八年级作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的八年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。而我却对路灯情有独钟。
夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的`故事?或者苦恼?坚辛呢?
对的，他在无私的奉献，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶，正是如此，路灯为人们做的事未有期少呀!可是，我们是怎样爱护他的呢?在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了!是路灯他在默默地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。
我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么?为了人!他们竟不惜一切代价呀!
路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……
我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。我要代表全世界的人们向你们致敬!
八年级作文 篇2
你总是戴着一副老花镜，絮絮叨叨个没完，完全没有别人家奶奶的温柔与慈爱。在我的记忆中，你一直深深地抿着嘴，眼里透着洞察一切的锐气，衣服也从不艳丽，如人一样朴实无华。
曾当过老师的你对我要求极为严格，似乎从来未曾让你满意过。每当我满心欢喜地把考的很好的卷子摊在你面前等待奖励的时候，你把腰板挺得直直的瞟一眼卷子，有时则眉头一皱，留给我的是一个不满的背影，顶多也只是嘴角扯出一个薄薄的笑，不久就如水面涟漪，最终消失的无影无踪。我直言不讳地说，奶奶，我不喜欢你，因为在暗处垂着头的我，何时看到过你转过身明媚如阳的笑？
固执而幼稚的我从未领会到你对我的爱，直到那个暴雨骤然的黄昏，我才读懂了你那沉默而深沉的爱。 那天，空气湿的能拧出水来，窗棂上早已年结了一层纯白色的厚雾。豆大的雨点打在地上，圈出暗花朵朵。忘带雨伞的我闷闷不乐地在学校过道里徘徊。过道里挤满了同学，与这儿遥遥相对的是一个个焦急的家长。我不断地乞求雨快点停下，因为我知道你一定不会来接我的。可正当我只抱一点希望再一次一一扫过那些家长的面孔时，我看到了你——撑着黑色大伞，伸长脖子着急地望向这边，老花镜也许因滴了水而变得模糊，使你竟没有看见我，本来就少得头发因为少许的水气湿湿的贴在头皮上，单色的衣裤，纠结的皱纹，把平时气宇轩昂的你衬的如此干枯而瘦小。我顿时呆住了，过去的事竟一下子涌上心头：你教会了我第一个拼音字母，第一个字，第一个单词，第一个加减法；你总是在晴朗的午后领我去小区的后山坡，那一块块大石头和绿绿的.草坪一直存在我的记忆末尾。初春时，有着如蓝宝石般澄明透澈的天空，我和你常常大手拉小手去楼下散步，我们走过蜂蝶流连的花丛，走过风尘仆仆的街道，走过绿树遮天的小路，走过鱼儿游曳的池塘我们微笑着走向远方，那时的我梳着翘翘的羊角辫蝴蝶一般绕着你，我们呵呵的笑声一直穿过片片明媚或忧伤的回忆碎片，把它锻造成一串完美的风铃悬在我记忆的窗户上。
我揉了揉发红的眼眶，向你使劲地招招手，然后如几年前一样笑着飞跑过去，溅出的水花像是一曲最美的歌，伴着我扑向那久违的岁月。你也笑了，不见了焦急的眼神，绞在一起的皱纹舒展开来，使整个脸像是雨中怒放的菊。“奶奶！”我张扬地喊着，气喘吁吁的停在你的面前，你惊喜得眯起眼睛，望着我，是多久没这么亲热地叫过你了吗？是已经忘记了你微笑的容颜了吗？我责怪自己。躲进了那把大大的黑伞里，就如对着人生落雨不知所措的孩子躲进了温暖的避风港。你从包里拿出温热的纯牛奶，笑眯眯地搂过我的肩，把我那沉重的书包自然地拽到你那不再挺直的背上。我把吸管插进牛奶盒里开始吸，那温温的牛奶饱含了你的爱，尽管它不止一次地被忽略过去。
你把伞拿走收起，是已经不下雨了吗？对啊，阳光已经出来了，它拨开厚厚的云雾，艰难地照入尘世中，还莹着露水的草叶一簇簇站在路边，阳光在油绿的叶片上反射光晕。其实，我也是喜欢你的呵，喜欢你那夹杂银丝的头发，干瘪的身材，枯枝般的手，还有那不易察觉的微笑。阳光暖暖地照在身上。
天已晴好！
八年级作文 篇3
自古以来，中国就是一个文明的礼仪之邦，而我就生活在这个文明的礼仪之邦徐州。
暑假里的一天，天气骄阳似火，太阳妈妈不断吐着火焰向地球扑来。我冒着这样的酷暑和王遂玉一起去上绘画课。我们一块来到公交车站，等72路公交车。老天爷不想让祖国的花朵凋谢了，就让司机伯伯把公交车开的快一些吧！汽车来了，和我们一起等公交的叔叔阿姨们排着整齐的队伍上车，不拥挤，不打闹，这是一个多么和谐、多么文明的'画面呀！
有一次，美术老师带我们去看画展，一路上大家不吵闹，排着整齐的队伍。到达目的地了，老师组织好我们轮流进入展览馆。展览馆里的画可真多呀！有喻继高爷爷的工笔画鸟，有李可染爷爷的山水图，有冠绝群芳的牡丹，有娇艳超凡的海棠，有十里飘香的桂花，还有出淤泥而不染的荷花……我们徜徉在画展的海洋里，尽情地欣赏，尽情地品味着。没有人大声喧哗，没有人乱摸作品，更没有人损坏作品。瞧，是大家的文明才使画展这么和谐。
记得那是一个下午，我和妈妈去动物园玩。我们先来到熊猫馆前，和熊猫拍照完后，我吵着妈妈带我去看猴子，由于我的迫不及待和妈妈的不情愿，最后我们彻底走散了。这时的我就像热锅上的蚂蚁——团团转。最后我把目光锁向一位叔叔，说：“喂，把你的手机借我用一下。”那位叔叔说：“没礼貌的小孩，我不会借你的。”说着，那人就走了。
