三年级作文必备【10篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文10篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
在许多人的眼中，眼泪是脆弱和灾难的象征。其实，眼泪和欢笑一样，也是生活的调味品。
瞧，一个小男孩低着头从教室里走出来，脸上流淌着眼泪，这是为什么呢？哦，原来是成绩不够理想。考试前，他复习得那么认真，那么投入。白天，他攻克了一道又一道的难题；晚上，别人都休息了，他还在灯下苦读，可没想到最后竟是……眼泪流进了他的嘴里，味道是苦涩的。不过，这眼泪对他来说也许是一个促进，因为这苦涩的泪水告诉他：失败没什么，只要努力，还有的是机会，不是说苦尽甘来吗？继续努力吧。
看，那个幸运的.小男孩，他的手上捧着让多少人羡慕的冠军奖杯，站在高高的领奖台上泪流满面，眼泪流进了他的嘴里，味道也是苦涩的。这苦涩的滋味警醒着他：这没什么，这只是对以前努力的肯定，今后还要付出更艰辛的努力。不是说百尺竿头更进一步吗？继续努力吧。
朋友，当你心情压抑时，就尽情地流泪吧，它是一种渲泄，它可以让你减轻心理负担，它会让你在哭过之后懂得微笑地面对生活；当你取得了优异的成绩或巨大的成功后，也尽情地流泪吧，它是一种欢庆，它会让你在哭过之后懂得：要珍惜成功，更要发奋图强！
生活需要眼泪！
三年级作文 篇2
一天夜里，我躺在床上。望着窗外一闪一闪的好似萤火虫的星星，正躺在月亮妈妈的身边玩着捉迷藏。望着这美丽的夜景，我渐渐地合上了双眼，进入了甜甜的梦乡。
梦里，我见有一把长长的梯子，从月亮伸到我的窗前。美丽的嫦娥顺着梯子，踏着轻盈的步伐来到我家。大概是第一次来的缘故，她对一切都充满了好奇，东看看，西看看。她看见电视里有人讲话，就亲切地和电视里的演员打起了招呼，看得我忍不住哈哈大笑起来。嫦娥仙子用疑惑的'眼神看着我，我对她解释到“这个是电视，用来播放节目的，你看到的是图像，不是真人！”没等我说完，嫦娥仙子好像又发现了什么新大陆似的，拉着我兴奋地说：“快看天上那是什么，飞的好快啊！”我顺着她手指的方向，抬头一看，原来是一架飞机从空中飞过。我打开电脑，找出有关飞机的资料读给她听。嫦娥说：“想不到人间的世界是这么丰富多彩，技术是这么先进，这里的一切对我来说真是太神奇了，真希望永远留在人间，小朋友你欢迎吗？”“太好了，太好了，太欢迎您了”我高兴地又蹦又跳。
正当我兴奋的时候，“起床了，起床了。”妈妈的声音突然吵醒了我，我睁开眼睛一看，哪有什么嫦娥仙子，原来是一场梦啊！
三年级作文 篇3
人们都说水仙花就像水中的仙子一样美丽，听到这里，我心蠢蠢欲动——很想养一盆水仙花。我让爸爸跟我一起去花鱼市场买一盆水仙花，一进卖水仙花的店里，我对眼前像洋葱一样的东西有点失望。想，这么丑的“洋葱”能开出漂亮的花吗？这时，爸爸好像看出了我的心思，对我说，别看它现在是一只‘丑小鸭’，只要你每天精心照料它，它就会变成美丽的‘白天鹅’。真的吗？这时我失望的心变成了好奇心。回到家中，我就按照爸爸教我的方法，每天都精心照顾着这盆水仙花。不久，它就长出了细长的叶子。就这样，随着时间一天天过去，水仙花也一天天长高了。
终于有一天早晨，我醒来惊奇的发现水仙花开了！我揉了揉眼睛仔细观察这水中仙子，六片白色的花瓣，花中嵌着一颗黄金般的花蕊，散发出一阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅，一阵微风拂来，花朵颤动着偏偏起舞，就像一位亭亭玉立的.仙子在清澈的水中起舞，它那动人的身姿使人一见倾心，顿时之间让我产生了对水仙花的爱慕之情。
水仙花，我爱你的朴实无华，更爱你的清新淡雅，你是我心中美丽的水仙公主。
三年级作文 篇4
贾里是个不起眼的初一学生，又瘦又小，还戴着一副眼镜。可他却有志想争当初中的最佳男生。
妹妹参加了校艺术团，她练功不刻苦，贾里答应老师帮助妹妹，结果却出了个馊主意，使妹妹在校庆演出时大出洋相，他挨了爸爸一顿骂，妈妈和老师帮助他承认了错误。他做了好事．却又给女生洪裳起外号。老师批评他，他不服，偷拿了老师的教案。教室旁边新开张一家电器商店，吵的`同学们无法学习。大家委托学生会干部黄侃去解决，黄侃敷衍了事。贾里一气之下，拔了商店老板自行车的气门芯，被老师抓住。原来老板是鲁智胜的爸爸，而这家商店竟是校长和鲁智胜的爸爸合办的。 贾里挨了校长的批评，自己觉得竞选最佳男生无望了。妈妈和同学洪裳都鼓励他，劝他不要灰心。贾里写了一篇关于噪音的文章登在校报上，引起全校的轰动。他还到校长面前力陈噪音的危害性，决心与噪音斗争到底。 最佳男生竞选开始了，贾里默默地转身要离开会场，这时广播喇叭里传来校长的声音，他宣布关闭商店，并表示贾里可以参加竞选。
