二年级作文合集【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
小狗、小羊、小猫一起去看电影，它们约好在大松树旁集合。
小狗在大松树下等呀等，两个小伙伴却迟迟未到。突然，小狗发现地上有一块红布。调皮的小狗把红布罩在头上，它又找来了一对木条，插在嘴里，看小狗扮成了一个可怕的'大怪物，好可怕呀，准备吓唬小伙伴。
过了一会儿，小羊和小猫都来了，它们说：“这个小狗怎么还没来？”旁边的树丛中钻出了一只可怕的红头怪物，那怪物一声怪叫，小猫、小羊撒腿就跑，连尿都撒了出来。红头怪物小狗开心地大笑：“真好玩，你们别跑呀。”小狗追了上去，小猫小羊回头一看，见大怪物追了上来，就跑得更快了。它们逃呀逃，小羊跑得太快，一头撞在大树上，昏了过去。“小羊，小羊快醒醒。”小猫抱着小羊说。小狗见自己闯了祸，就连忙摘下了大红布。它们把小羊放在了树阴底下，过了一会儿，小羊醒了，可是电影已经看不成了。
它们只能在树阴底下唱歌了。这都是小狗造成的。
二年级作文 篇2
爸爸给我买了一艘遥控船。
一天，我上完英语课以后，利用休息时间和我的好朋友吴袆双一起到西院二系教学楼后面的养鱼池去试我的遥控巡逻船。
我们到了养鱼池的`岸边，把已经装了电池的模型船放入水中，试航就正式开始了。首先，我把遥控器上的两个操纵杆一起往前推，二个螺旋桨就转了起来，转的速度简直比真正的军舰还要快。后面我就开始玩花样了，我让船一会儿前进、后退，一会儿向左、右转，有时候眼看着要撞到石头上了，我又马上把它退回来，还有时候左舷或者右舷擦着岸边石头了，我会根据它是哪边擦着了而决定停掉哪一个螺旋桨。我之所以这么熟练是因为在此之前我已经浏览好几遍说明书并熟记了操作程序。不过有时一不小心也会碰着石头，幸亏撞的不是很厉害，所以船只没有遭到损坏，真是不幸中的万幸。正当我们玩的尽兴的时候，船的速度渐渐慢了下来，我知道是电力不足了，我们只好遗憾收起模型回家给电池冲电了。
二年级作文 篇3
——《秋天的花朵》
目标预设：
1、能从颜色、样子两个方面来观察菊花，能根据自己观察到的想象到的说一段通顺的话。
2、能将自己说的话写下来变成一段通顺的文字，标点运用准确。
3、能恰当的运用打比方和成语。
4、能恰当的用上“有有还有真是”，“有的有的还有”，“就像又像”等句型。
重点、难点：
指导学生能按从颜色、样子两个方面来观察菊花，能根据自己观察到的，想象到的说一段通顺的话，并能写下来，正确运用标点符号。
在短文中能恰当的用上“有有还有真是”，“有的有的还有”，“就像又像”等句型，同时还能适当的用上打比方。
教学过程：
一、出示图片，感受秋天的美。
1、春姑娘把世界装点的五彩缤纷，夏姑娘把世界变得色彩斑斓，秋姑娘又让我们的世界发生着怎样的变化呢？谁来说一说？
学生回答
2、今天，就让我们大家一起来欣赏秋天的花朵！点出课题“秋天的花朵” 小朋友，你们知道秋天都有哪些花开放了？
学生回答
3、让我们一起去看一看吧！播放秋天的花朵。
你觉得秋天的花朵怎么样？学生回答
出示相应的句子：秋天的花朵！
二、形色结合，描绘菊花的美。
（一）观察菊花的颜色美。
1、你们觉得秋姑娘把哪种花变的最美？最想去看一看！板书“菊花” 好！就让我们走进菊花，说说菊花。
播放菊花的图片。
看了菊花，你有什么想说的？能说的具体些吗？（颜色）
2、出示句子：菊花有 有 有 ，真是。
根据观察，学生说说菊花的颜色。
3、用一个成语来概括所有的颜色？（五颜六色、五彩缤纷）
把成语用进句子里，再说一说菊花的颜色。
4、小结：
这红的、黄的、五彩缤纷，五颜六色都是菊花的？板书“颜色”
菊花的颜色可真多、真美啊！
（二）观察菊花的样子美。
过渡：除了颜色还有什么也让你觉得菊花很美？板书“样子”
1、观察礼花菊
