五年级的作文精华（6篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我们组词一般都是“又高又瘦”、“又矮又胖”。仿佛胖是矮子的专利，而享受瘦的特权的人必定是高个儿。可是我的弟弟却与众不同：他有着矮矮的身躯，可这却一点儿也不妨碍他的瘦弱，躺着能看见几条坚硬的肋骨，可以毫不夸张地说是“三根筋挑着一个头”。虽然是这样，但他并不苦恼。他那圆圆的脸上，五官虽不是长得太整齐，有点尖嘴猴腮的味道，但人不可貌上，海水不可斗量，老实人不一定必须是慈眉善眼，骗子也不一定是贼眉鼠眼，谁也无法改变外观的嘛。
我的弟弟有几个缺点，其中一条不免是不爱吃饭，他每天吃饭时总是二重奏。他在吃饭前总会看电视。这不看不要紧，一看急死人，他好像不偏不倚地将耳聋症偏偏患在这个时候，任你喊上七八遍吃饭，他也充耳不闻，熟“闻”无睹。就算你嗓子喊出血，他也未必会理会，只有你怒火万丈时，他才会一路小跑来到餐桌前。可就是这样，他也不愿乖乖屈服，手还在不停地摸着遥控器。因此他的父母对他很不满，只能是三天一小吵，五日一大闹。
弟弟虽然有很多缺点，但比起他的优点，那可真是小巫见大巫了。他的口齿十分伶俐，可以说是巧舌如簧，铜牙铁齿。有一天，他来我家做客，我想逗逗刚上二年级的.他，就问：“你知道哪只是鹦鹉，哪只是画眉鸟吗”？他眨了眨那对水灵灵的大眼睛，立刻露出一丝不易察觉的狡黠的微笑，信心满满地回答道：“我当然知道，鹦鹉旁边的是画眉鸟，画眉鸟旁边的是鹦鹉。”随即大笑起来，我也不禁哑然失笑。
这就是我的既调皮又可爱的弟弟。
五年级的作文 篇2
妈妈，这一再也熟悉不过的字眼看见她不知道有多亲切。
在你刚刚来到这陌生的城市的时候，这个人就像寸步不离的守着你，喂你奶水，哼着那没有调调的调调哄着你，你笑她就笑，你哭了，她的额头上也会填上几丝皱纹，有时还会对你说几句话，即使她知道你听不懂。
大一点了，你会爬了，会站着了，会走路了，还会咿咿呀呀的说着什么了。这些进步离不开那个人，是她鼓励着你，当你迈出人生中的第一步时，不知她笑得多么灿烂。当你叫第一声妈妈时，不知她会多么激动。
进了幼儿园，她很不情愿的把你送入了幼儿园，你丝毫不会考虑什么，你只知道不让我见那个人，我就哭。你迈进幼儿园嚎啕大哭，哭的那个人撕心裂肺，恨不得马上把你接出来，但是理智不能让她这么做。于是那个人整天想你在幼儿园还不好，有没有被其他小朋友欺负，一到放学时间它总会第一时间去接你。
上小学了，你可能不知道，当那个人看见你背着小书包，戴着红领巾站在她面前时，她的心中有一种说不出的.兴奋，当你缠着她给她将学校的故事它既是觉得无聊，也会假装特别兴趣的与你对话，你的每一次成绩他都记在心中，你进步了，那个人脸上开了美丽的花，你退步得很快，那个人脸上依旧开起花—泪花。
迈进了初中，那时候的你，变成了少男少女。话语少得很，每天一进门走进自己的小天地。你没有看到背后那张期待着脸么？她期待你能多跟她说几句话，哪怕是那无聊透顶的话呢。呵呵，或许，在你看来。他的某些做法是那么的可笑，无聊。
或许，那就是母性。你在怎么伤害她，她也绝不忍心伤害你。你骗她，她会理所当然原谅你。我无法用语言诉说出母爱的伟大。在母爱面前我是那么的渺小，就像沙滩与沙粒那样……
五年级的作文 篇3
昨天，爸爸给我买了一辆自行车，我饶有兴趣地看着它，准备好好地学骑这辆车。
刚开始，我都不敢骑上去，心里十分害怕。妈妈看我这样，只好陪我一起练。我骑上车，小心翼翼地踩了一下。谁知，我反应迟钝，好家伙，“啪”一声，摔得我屁股开花，还弄得全身是泥，活脱脱一猴子嘛。妈妈见了，哈哈大笑起来，差点儿顺不过气来。我气得两眼喷火，大声的说：“别看我反应迟钝，终究有一天，我会骑给你们看的，哼！”我又骑上车，左一脚，右一脚地踩起来，我身子稍微弯起一点，手放到手把上。我心里自鸣得意，可是太过骄傲了，撞上了墙壁，撞了一个“鼻子大出血”。轻伤不下火线，改天继续操练！
今天，我又来练了，这次，我可是吸取了前两次的'教训，有备而来的！我骑上去，气沉丹田，两眼望前方，平衡力掌握好，就骑了上去。我变得灵巧了许多，不断地变换方向。当我抵达目的地时，虽然还是有些不稳，但是我已经会骑了！我高兴地像一个凯旋而归的战士，自豪无比。
