三年级作文【集锦8篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的三年级作文8篇,欢迎大家分享。

三年级作文 篇1
“快起床!都七点了。”听到妈妈的叫声,我“腾”的一声坐了起来,直愣愣的望着表。“妈呀!已经7:10了!”我冲进衣帽间抓起一件衣服,草草一穿,奔向餐厅。今天妈妈做了我最爱吃的挂面,再一看表7:20了,不吃了,来不及了。我随手抓起一块饼,匆匆忙忙的跑了出去。
来到路口,看到这场面我惊呆了,不愧是早高峰啊,车辆来来往往,马路边上挤满了人,大家都焦急的等待着红灯变绿等的那一刻。我急得直跺脚,快点儿,快点儿,难道红绿灯也在跟我作对?终于等到了绿灯!我闪电般的冲过去。谁知,跑着跑着一堵墙竖在我的`面前,“施工给您带来不便,请谅解!”我急得都要跳起来了,老天爷呀,本来我就迟到了,现在更是必死无疑。没办法,只好绕道,我一路飞奔,呼哧呼哧来到学校门口。
终于到了,我长出一口气。“你给我站住,为什么迟到?哪个班的?快说!”我抬头一看,值周生正对我怒目而视,我吓得缩成一团,恨不得变成一只小蚂蚁。“说不说!”值周生凶巴巴的冲我喊。我吱吱呜呜:“四。二班”。
值周生记录之时,我赶紧像小猫一样溜走了。到了班门口,我悄悄地推开门,发现老师正直勾勾的瞪着我,顿时觉得头上一道闪电劈过……
三年级作文 篇2
大家好!我是陈其舟行((hang),今年八周岁了,是个小男子汉。
我的姓名字里有一个字“舟行”,爸爸说,在《辞源》里解释为:方形大船。家长们希望我能在知识的海洋里扬帆启航,劈波斩浪。哈哈,可别把我的名字读作:陈—其—舟—行,哟!你看我黑黑的眉毛下,镶嵌着一双会说话的、笑咪咪的大眼睛。不知怎么回事,眼皮有时单、又有时双,端正的鼻子下长着一张灵巧的爱说爱问的'嘴。脸颊两边潜伏着两个小酒窝,开怀大笑时特明显。再配上一副顺风耳,可爱不可爱?我最喜欢下围棋、看书,特别是地图册、《我们爱科学》之类的书籍。每当星期六、星期天,没事的时候,我会缠着爸爸妈妈带我去新华书店、大众书局,或者南京科技馆、江苏科技宫去玩,一玩就是愉快的大半天。我在班上学习成绩不特别突出,可我积极举手发言,老师经常因为这个表扬我。我经常管不住自己的嘴巴—一不留神就会顺嘴插话、提问,为此没少受批评。当但我已下决心改掉这个坏毛病。这就是我,一个活泼、开朗,又调皮的男孩,常常因为我的可爱个大家带来欢乐和喜悦。看了上面的介绍,你认识我了吗?
同学们、老师们,他像不像我呢?
三年级作文 篇3
平时,我是一个很懒的女孩子,可来到长乐,我变了!
在宿舍里,准备做家务,先扫地。我左手拿起簸箕,右手拿着扫把,开始打扫起来。我把垃圾从角落里一点一点地扫出来,刚想扫进簸箕里,可是那一些垃圾不乖,总是不听我的话,偏偏从簸箕旁“跑”过去,我费了九牛二虎之力才把垃圾扫干净。
“把鞋后跟朝外,箱子合上放进床下,左右两边各放一双运动鞋,一双拖鞋,被子开口朝外,床上只能放被子枕头,枕头放在被子上。”教官正在教我们怎么摆放物品呢!大家一边听,一边改正自己的`错误。我爬上去,一把把被子抱起,给它调个头,把床单铺平。
在这儿叠被子可是有讲究!先是把我的被子铺平,再把褶皱抚平整了!然后,两手把被子的两角拉起盖过去,另一边也重复刚才的动作,应该是重叠?对齐?重。“申蓝,第二步是重叠还是对齐?”“重叠!”“谢了!”我又把窄的那一头的两个角拿起来,盖过去,另一边还是这样,最后,我从右住左把被子盖上去。啊!太好了!我成功了!一个四四方方的三角被在我面前!
晚上,我躺在床上,捶着我那酸软的腿,心想。
三年级作文 篇4
从小我就对音乐很有兴趣,因此当学校可以选择兴趣班时,我便参加琵琶的兴趣班,虽然当时我连琵琶是什么我都不清楚,但现在我已经可以弹出很优美的曲子了,并对琵琶产生浓厚的情感。
琵琶是个跟吉他长的很像,却比吉他小,而且只有四条弦的乐器;正因为如此,所以比吉他好弹,这也是我爱上它其中之一的原因。我爱上它的另一个原因:是因为可以将美妙的乐音分享给每个人,让大家听了之后,可以变的.开心又欢喜!
虽然我喜爱弹琵琶、上琵琶的兴趣班课,但常常因为太过认真,而使大拇指上一次又一次的长出水泡,但我依旧还是拼命又不断的练习,当我又学会一首首新歌时,我就会拥有无限的成就感,因此让我更加的喜爱它呢!
