六年级作文10篇【推荐】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
我和紫晶，紫心一起去了点点梦想城，我们腿长，跑得快，于是就排在了最前面。估计是太亮眼了，有个眼镜男，就跟我们搭起讪来了，但父母常常教导我们不要跟陌生人说话，所以我们就理也不理他。
消防队是灭火的，这是常识，但我们去消防队，目的可就不同了。
去灭火之前需先观看一部灭火小知识，但我们都大了，不喜欢看。我们可怜巴巴的跟消防队的两位帅哥商量，他们坚决的说了两个字“不行。”我们无奈的转过头接着看，我们听见一阵打牌声，原来是消防队的两名带头人员正在拿着“点点卡”打牌。
我们偷笑了一声，拿出手机照了下来，并吓唬他们如果不赶紧带我们去现场，我们就把这张照片交给他们领导，让领导扣他们工资。他们不屑一顾，我们又接着照，没想到这两位，竟然摆起了造型。
我们看着时间浪费了不少，急着去婴儿护理，就跟他们来个正面交锋，他们不吃软的，总该吃硬的了吧？我们要走，他们不让，经过我们死缠烂打，他终于决定，如果我们回答上来三个脑筋急转弯，就让我们走。
“一只鸟站在树上，一个猎人用枪打住了它的心脏，为什么它还能飞走？”我们想了很多答案，可是都错了，我们开始怀疑他是不是故意的。于是我们拿起手机上了百度，好多答案，我念了好多答案，可是还是错误的，已经要开始第二题了，我也只剩一次机会了，拼死一搏吧，“因为它坚强”。他们俩面面相觑，竟然对了。
旗开得胜，第二题因为没听清楚，他们自己放弃了，第三题，这问题还怪容易，是关于酒鬼和树的问题。我们当然也答了出来。
一点事没干，就费了点脑细胞，得到了四个点点币，总而言之，赚来了特别。
“有缘千里来相会”，估计是因为缘分，所以后来在报社，也遇见了眼镜男。
在报社，我们当了一回小记者，最难忘的并不是采访的过程，而是报社的社长。
报社有两个职业供选择，一个是摄影师，一个是记者。摄影师工资不如记者，所以我们当然都坚决的选了记者，那摄影师谁干？只有那可怜的社长了。
他动作慢吞吞的，于是我就开始使唤起他了，“你快点，动作那么慢”。于是他可怜巴巴的拿出相机，跟着我们出门了，他得时时刻刻跟着我们照相，但他可没有工资。
等采访完了，回到报社。按理说是该给我们发工资了，但是，他死活不肯给，他放在了他的.衣服兜里。我们三个使劲各种办法，但是怎么都行不通，于是我们就使出了终极绝招，“挠痒痒”，经过我们一番折腾，他终于肯把钱发给我们了。
但发完钱，他小子还有要求，还让我们照相，勉为其难的照了一张，忽然发现那眼睛哥也进来了，他和社长一样，拿着相机拍个不停，当然，我们也拍了回去，成了互拍。
我估计我们还是第一个这么跟社长还有眼镜男闹的人。
我们也去了其他地方，例如电视台、点点冰城、点点蛋糕房等等，都十分的有意思。但都是正儿八经的干的，印象倒不是很深刻，反而闹腾的那两个地方，还历历在目。
我喜欢点点梦想城，给我带来欢笑的地方。
六年级作文 篇2
不久前，学校组织了一次小记者采风活动。想知道我们是怎样采风的吗，那就继续往下看吧。
那天，天刚蒙蒙亮，我就去学校集合。漆黑的天空中挂着几个星星，路灯发出微弱的光。我们小记者陆续来到这里集合，不一会儿就都到齐了。我们便怀着激动的心情坐上校车出发了。
过了一会儿，我们便到达目的地了。那是一给宏伟的建筑，就像一座城堡。我们站成两队，有两位导游阿姨来分别来给我们作介绍。我们先在大门前停了下来，看到四个大字魏氏庄园。过了几分钟的时间，我们就进去了。进去之后，我们上了城墙。在城墙上我们看到很多射击口，每隔几厘米就有一个。城墙上的路很窄，勉强能通过两个小孩子，如果一个人走的话就很宽敞。走了很长的一段之后，就看到一扇门，经过导游的解说，我知道了那是逃生用的。到了一个拐弯的地方，就有一座碉堡似的`城墙。过了一会儿，我们便下去参观住宅的了。