我心里犯嘀咕：真是一个小气鬼，看来没礼貌是做不成事情的。后来，我改正了说话不礼貌的行为，又问一位大姐姐：“大姐姐，能把你的手机借我用一下吗？谢谢你啦！”“好呀！”我接过电话，又说了声谢谢！便赶快给妈妈打电话，按了一串数字，随后，妈妈的声音传来了。“妈妈，你在哪里啊？快来接我回家。”妈妈问了我身边有哪些动物，我如实回答，很快妈妈出现了。之后，我们便高高兴兴地回家了。
文明是一个人道德素养的体现，只有文明的人，才会有文明的社会，文明的国家。让我们一起携手继续创建文明的城市吧！
八年级作文 篇4
内容预览：
人教实验版八年级语文上册期中试题及答案
一. 基础知识运用（20分）
1. 下列加点字读音完全正确的一项（ ）（2分）
A. 歼灭jiān 阡陌qiān 纤维qiān 纤夫qiàn
B. 诘问 j í 洗涤tiáo 颓唐 tuí 门槛kǎn
C. 奔丧sàng 伎俩 jì 跋涉 bá 哀悼dào
D. 滞笨 zhì 晶莹yíng 迂腐 yū 孤孀 shuāng
2. 下列词语书写有误的一项（ ）（2分）
A. 狼藉 惦记 祸不单行 举箸提笔
B. 锁屑 瓦砾 永垂不朽 害人听闻
C. 宽敞 烦躁 若有所失 风尘苦旅
D. 委婉 提防 张皇失措 拐弯抹角
3. 下列加点词语解释有误的一项（ ）（2分）
A. 藩篱（篱笆，比喻门户或屏障）
惟妙惟肖（相似）
B. 翩然（动作轻快的样子）
触目伤怀（胸怀）
C. 得体（恰当，恰如其分）
变卖典质（抵押）
D. 嶙峋（水波荡漾的样子）
莫名其妙（说出）
4. 下列加点成语使用正确的一项（ ）（2分）
A. 巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
B. 北京电视台的几个经济类节目办得栩栩如生。
C. 这家伙明知罪行严重，却从容不迫，好像什么事也没发生。
D. 我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，要正确对待自己。
5. 根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（ ）（2分）
（1）清晨，在林间小路漫步，一阵阵_________的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
（2）在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_________。
（3）老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和_________。
（4）乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。
A. 清脆 赞赏 崇拜 打量
B. 清脆 称赞 推崇 打量
C. 清晰 称赞 崇拜 凝视
D. 清晰 赞赏 推崇 凝视
6. 依次填入横线的语句顺序恰当的是（ ）（2分）
两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。______________
（1）外宅为宾客居住，内宅为主人居住。
（2）垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。
（3）内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。
（4）所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。
A.（3）（1）（4）（2） B. （1）（2）（3）（4）
C.（3）（1）（2）（4） D. （1）（3）（2）（4）
7. 对下列病句修改不正确的是（ ）（2分）
A. 上中学以来，他—直始终参加学校田径队训练。
修改：删去“一直”，或删去“始终”。
B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
修改：删去“通过”，或删去“使”。
C. 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
修改：将“健壮”改为“充沛”。
D. 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。
修改：将“一切”放到“人类的”后面。
8. 下列语句与原文一致的是（ ）（2分）
A. 林尽于水源，便得一山。
B. 山不在高，有仙则灵。谁不在深，有龙则名。
C．妇啼一何苦，吏呼一何怒。
D. 土地平旷，屋舍俨然。
9. 作家作品对应错误的是（ ）（2分）
A. 《芦花荡》 孙犁
B.《苏州园林》 叶圣陶
C.《桃花源记》 陶渊明
D. 《背影》 鲁迅
10. 下列说法有误的一项（ ）（2分）
A. 《桃花源记》中的记、《陋室铭》中的铭、《爱莲说》中的说都是古代的文体。
B. 《背影》中父亲攀爬月台的背影是全文的重点，它使作者的心灵受到触动，顿悟到父亲的爱。
C. 《老王》一课叙述了作者与老王交往的几个片断，表现了作者是一个善良热心、平易近人的人。
D. “仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的灵魂!”表达了鲁迅儿时对保姆阿长的感激之情。
二. 默写（6分）