（1）仔细观察一下这几朵，你觉得像什么？
学生自由发言
（2）你们说的都很像，老师这儿也找到了一幅图，你们看像不像？出示礼花图
出示句子：菊花像。
学生根据观察与自己的想象说一说。
（3）谁能说的更生动更好？
出示句子：（ ）的菊花像（ ）的礼花。
（4）这几朵菊花就像礼花，所以啊人们称它为礼花菊。点击名字
2、逐幅出示蜂窝菊、火焰菊、瀑布菊、千手菊的图片，让学生展开想象，说一说这些菊花像什么，试着猜一猜菊花的名字。遇到学生想象困难的地方教师可以先出示菊花的名称，给学生的想象架设一座桥梁。
3、根据观察，说说菊花的样子。
（1）菊花的'种类可真多啊，各不相同：有的像？有的像？还有的像？
出示句子：菊花有的像，有的像，还有的像 ，真是。
学生根据句子练习说话。
（2）你们也能用一个成语把菊花的样子都概括出来吗？
老师送给你们一个成语叫：千姿百态 齐读
把成语用到句子里，再说一说菊花的样子。
（三）总结菊花的美
1、刚才，我们一起观察、欣赏了菊花，你们还记得是从哪两个方面来观察的吗？（颜色、样子）
2、你们能根据刚才所观察到的，从这两个方面来完整的说一说菊花吗？
学生说菊花。
通过对菊花的颜色、样子的仔细观察，我们深深的感受到了菊花的美。
三、说写结合，描绘秋天的美。
1、说一说
刚才我们从颜色和样子两方面观察了菊花，感受了它们的美。老师发现你们特别的聪明，特别会观察。现在老师想考考你们，行吗？
出示句子：秋天到了，菊花盛开了，有 有 有 ，真是。 走进看一看，菊花有的像，有的像，还有的像 ，真是。
学生自由练习并指名回答。
2、补一补
你们觉得秋天的花朵怎么样？谁来补上这句话。
出示最后一句：秋天的花朵。
指名再说一说。
3、写一写
小朋友们，秋天的花朵是那么美，让我们把它们记下来，好吗？
打开本子，写一写：秋天的花朵。不会的字可以用拼音代替。注意格式正确。
学生写。
请学生交流。
五、拓展延伸，课内外结合。
小朋友，秋天不仅花朵美，叶子也很美，请小朋友利用课余的时间，在校园
里、在公园里，仔细的观察树叶，你也可以从颜色和样子两方面来观察，然后啊，仿照秋天的花朵也来写一写秋天的叶子，好吗？
六、板书设计：
菊花 颜色 五颜六色 五彩缤纷
样子 千姿百态
二年级作文 篇4
有一天放学了，兰兰要到白马石刻公园。可他不知怎么走。兰兰走到一个十字路口看到一位老爷爷，兰兰对老爷爷说：“老爷爷您好，请问一下去白马石刻公园怎么走？”老爷爷说：“你向东走，路过一个百货超市，再路过八路纪念馆，就到白马石刻公园了。”兰兰说：“谢谢老爷爷，我知道了，再见老爷爷。”兰兰按照老爷爷指引的路线，很快走到了白马石刻公园。
二年级作文 篇5
自闭症儿童被称作“来自星星的孩子”，他们来自遥远的星空，在黑夜里独自闪烁着。因为社交能力差，所以很少人能和他们接触，自闭症儿童非常孤单。
为了呼吁更多爱心人士帮助星星宝贝，今天，唐山市心灵家园爱心团队、唐山市幸福摇篮特殊培训学校和河北省爱心志愿服务协会唐山分会举办了“蓝色健走，与星同行”的大型健步走活动。我作为河北广播电视台唐山站小记者，有幸参加了这次活动。
在开幕式上，第一个节目是“俏夕阳”舞蹈队给星星宝贝们打气。接下来，叔叔阿姨的歌曲和诗朗诵也很精彩，更为引人注目的是一位9岁的小姐姐给我们带来的'歌曲，用歌声奉献爱心；最后一个环节是给星星宝贝赠送礼品，有玩具、衣服等各式各样的礼品，还有许多叔叔阿姨和星星宝贝手牵手结对子，真是“你我手牵手，爱心天地间”啊！
开幕式结束后，我们为星星宝贝去健走，大家统一着装，蓝丝带、蓝T恤、蓝气球、蓝帽子，汇成一片蓝色的海洋，蓝色的队伍在“爱心旗帜”的引导下，浩浩荡荡地从学校出发，整齐的队伍一队接着一队地穿过龙泽路、西北井、凤凰山公园东门后转到凤凰山西门，从文化路绕回出发点。