如果你自己到魏氏庄园里的住宅去，那么我保证你绝对出不来了。那里面有许多房子，组成了一个大迷宫。就算我跟着导游走，也分不清东西南北了。而且每个房子里都有暗道。我真怀疑这里是人住的地方吗。
不知过了多长时间，我们走会了起点，与另一队集合再次踏上征程。我们下一个目的地是一个纪念馆。我们到了那里参观了很多抗日战争留下来的武器等等。过了一会儿，我们就出来了。出来之后，我们就坐车回去了。
我恋恋不舍跟魏氏庄园说再见！我说："我还回来的！"
六年级作文 篇3
人生好比洁白的纸张，要想在上面画上美丽的图案，就必须负出努力，必须仔细构造出图形。如果轻率地挥洒就回留下污迹，所以我们要把握好人生中的每分每秒。
人生不能打草稿，人世间的万物都归属于大地，但只有人生是靠自己来掌握的。要想让自己的人生过得精彩，活得有意义，就必须把握机会，挖掘出人生的发光点。有的人生来就过着无忧无虑，衣食无愁的生活，但也常常埋怨说不快乐，不幸福，不开心。而有的人饭都吃不上，还觉得无比的快乐。上帝赐予每个人50%的快乐，50%的痛苦。只是有的人先尝到快乐，而后半生留下的却是痛苦。然而现在正在努力学习实现自己人生目标的人，也许他们的人生路上有很多的挫折在等着他们，但只要克服了挫折，让挫折成为自己的踮脚石，那么他们的后半生也将过着无忧无虑的生活。
没个人都有自己想要或不想要的东西，有的东西一时不能满足或得到，我们可以暂时放弃。以后在通过努力，不段去争取，终有一日还是可以得到。但我们人的.一生唯一不能放弃，不能拿来打赌的那就是——人生。
人生不能打草稿。每个人都有自己的信念，都有自己的追求，每个人都回经历人世间的七情六欲，都回尝到生活中的酸甜苦辣。所以人不可能生来就十全十美，因为我们来到这个社会，就是为今天的社会而活，为自己而活！
人的一生要经历太多太多的事，现在我们正处于花样年华时期，正是为自己书写人生的时候。所以我们要做到对得起养育我们的父母，感谢他们把我们带到这个世界上，感谢他们为我们创造了书写人生的第一页；更要感谢日日夜夜为我们操劳的老师，感谢他们教会我们续写人生的最后章程。是他们的遵遵教诲让我们领悟到人生的重要价值。
人生不能打草稿，一笔一划要写好。让我们用青春的活力加倍书写人生吧！
六年级作文 篇4
在未来的不久，远近闻名的是科幻公园。
进入公园，公园的两旁是精心设置的罗马柱，每个罗马柱前，都会站着一个机器人，有的是导游，有的则是监控录像，还有的负责清理公园垃圾，保持公园干净整洁的清洁机器人。导游能带你在公园游走，介绍和欣赏各种美景。你渴了只要你对机器人说声：“我要水。”它就会根据气候拿出热、温、凉的白开水，放心，水绝对纯正；监控机器人则负责监控公园的一举一动，一旦有什么风吹草动，绝对躲不过它的火眼金睛；清洁机器人在公园巡视，发现哪有垃圾绝对立马清理的干干净净，让整个公园焕然一新。如果有人想乱扔垃圾，清洁机器人会第一时间赶到他面前，打开垃圾箱，让他把垃圾扔进垃圾箱里。垃圾箱每隔五分钟会清理一次，全部用到了废品回收上面，真是环保又健康！
在公园的中心，有一条龙和一只凤凰腾空而起。龙的头部是个雄伟的'科技馆，亮丽堂皇，气派至极。科技馆里有许多科技产品，每个科技产品都有它的用法，都有它的用处，简直是完美无疵。科技馆会举办一年一度的科技展，在科技展的时候，会有两艘太空船，轮流着把旅客载向太空，等他们观赏完毕之时，太空船便会载他们回来。凤凰的头便是豪华的五酒店，如果旅客游玩不够，可以在这里住下来，酒店会提供丰盛的早餐、午餐、晚餐和夜宵，都可以在这里食用，保证是衣食无忧啊！而且价格也公道，谁都能住得起。