11. 《陋室铭》的中心句________ _______。
12. 《桃花源记》一文中，作者展现桃花源优美自然环境的语句是____________ ，__________ ，_____________。
13. 《望岳》中表达作者抱负的诗句是_______________，______ ____。
三. 文言文阅读（10分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
14. 本文选自____________，作者________，北宋著名哲学家。（2分）
15. 解释文中加点字：（2分）
蕃：________________； 宜：_______________；
亵：________________； 鲜：_______________。
16. 翻译句子：（4分）
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
___________________________________
②莲之爱，同予者何人？
__________________________________
17. 文中写菊花和牡丹的用意是什么？（2分）
四. 现代文阅读（24分）
（一）阅读下面语段，并回答问题：（8分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚进来；赶紧去接过来，打开纸略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
18. 写出这段文字所具备的记叙要素：（2分）
人物： 起因：
结果：
19. “我向来没有和她说过的”原因是什么？（用原文语句回答）（2分）
答：___________________________
20. 揣摩“大概是太过于念念不忘了，”一句，说说加点词语的表达作用。（2分）
答：________________________
21. 为什么“我”会对阿长产生“新的敬意”？（2分）
答：_________________________
（二）阅读下面语段，并回答问题：（8分）
⑴我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。⑵可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。⑶他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。⑷我赶紧拭干了泪。⑸怕他看见，也怕别人看见。⑹我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑺过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑻到这边时，我赶紧去搀他。⑼他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑽于是拍拍衣上泥土，心里很轻松似的。⑾过一会说：“我走了，到那边来信！” ⑿我望着他走出去。⒀他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。” ⒁等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
22. 文中写父亲的三次背影的是哪三句话？（ ）（2分）
A. ⑴⑶⑹ B. ⑹⑺⒁ C. ⑴⑶⒁ D. ⑴⑺⒁
23. 选出能表明上文所写事情内容的小标题（ ）（2分）
A. 父子情 B. 父亲的背影 C. 惜别 D. 买橘送别
24. 文中画线的句子表达了作者当时怎样的心情？（2分）
⑷我赶紧拭干了泪。
答：_______________________________________________
⑻到这边时，我赶紧去搀他。
答：_______________________________________________
25. 这段文字最让你感动的是什么？结合具体语句来说明。（2分）
答：_______________________________________________
（三）阅读《老北京的小胡同》，并回答问题：（8分）
老北京的小胡同
萧 乾
（1）我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世时管开关东直门，所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊时，每当思乡，我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。
（2）还是位老姑姑告诉我说，我是在羊管（或羊倌）胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本《根》，我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了，但印象中我们家好像是坐西朝东，门前有一排垂杨柳。当然，样子全变了。九十年代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校（今北京二十一中），顺便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一张。
