察它的飞行轨迹，只得焦急地寻找着。
当我早已认为重新拥有那片橙色只是一个奢望时，王叫住了我。原来她捡到一个“蜻蜓”，又见我手中空空如也，便意识到，那也许是我遗失的。我感谢她，便用心灵照相机拍下了她为我雪中送炭的宝贵情景。随后，我将放飞活动中全部的快乐情景都存到我的“照相机”里了。正当我意犹未尽的时候，主持人的声音却响了起来：“放飞飞机活动到此结束，请各班返回原位。”
回到家，我便用文字牌打印机将心灵照相机所拍的照片，原封不动地保存了下来，成为了永远的记忆……
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