对我来说琵琶是个既有趣又好玩的乐器,虽然有些辛苦,但我依然是很爱它的,希望以后可以买一支自己的琵琶,并学习更多优美的曲目,与大家分享我的快乐!
三年级作文 篇5
一天下午,我正津津有味地看我最喜欢的《童年有棵神奇的树》时,同桌一不小心推了我一下,我手一抖,那薄薄的纸一分为二,我勃然大怒,对同桌吼了起来,“你知不知道这本书是我最喜欢的,现在好了,被你一推,书撕坏了,怎么办?”同桌说:“又不是故意的,你那么生气干嘛?再说,用透明胶粘一下,还是可以看的。”同桌这个态度更加激起了我的怒火!哼,不给你点颜色瞧瞧,当我是病猫!
于是,我写了一份《分界协议书》,内容是这样的:从今天起,我俩划分“边界”,如果超越,超线方要被打手心十下。同桌看完后爽快地答应了,于是,我们一整天都盯着边界,生怕对方超线了而自己没看到,连听课的.心情都没了,我们的行为影响了一些周边“国家”,他们也纷纷效仿了我们的行为,结果,下课时看见同桌互相打手也已经见怪不怪了。
一天中午,我看见同桌正眯着眼睛看黑板上的数学题,我把我的作业本递了过去。同桌感激地看了我一眼便去抄题了。
上课时也不知道同桌是有心还是无意,竟然把她的笔袋放在我桌子上。我轻轻的推了推她说:“你超线了。”没想到她却说:“算了吧,我们怎么能因为‘边界’而伤了同学之间的感情呢?我们还是取消‘边界’吧!”我想了想,同意了她的请求。
渐渐地,同学们也取消了“”边界”,下课再也看不见同学互相打手了。也看不见上课时人人都盯着“”边界”了,同学之间的感情也更上一层楼啦。
三年级作文 篇6
童年的事情,在我的脑海里,化成一张张的照片,照片里,我骑在哥哥的背上,我咬着地垫的调皮模样,这是我童年的.点滴,这是我的成长哪!
幼儿园时,第一天去幼儿园的情景,还历历在目,对环境充满陌生,哭着与妈妈分离,对同学充满陌生,到玩成一片不回家,在那里的生活,是我一生最快乐的时光,我的毕业照上,我穿着学士服戴着学士帽,这是我的成长哪!
上小学后,我交到了更多新朋友,也学到更多新知识,我加入了桌球队,在练习中,成长茁壮,很累、很操,但很快乐,在先苦后甘中,我努力超越自己,这就是我的成长哪!
三年级作文 篇7
一天,我和邻居妹妹去买冰棒,我把一只递给妹妹,然后,我又拿一只揭开,把纸扔到地上。
这时一位老爷爷过来说:“小朋友,不要随地乱扔垃圾,快把它捡起来,丢在桶里。”我看了看老爷爷,很不好意思地捡起冰棒纸,扔到垃圾桶那边。可是,老爷爷又说:“这位小朋友,不要扔这边仍那边,请你把它捡起来丢到垃圾桶里。”我不耐烦了,心想,“不就是一张纸吗?有什么大惊小怪的。”这时,老爷爷又大声说一遍:“小朋友,请你把它放进垃圾筒里去。”我更生气了,张口就说:“你这老头,你懂什么呀,管那么多。”说完,拉着妹妹就走,可是妹妹不走,还说:“姐姐,姐姐你看。”我扭头一看,只见老爷爷弯下了腰,很费力地把垃圾捡起来,扔进垃圾桶里。我看在眼里,愧在心里,很不好意思,连忙向老爷爷道歉,老爷爷说:“闺女,知错就好,一张冰棒纸虽小,它能说明大问题。”以后我再也不随地扔垃圾了。
这就是一张冰棒纸袋故事。
三年级作文 篇8
星期五,老师布置了作业,让我去做一道美食。我决定“大显身手”一番,做炸薯条!
我和妈妈先来到菜巿场买了两个大土豆。一回到家,我就慢慢的把皮削掉,脱去皮后的.土豆就好像两个黄嫩嫩的胖娃娃,乖乖地躺在我手中。
我们又把胖娃娃切成细条。然后妈妈往锅里放满了水,等水加热好后,可以把土豆放进去了,有几条土豆还在锅里淘气的转来转去呢!煮了一会以之后,可以用漏勺捞出来了。接着把水倒掉,在锅里放入油,加温。把土豆放到锅里时,周边吹起来了小泡泡,还不停发出“滋啦,滋啦”的响声。
不一会儿,一根根薯条就像穿了一件件金黄色的礼服一样,在油锅里欢快沸腾。哇!真香呀!正当妈妈想用漏勺捞出来的时候,我赶紧说“:妈妈让我来夹!”说着我飞快的将薯条捞了出来放在盘子上,在薯条上放点孜然粉和番茄酱,哇!一盘香喷喷的薯条就做好了。我急忙拿一根塞到嘴里,又香又脆,真是美味啊!
自己做的炸薯条吃起来真是别有一番风味!而且既经济又实惠!
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