（3）其实，我开始懂事是在褡裢坑。10岁上，我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》中描写过她的死，又在《俘虏》中写过菊儿胡同旁边的大院——那是我的`仲夏夜之梦。
（4）母亲去世后，我寄养在堂兄家里。当时我半工半读：织地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年毕业（1927年冬），因“学运”被变相开除，远走广东潮汕。1929年虽然又回到北平上大学，但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闯北了。可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。
（5）啊，胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔①盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。
（6）北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳”，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的，冬天“烤白薯真热火”。
（7）我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾，而且当中必有段间歇——有时还挺长，像“硬面——饽饽”，中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算灵卦”的。
（8）另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，在给自己壮胆。
（9）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁②，穷孩子也能用秫秸③糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。
（10）夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在坟堆旁边逮蛐蛐——还有油葫芦。蛐蛐会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆、一点水就成了。
（11）北京还有一种死胡同，有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏阳光。
（12）胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”，很像北京的胡同。他们舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮城，很有东方味道。八十年代再去，认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，边吃边想着老北京的豆浆油炸果。
（13）但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。
1993年10月6日
（选自《萧乾散文》，有删改）
①［锔（jū）］用锔子连合破裂的陶瓷器等。
②［沙雁］做工精细的风筝。下文中的“屁股帘儿”是一种自制的简易风筝。
③［秫秸（shú jiē）］去掉穗的高粱秆。
26. 从第（4）段中找出与第（1）段画线句子意思相近的一句话，抄写在下面的横线上。（2分）
答：_______________________________________________
27. 从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会老北京的小胡同生活有哪些特点？（2分）
答：_______________________________________________
28. 阅读第（9）（10）段，用一句话概括这两段的内容。（2分）
答：______________________________________________
29. 结合上下文，品味第（9）段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。（2分）
答：______________________________________________
五. 作文：（60分）
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑……请以“感受______（友谊、亲情、生活……）”为题，写一篇作文，字数不少于600字。
试题答案?
一.
1. D 2. B 3. D 4. A 5. B
6. D 7. C 8. D 9. D 10. D
二. 略
三. 14. 《周元公集》 周敦颐
15. 蕃：多； 宜：应当； 亵：亲近而不庄重； 鲜：少
16. ①我单单喜爱莲花，（因为）它从淤泥里生长出来，却不沾染淤泥；它经过清水洗涤，却不显得妖媚。
②对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
17．文章通过对菊、牡丹、莲花三种花的德性品德的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出莲花的美好形象。
四.