当我回家的时候，我发现我已经汗流浃背。看来，以后还得多多运动才行啊！
五年级的作文 篇4
一个烈日炎炎的下午，我们班的体育活动如火如荼地进行着。平时那些体育不太好的同学，也铆足了劲准备一鸣惊人。
快轮到我了，我一定能跑过于文雪。我信心满满地想着。“吱——”哨子吹响了，我们如同离弦的箭似的，飞快地跑了起来。就在我准备超越于文雪时，突然，“啪——”我被于文雪绊倒了。我的膝盖被磕破了，鲜血染红了我的裤子，于文雪的手也破了一点皮。于文雪二话没说就把我扶了起来。我双手一甩说：“你跑步不长眼睛呀！看到有人来了也不知道避开！”于文雪的眼圈红红的，一声不吭地把我送到医务室，然后就说了声：“对不起！”就悄悄地走了。
我看她那副模样，心里的火马上就静下来了。突然，我的心“咯噔”一下。仔细地回想跑步时的情景，心想：“跑步时，明明是我撞的'她，而且她的手也破皮了，我不应该只把错误推到她一个人的身上，而没有意识到自己的错误。我想也没想就拖着我那条“残疾”的腿，一瘸一拐地艰难地走到教室里，然后惭愧地对于文雪说：“对不起，其实我也有错，我不该把错误全都推给你，而没有意识到自己的错误，对不起。”她马上大方地说：“没关系！人都有犯错的时候，更何况我也有错呢！好啦，好啦，快到医务室坐着去吧！”
于文雪真是一个好相处的同学呀！我们要向她学习！
五年级的作文 篇5
在一个风雪交加的早晨，我被窗外的“沙沙”声吵醒了，我睡眼朦胧地穿上拖鞋，无精打采的向窗户边走去，我不悦地想：是谁在打扰我睡觉啊？
我擦了擦眼，眯着眼睛又擦擦窗户上的哈气，仔细的朝外一看，一片白茫茫的世界，像被洗得掉了色一样，我隐隐约约地看见有一个穿着橘色小棉袄的人一直在街上扫着雪。
街道是用石头砌成的，鹅毛般的大雪掉进了极小的缝隙里面，那个人便撇下扫帚上的一条细枝，慢慢地从缝隙里把雪扫出来。可是天气并不同情那个人，风把雪又吹进了缝隙里，但他还是耐心的把里面的雪扫出来。我模糊地看到他的脸冻得通红，这样的天气仿佛都要把他冻成冰块儿了。雪又飞进去，他又慢慢地扫，就这样他扫了半个多小时也没有扫干净。我很同情他，想帮助他扫雪，但我还是怕冷。这时候，我的身后传来一阵脚步声，噢，原来是妈妈。妈妈告诉我说：“那个人是清洁工，他的工作是清扫卫生，你看他即使这么冷的.天，也要为人们“创造”出一条路来，要不然人们就会滑倒。”
隔着玻璃，我注视着他，他还是在一丝不苟地扫雪，雪已经埋住了他的脚，他还是在扫。我在家里仿佛都能感受到那种寒冷，顿时，我感觉自己鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，泪水不由自主的从我的眼眶里缓缓流下……
第二天，清洁工人还是一如既往地扫着雪。
我要向清洁工人学习，学习他那无私奉献，不怕困难，尽职尽责的精神。
五年级的作文 篇6
我有一个姥姥，年纪很大了，年龄大的都住了好几次院。
有一天，姥姥的心脏病又犯了，有住了医院。到了医院，医生说：“姥姥这已经是晚期了，要很难治。”我们听了大吃一惊。当我们回到病房，姥姥问我：“我的了什么病呀？”我说：“没什么，小病，不要紧。为了让姥姥不伤心，我只好这样说。”但我看着姥姥的.眼神，应该知道是晚期了。妈妈回来了，姥姥对妈妈说：“带我去花园里兜一圈吧，反正我剩的时间也不多了。”我很惊讶，心想：“姥姥怎么知道她剩的时间不多了呀，我也没给她说呀？”一天，医生又对我们说：“要赶紧治疗，如果不治疗，恐怕—”医生没敢多说什么，到了病房，我对姥姥说：“姥姥，你愿不愿意和医生配合治疗？”我的话音还没落，姥姥就说：“行，我配合医生的治疗。”我很开心。到了手术那一天，医生把姥姥推进手术室里。我们在手术室外等了2小时，姥姥从手术室中出来了。妈妈急忙问：“手术成功了吗？”医生高兴地回答：“成功了。”我很高兴。心想：“这次真冒险，如果是我，我肯定不会想姥姥一样。”
从这件事中，我体会到要热爱生命。
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