未来的科幻公园，是多么美丽，是多么卫生，是多么可爱的公园啊！
六年级作文 篇5
春天的销魂，可是你为她的娇柔幻想时，何曾回想秋叶的潇潇散落。
落叶是大树的泪水，春天的花儿是秋叶的再生。黄黄的叶子飞舞在凝然的空气中，飞舞在瑟瑟的寒风中，飞舞在春景的梦想中。
他辉煌了一个春天，就像他的前辈一样，也要入土化肥了，消融在前辈的墓地中。白雪皑皑，覆盖着大地，他们在这危难的时候给予枯树以生命，给他们再生的希望。
飞雪的茫茫，拿着枯萎的玫瑰，献给她。
飞雪是天地泪的结晶，透明的六角形的图案装饰着冬天的萧瑟，白色的精灵欢快地在天地盘旋，茫茫且不单调。如果你认为她们是千篇一律的，那么，错了，细细品味，每个都有自己的“服装”，有着自己的`性格。冬天最美的乐调。
梅花寒笑，可谓“娇俏”。
弯曲粗硬的枝干支撑着这花瓣，秀丽的脸庞不乏生命的真谛——努力，坚持，自强。淡粉红的的花朵就像天寒地冻的冬天一样，冷艳！真可谓是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
落叶，飞雪，梅花，切开了一个春天和秋天。
六年级作文 篇6
在一个建筑工地上，机动电梯的锁链突然断了，而几十米高的楼层间还有一男一女两名工人，在电梯载板脱落的那一刹那，两名工人不约而同地死死抱紧了同一根长木桩。由于木桩无法承担两个人的重量，便开始倾泻，眼看就要折断了。女人对男的说：“我还有两个孩子，我死了，他们怎么办？”说着，一行热泪流了下来。男人听了，只说了一句话：“好好照顾你的孩子！”便义无反顾地松开双手纵身了跳下去……
这是一个真实的故事，第一次读时，我哭了。素不相识的两个人，在生死存亡的时刻，男人把生的机会留给了女人，而且不仅仅是舍己为人，更深层的原因还是因为那两个孩子。为了他们可以和母亲快乐地生活在一起！我总是在想像着男人纵身一跃时，无怨无悔的安详的神情和他站在天堂俯视人们享受天伦之乐时欣慰的微笑，我甚至感受到他因善良而发出的温暖光芒！
很多人都要选择生或死的权利，但有些人，有些时候却别无选择，随时都会弦断人去。是让生命空留下万千凄怆与苦痛，还是浓缩人生的`美妙与精彩，让自己燃烧得更热烈？我们无法选择人生的长度，却可以追求人生的高度，我们无法增加生命的数量，却可以提高生命的质量。
让我们选择生的希望，让我们为生命而喝彩吧！
六年级作文 篇7
走在满地是玫瑰花的草地上，是多么快乐啊。
我看着每一朵玫瑰花，非常漂亮，仿佛自己走在一个铺满红色地毯的草原上，我看入迷了，仿佛自己也是一朵玫瑰花，我脚下长出根，身体变成树根，胳膊变成花的枝叶，我瞬间感到自己轻飘飘的，仿佛自己是一个棉花，被风吹上了天空。我每天快乐地长大，阳光给我生长的资源，河水为我解除干渴，我像一匹饿狼，每天贪婪的吸收这些资源，忽然，刚刚阳光明媚的`太阳，瞬间被乌云吞没了，接着下起了一阵雷阵雨，像一千头狮子在天上吼叫，又像一千个醉酒的诗人在云头上吟咏，刚刚满怀好心情的我，瞬间变成一个落汤鸡。雨过后，天气晴了，太阳升起了，阳光照在我这个落汤鸡上，顿时就凉快多了，我和我的小伙伴们都在雨后的凉快跳起舞了，我左右摇摆，把身上的水撒出去了，我的小伙伴都这样子洒水，顿时就热闹起来了。我们像在过泼水节一样，在对方的背后泼起水来，我经过了雨婆婆和太阳公公的考验，很快就生根发芽了，我和小伙伴都绽开了美丽的花朵，绿色的草原马上成了一片花海。我和小伙伴发出一阵阵迷人的气息招来了许多蜜蜂和蝴蝶，从此，我们又有了新的伙伴，我们在一起玩耍，好开心。
六年级作文 篇8
这个学期这个学期我的新同桌叫小军。