18 “我”、阿长
“我”想要得到《山海经》
阿长帮我买来《山海经》，“我”又吃惊又感动
19. 我知道她并非学者，说了也无益。
20. 更加表现出“我”想得到《山海经》的迫切心情。
21. 别人不肯做或不愿为我做的事，毫无文化的阿长却不辞辛苦为我做成。
22. C
23. D
24. 感动，但怕父亲看见，更不放心。
见父亲行动不便，怕他摔倒。体贴、心痛、感动。
25. 略
26. 可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。
27. 丰富 和谐（有趣 安宁）
28. 回忆儿时丰富多彩的游戏生活和其中的乐趣。
29. 写“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表现“我”兴奋与满足的心情。
五. 作文
略
八年级作文 篇5
从小学开始，我们就同在一个屋檐下一起读书、一起学习、一起玩……
我和她是形影不离的好朋友。虽然我比她大，可她却像一个大姐姐一样处处让着我，事事迁就着我。虽然我们关系很好，可有时也免不了争吵，但每次争吵她都让着我，最终以我的胜利而告终。
学校又要举行黑板报比赛了，我们班又要出新的黑板报。黑板报一直都是由四位女生出的，再这四位女生之中就包括了我和她。名义上她当任总主编，而我负责版面设计和绘画，但每次我说什么就是什么，她也决不反对。下课后我们开始动工，这时我不知怎地，突然对旁边正在认真画边框的她吼了一句：“不要你画！”这一吼把旁边的人和她都惊了，她用惊讶的眼光看着我，颇踌躇了一会儿，然后带着满肚子的歉意轻声地对我说：“好吧，我不画了。”于是她慢慢走会了座位。不一会儿，到了吃中饭的时间，我走到她身旁对她说：“我走了”没等她回答我就朝门外走去。
等我吃完午饭来到教室时，她已经坐在她的位子上。正埋头看书。我走到我的座位上，打开桌子，一个漂亮的水晶小葫芦立在里面，旁边还有一张纸，我打开纸一看：“对不起，我不知道你为什么那么生气，而且还……”最后没有署名，但我一眼就看出是她的字。又到了出黑板报的时间，我们又要“工作”了。我站在她的身旁偷偷拿出放在手心的葫芦给她看，虽然我知道这是她送的但我还是问了一句：“是你送的吗？”“嗯”她回答。“谢谢”我开心地笑了。这时沉默了一中午的`她也开心地笑了起来。她指了指她戴在脖子上的那个一模一样的葫芦说：“你一个，我一个。”于是我也将它戴了起来。回家的路上我拉着她来到了一个卖小玩艺的地方，我选了两个一模一样的“鞋子”，把一个递给她说：“你一个，我一个。”她看着我，我看着她，两个人开心地笑了……从此我俩的关系就更密切了。
好朋友是伴随你一生的人。时间在变，人也在变，但一个好朋友是永远不会变的。
八年级作文 篇6
因为爸爸的老家在浦江，所以在正月里，我们全家去了一次浦江。一路上的颠簸使我想吐，因为自己晕车。。看到这里，你可能会说：你是在写游记还是写你拜年的过程啊？那么我告诉你，是因拜年而写游记。
坐着大伯的车子，我来到了爸爸从小长大的地方。这里实在太美了，美地无法用言语形容。我只能说，仿佛来到了世外桃源一般！
在我的记忆中，我看到最美的地方，莫过于电脑上九寨沟的图片，我觉得那已经不是在人间应该有的地方，那应该是天宫中的美景。但是，九寨沟给我的是奇幻绝伦，它绚丽，幻美，让人不敢相信。而这里，给我的是自然的美丽，很真实，很实在，让人不得不赞叹的自然之美。
现在，让我告诉你，这里就是浦江袅溪村，我爸爸从小在这里长大，喝这里的.溪水。我真有点羡慕我爸爸了，小时侯生活在这么美的地方。
哦，对了，还没有和你说到底是怎么个美呢！这里两边群山连绵，山上是成片的翠竹，在微风的吹拂下，它们纷纷摇曳着。在整片的绿色之中夹杂着一些粉红，刚开始不知道是什么，问了舅公才知道，是野樱花。我在舅公家门前看到过，那和日本国花樱花不一样，它的花很小，很容易让人想到小巧玲珑。在农家之中，缓缓流过一条小溪，爸爸说，以前那是一条大溪，夏天的时候，他经常和大伯在溪中游泳捉鱼。现在溪很小了，所以也见不着鱼的影子了。但是，在爸爸的带领下，我们抓了一些横行霸道的小螃蟹。