这次健步走活动画上了圆满的句号。但我们的爱心却没有终止，会一代一代地传下去，用我们的双手为他们撑起一片更美的天空！
二年级作文 篇6
我读了《笨狼一家》这本书。从这件事上我知道，傻狼一家非常幸福。愚蠢的狼非常强壮和勇敢。他帮助他的`朋友。他的父母非常爱他。我想从中学习。
这本书告诉我们，虽然愚蠢的狼很愚蠢，但它们很聪明。如果我们在未来遇到困难，我们应该学会像愚蠢的狼一样思考。如果不抄袭别人的真理对我们不好，我们应该学会善于思考。
二年级作文 篇7
在我八岁的时候，爸爸去上海出差带给我一个礼物——电动小熊猫。
这只“小熊猫”真讨人喜欢，胖乎乎的，穿一件黑白相间的“大外套”，鼓着又圆又大的肚子，看上去真像一个“胖墩儿”，白白的脸庞上长着两只黑亮黑亮的大眼睛。这只“小熊猫”是用陶瓷做成的。
“小熊猫”怀抱着一个小木箱，箱子上写着“积极储蓄”四个字，噢，我明白了，原来“小熊猫”是让我不要乱花钱。把我所有的零用钱都放到小木箱里存起来呀!我先拿一个硬币向木箱盖上轻轻一摇，“小熊猫”立刻打开木箱盖，木箱里仿佛有一只手迅速把硬币扒拉进去，好像生怕我反悔似的'。只听“当”的一声，硬币就顺着木箱掉进“小熊猫”的肚子里去了。这时，“小熊猫”连连朝我点头，好像在说：“谢谢你，谢谢你，你做的对!”看到“小熊猫”这副样子，我拍着“小熊猫”的脑袋说：“小熊猫，你放心；我会把所有的零用钱都放进你的肚子，让你成为一个‘小富翁’。”
我觉得这只“小熊猫”对我太有意义了，它督促我要勤俭节约。等钱攒多了，我要买课外书；妈妈过生日时，我也要给她买一件有意义的礼物。
二年级作文 篇8
春天里万物复苏，大地生机盎然，柳条抽出了嫩芽，千姿百态的花儿也竞相开放。在我经常玩耍的山坡上，零零落落长着的几株山茶树，这时也开花了，让整个山坡有种别致的风味。
山茶树虽然很矮小，但有粗壮的树干。它的树干越往上枝干越多，越来越细，1变2，2变4？越来越茂密。山茶树的叶子是绿色的，下面的颜色深，上面的颜色浅，几片新长出的叶子十分细嫩，颜色也最浅。山茶树的花不仅花朵大，也很奇特。同一株树上花的颜色有好几种，大红色、粉红色、白色在绿叶的衬托下纷纷开放，十分神奇。同一株树上花苞的状态也各有不同，有的花苞竟然是空心的；有的花苞虽然没有空心，但外层是绿色的，离开花的时间还有很久；有的花苞鼓鼓的，外层的皮已是红色或者粉色，像马上就要胀破似的。同一株树上开放了的花姿态更是千差万别，有的`花儿半开着，像一个个精致的茶杯；有的花儿已经完全开放，好几层花瓣舒展着，层层叠叠，就像小仙女的裙子；还有的花儿已经开落，只剩下几片花瓣在风雨中摇摇欲坠，显得凄凉。真是同花不同景啊！
有人喜欢洁净高雅的玉兰花，有人喜欢富丽华贵的牡丹花？而我，却独爱看似平凡却又神秘的山茶花，更爱这滋养山茶花的山茶树。
二年级作文 篇9
成长是一件即美丽又心酸的事，我们感受着成长时候灵魂的蜕变，也默默承受着孤独与痛苦。我们在成长的过程中努力奋斗，留下了汗水，在成长以后收获了欢笑。我们的身心因为成长而成熟，我们的生命因成长而更加精彩。
成长所付出的代价是辛酸的，我们从小面临着学业的压力，不得不在宝贵的年华投入到一张张试卷中，但谁能说这不是青春，我们为了梦想，为了将来埋头苦干，曾经失落过，彷徨过，但是我们莘莘学子绝不认输。
在等待与迷茫中，我们终于迎来了欢笑，我们为收获而喜悦。我们踏进理想的中学，大学。做些自己想做的.事，继续为了明天不懈奋斗。不用担心将来的种种挑战，因为我们已经经历过，也收获过。这些都是成长路上必要的考验，在完成蜕变之后回过头看，这都是胜利的勋章。
如果在成长中，你留下了奋斗的汗水，收获了成功的欢笑，你的人生将变得完整，你可以问心无愧地将你的往事告诉那些同样迷茫的后代，继续前进吧！
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