刚开学初，我对他的映象就很不好。爱捣蛋，一下课，他就到处乱跑。都把我的东西搞掉在地上，不过他还蛮老实，帮我捡了起来，还傻乎乎地说了一声对不起。
他傻乎乎的样子还是蛮可爱的。他的一张瓜子脸上镶嵌着一双宝石般大的眼睛；高高的鼻子下长着一个又大又红大嘴巴。加上那乌黑发亮的头发，显得一点也不相称。
别看他的嘴巴的其实一点也不会说话，脑子也笨笨的，经常闹笑话。比如他想说那支笔是我的，却说成我是那支笔的。在英语盘的.听众，总是把t写成f。
不过他还有一个优点热心肠。记得有一次，我刚狠狠的骂了他一顿，我刚狠狠的骂了他一顿，就要去参加少先队的会议了。开完会，同学们都放学回家了。怎么办呢，我不知道明天听写的内容。正在我着急时，我的书突然从书包里掉了出来。我正气呢，一定又是小军干的，当我捡起书时，发现书上已经有人帮我画了听写的内容。我想一定是小军干的。我真不该用那么重的话来骂他。
从这件事以后，我知道了一个好同桌是不会因一点小事闹矛盾的，我也要做一个在别人心目中的好同桌。
六年级作文 篇9
转眼间，我在教苑已辛勤耕耘20个春秋，在这二十年中，我励志耕耘，用青春年华送走了一茬又一茬的学生，虽说也算是桃李芬芳，但年近不惑的我，却越来越困惑：在这二十年中，自己的创造性劳动究竟有多少，自己的知识构建更新了多少，自己的专业素质提高了多少，自己是否教给了学生终生有用的东西，自己是否像驴一样永无休止地重复昨天的故事………想到这些，心中不免忐忑不安。
人处在困惑之时，总要想方设法去释疑困惑，我做了十七年的班主任工作，虽说也积累了一定的工作经验，但当几年前无意间阅读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》后，一下子茫然了，觉得自己像一个仍在海边捡贝壳的孩子一样稚气，更像二十年来还未雕琢成的璞玉一般粗糙不堪。怪不得有时自己把心都掏给学生了，但他们却不买账；有时自己好话说了一箩筐，但仍不能真正走进学生的心灵；有时自己黑夜冒雨家访吃尽了苦头，但换来的却是学生更加的变本加厉；有时自己宽容了犯错误的学生，反而被其他同学误认为是偏袒……《班主任漫谈》这本书犹如指路明灯，照亮了我班主任工作的道路，它更像一个航标，照耀我行走在践行教育真谛的路上。我把魏老师的经验消化吸收后，有意识地运用到自己的教育教学中。比如“事事有人干，人人有事干，”这种方法，把它运用到自己的班级管理后，我不再忙得焦头烂额，而班级工作却井井有条，我也忙中偷闲进行“充电”。从此，便迷恋起了阅读。
一个人的精神发育史就是他的阅读史，在这几年间，我陆续阅读了《古今中外教育家的教育智慧》、《班主任工作漫谈》、《如何当好班主任》、《给教师的建议》、《爱的教育》、《心灵写诗》、《新教育》等几十本书籍，尤其是朱永新老师的《新教育》，它为我的专业化成长指明了道路。
《新教育》强调，没有教师的专业发展，就永远没有学生的成长，没有教师的幸福，就不会有学生的快乐，而阅读则是教师专业化成长的基石。随着社会的进步，科学的发展，学生获取知识的途径日益宽泛，学生对教师的要求也日益提高，教师只有不断丰富自己的知识，不断改变自己的知识构建，不断提升自己的教育智慧，才能满足学生求知的需要，而人类文化的结晶，都蕴藏在经典之中，因此，只有阅读经典，与过去的教育家对话，才能寻求教育思想的营养，才能寻求教育智慧的源头活水，才能进行情感与意志的冲击与交流，才能寻求打开学生智慧之门的密码。同时阅读会让我们更加善于思考，更加远离浮躁，更加有教育智慧，从而让我们的教育更加睿智。因此我们要静下心来进行阅读，不只阅读本体知识，还要阅读教育学心理学以及职业知识，人文及科学背景知识，这样我们的知识结构才会日趋合理，我们在教育生活中的运用才会左右逢源，我们的`课堂才会异彩纷呈，我们的学生在课堂上才会享受到成长的愉悦，我们也才会享受到成功的乐趣。