陶渊明曾写过《桃花源记》，在文章的末尾，写的是“寻病终，后遂无问津者。”这就是告诉我们，世外桃源是不可能有的。而陶渊明本人，追寻的是安宁和谐自由，在我看来，他崇拜那些隐居者，而他的“采菊东篱下，悠然见南山”更是说明了这一点。如果陶渊明还在世的话，一定让他到这里来欣赏一下。
采菊东篱下，悠然见南山。
八年级作文 篇7
他，是一位好司机，也是20xx年肇庆的十佳公交司机之一—黄师傅，他将“安全第一”作为优质服务的基础，工作兢兢业业，认真开好每一趟车，驾驶工作做到无事故无投诉。
黄健从05年开始驾驶17路公交车，多年来他认真开好每一趟车，希望能安全、平稳地将每一位乘客送到站。黄健对车辆的卫生和保养也非常重视，出车前、收班后都对车辆进行清洁，并检查车辆性能。“公交车就是我们的工作伙伴，爱护车辆就是尊重我们自己的工作。”
黄健驾驶17路车已有7年多，用他的话说，是17路车的“老黄牛”了，每天开着17路车来来往往，跟沿线的乘客建立了深厚的感情。乘客上下车都跟他打招呼，亲切地叫他“黄师傅”、“司机大哥”。“熟悉的乘客，他们在哪上下车我都知道。如果现在我不开17路车，我都舍不得这些乘客。”
黄健认为，开车时需要多留一个心眼，更改线路或者看到乘客在看路线图时多问问，提个醒。“常常有乘客上错车，特别是外地游客，及时提醒他们，就省点时间。有时只是一句话，就可能为人家带来很多方便。”
每逢遇到节假日、乘客高峰期需要加班加点，或者需要专线接送乘客时，黄健服从车队的安排，按时做好接送工作。在驾驶过程中，黄健做到无事故无投诉，为17路线的'司机树立了良好的榜样
是啊，黄师傅也给我们树立了良好的榜样。
八年级作文 篇8
茶要经过多次浸泡才能芳香四溢，那么人呢，要经过多少沉浮才能成功?人生最美的时光莫过于磨炼的过程，在这个过程之中，不断塑造强大的自己。
想起了贝多芬，这个音乐天才，这个向人类传达天堂之音的伟大作家，却在事业与人生的最顶峰的时候失聪了!对于一个音乐家来讲，无疑比死还要难过。但是，贝多芬却用强健的手指，叩响了命运的大门。耳朵听不见了，还有心灵。对于一个音乐家来讲，失聪就意味着死去，但在厄运面前，贝多芬经受住了磨炼，享受着这个过程，创作出了大量音乐作品，他是乐坛上永不倒的脊梁。
人生最美的时光在于磨炼，贝多芬紧紧扼住了命运的喉咙!
想起了撒切尔夫人，一个传奇女子，一个铁一般的女人。她从小便立下了伟大的志向，那就是当总统，人们都嘲笑她身为一个女人的异想天开，但她却并不气馁，她有着不输于男人的巾帼气概，刚走上政治道路的她才发现这条路并没有自己想的那么如意，她感受到了政治场上的`黑暗和腐朽。她受尽排挤，但她凭着“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的气节与意志终于战胜强敌，入主了英国唐宁街10号，实现了她当首相的理想。事后，她还说道：“我感谢我的竞争对手，是他们鞭策着我，让我经受住了磨炼，得以成功。”
人生最美的时光在于磨炼，撒切尔夫人凭着“铁娘子”般的意志获得了成功。
想起了中国女排，中国女排，民族精神的代言人。本次里约奥运会，在首场输给荷兰的情况下，又败于美国，这给了她们多大的压力和精神冲击，但在四组分之一决赛与卫冕冠军巴西对战时，不被看好的女排展现出了顽强的的意志和拼搏精神，一分一分地顶着，最终力克巴西，进入四强。接着，中国女排巴西乘胜追击，一举击败塞尔维亚，时隔12年再次登上冠军的宝座。这真的是一个奇迹!那一刻多少中国人在为她们欢呼、为她们喝彩，被她们的拼搏精神感动着!正是挫折磨炼了女排，让她们置于死地而后生，最终一举夺冠。
人生最美的时光在于磨炼，中国女排用实际行动诠释了“女排精神”
人与茶一样，都要经过反复的沉浮，才能散发出全都是芳香。而磨炼就好比沸水，再好的茶，也会寡淡无味。因此，我们要正视磨炼，它并不是在折磨你，而是在帮助你把身体里的全部芳香全部散发出来。
人生最美的时光，在于磨炼。相信自己，塑造出更强大的自己!。
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