《新教育》认为，一个人的专业写作史，就是他的教育史。教育生活像一条缓缓流淌的小溪，时而会激起美丽的浪花，作为教师的我们，只有善于把教育生活中那些蕴含教育智慧的生活浪花撷取出来，进行归纳、反思、整理、升华，才能把它们内化为我们教育经验的一部分，这样，随着时日的推移，这些浪花就会在我们的头脑中，串成美丽的项链，成为我们知识构建中的一幅美丽的图片。专业写作可分为：教育感悟、教育叙事、教学案例、教育案例、师生共写随笔。专业写作的目的是对自己教育生活的梳理和反思，是自己教育生活的总结和升华。只有善于专业写作，才会使自己的教育更精致，更高效。
《新教育》认为，形成教师成长的专业发展共同体，有助于教师快速成长。一个人也许会走得更快，一群人则会走得更远。孔子也曾说过“独学而无友，则孤陋而寡闻”以及“三人行，必有我师焉”的道理，一个人如果单打独斗，孤寂摸行，很难在专业化成长的道路上走得更好，走得更远。荀子曾经说过：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。这句话也说明了环境对一个人的影响。教师只有把自己融在专业化成长的团体中，在团体中相互合作，相互探讨，相互交流，相互影响，才能激活自己的思维和动力，才能在站在别人的肩膀上前行，才能在自己的肩膀上攀升，才能在自己的专业化成长上迈出一个个坚实的脚步。
做一个睿智的教师，做一个有思想的教师，做一个会知性阅读的教师，做一个研究型、专家型的教师，是新时期教育对教师提出的要求，更是培育适应未来社会劳动者的要求，我们每一位教师都要有不甘平庸，不甘只做教书匠的勇气，静下心来，捧起经典，与大师对话；拿起笔，书写教育生活，与自己的心灵对话；放下架子，蹲下身来，走进学生的心灵，与学生的心灵对话。当把自己的职业真正当做事业来做的时候，三尺讲台上，也会演绎出绚丽的人生。
六年级作文 篇10
“王晟懿，睡觉前不准吃零食！”唉，晟懿难，晟懿难，没零食，怎么办？我的老妈总是不让我吃零食，说一大堆理由把我烦透了。要是有“零食日”就好了！我赌气上了床，郁闷地睡着了。
第二天，我一醒来，就嗅到一股浓浓的香甜的味道。我用比小狗还灵的鼻子使劲地嗅。胸前抱着的被子有点异样，呀，不好，晚上又流口水了吧，被子一定湿了。等我仔细一看，我的天，我不是在做梦吧，我的被子竟然成了棉花糖，轻轻的，像云朵一样软。我不敢相信地咬了一口，甜丝丝的，那甜味一直甜到了我的心里。Yes！我激动地跳了起来，可床居然成了一颗巨大的跳跳糖，使我一头插进了天花板里。今天的天花板格外松软，噢，原来是一块巨型的`蛋糕，上面涂了一层香甜可口的白奶油，入口即化。我的家成了甜心小屋，威化饼干做的墙壁，蛋糕做的天花板，巧克力做的大门，太美味了！我做梦都不可能梦到这些！
我翻动着薯片挂历，原 来今天是“零食日”，吃任何零食家长都不会管你！喂喂喂，前面的同学不要流口水，更美的在后头呢！“噼噼啪啪”，完蛋了，下雨了！我探出头往外一看，咦，为什么雨是紫色的？难道是……我伸出舌头迫不及待地尝了一口，“葡萄汁！”我再跑向另外一扇窗，外面的雨却是橙色的，莫非是橘子汁？果然如此。
傍晚，我终于在小区里尝过了所有的美味零食，挺着个大肚子回到家。我爬上了我的跳跳糖床，心满意足地闭上眼睛睡着了。第三天，我一醒来，感觉肚子怪怪的。不好！我飞奔进厕所。这一整天，我几乎都泡在了厕所里，原因不说大家也应该都知道了吧！
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