同学们欢呼起来，鲁智胜模仿记者向贾里提问：“你为什么要参加最佳男生的竞选?”他自豪地大声说：“我想证明，凡是想成为最佳的人，都有可能争当最佳!” 贾里这个最普通的孩子，用他自己的成长过程，证实了这一平凡的真理。
三年级作文 篇5
有这么一个人，她一米三五的个子，一头乌黑的长发，小小的耳朵，一张圆圆的脸蛋像4月里熟透的苹果，一双水灵灵的大眼睛显得格外有精神。小小的鼻子下面还有一张樱桃小嘴。这个人就是我。
我的兴趣爱好广泛，书法、英语、跳舞等方面我都能露上一手。每次班队课上我都会为大家跳上一段舞蹈，去年参加“阳光少年”才艺大赛，我还得了个一等奖呢！
不过，我最喜欢的.还是英语。妈妈同事的小孩小小年纪就到加拿大留学去了，还能讲一口流利的英文，我羡慕极了。所以，我一定要好好学习英语，将来也要出国留学。
当然，我这个人缺点也是蛮多的。像马虎、倔脾气、爱吃零食等等。最大的缺点就是马虎。记得有一次数学检测，我三下五除二就把它做完了。没有检查，就坐在位置上傻傻地等下课，心里还想着这次得满分爸爸会怎么奖励我。结果，第二天试卷发下来时，我傻眼了，只考了87分。回家被妈妈狠狠地批了一顿，我为我的马虎付出了“惨重”的代价。
这是我—一个兴趣爱好广泛但又免不了有小缺点的三年级女孩。
三年级作文 篇6
今天中午回到家，我看到桌子上有一袋海苔（ｔáｉ）、两袋沙琪玛，就高兴地冲（ｃｈｎɡ）正在做饭的妈妈喊道：“妈妈，这是你给我买的吗？”妈妈说：“不是，是你爸爸给我买的`。”妈妈故意把“我”字拉得很长，我听着心里有些不舒服。再看看那海苔，我嘴里已满是口水，便讨好地说：“妈妈，我知道海苔怎么吃才好吃。”妈妈笑着说：“我现在不想吃。”我咽（ｙàｎ）着口水，有些失望，可又不想放弃，继续流着口水说：“我告诉你吧，先把它弄成碎片再吃，脆脆的，鲜鲜的，可好吃了！”可妈妈还是无动于衷（ｚｈōｎɡ），就是不吃，我只好憋（ｂｉē）了一肚子气去看书。
午饭过后，妈妈把海苔和沙琪玛放在了我的面前，笑着说：“宝宝，吃吧，饭前吃了零食，就不能好好儿吃饭了。”我恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟，想到刚才还为妈妈不给我海苔吃而生气，我的脸不由得红了。
三年级作文 篇7
我叫樊星瑶，今年九岁，上小学三年级。我最大的特点有两个方面。
一个特点是喜欢看书。家里的每个角落几乎都有我读书的`身影。记得有一个星期五，我向好朋友何若妍借了一本《女孩故事》，一回到家，就马上打开津津有味地看起来。时间的脚下像是安装了风火轮，一分一秒地飞速流失。当我回过神来一看钟表，哇，不看不知道，一看吓一跳，已经是晚上十点五十分了，我立刻被吓昏了过去。
另一特点是善变。说到善变，我可是大师级别。有一次，因为在校被老师表扬了，所以心情特别好。一回到家便以迅雷不及掩耳之势写完作业，心想这下自由了，可以疯出去玩了。这时，只听妈妈说：星瑶，把《全解》写了再玩吧！我的神情当时晴转阴，有些生气了，然后爸爸说我有点儿懒，我的神情转而阴转小雨。我胳膊扭不过大腿，只好顺从，但里是一百个不乐意。写完后，我又神气活现起来，感觉非常快活，转身去找朋友玩。玩着玩着，不知为什么，朋友无意骂了我一句，我的神情马上晴转雨，并且是倾盆大雨，眼泪禁不住哗哗地流下来。朋友看我哭得一蹋糊涂，赶紧过来给我道歉，并用最温柔的话语安慰我。我破涕一笑，一会儿又和她和好如初，忘乎所以地疯玩起来。回头想起大人们常说：小孩的脸是六月的天，我怎么感觉像是在说我。你说我善变不善变？
这就是我，一个喜爱看书、喜怒无常的纯真女孩。
三年级作文 篇8
在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象，老虎，小熊，猴子……它们和谐相处，互相帮助。
一天，小动物们在森里里开会，突然，一个猎人用抢打中了小猴，把小猴捉了回去。开好会后，小动物们这才发现小猴被猎人抓去了，它们羞愧难当，想尽了一切办法来救小猴。小熊说：“不如先让老虎把猎人引开，再让大象把猎人踩扁，最后再把小猴救出来。”大象说：“那可不行，猎人身边有枪，会把我们统统打死的。”听到小熊和大象这么说，老虎又说：“不如这样吧，先让小象把枪偷走，然会再让我把猎人引开，最后再让小熊把小猴救出。“小熊和大象听了老虎的话连声说：“好，好……”
它们来到猎人的'小屋，按原来的想法照做。可是事情并非那么顺利，因为小象在偷枪时惊动了猎人，不过大家齐心协力，还是把小猴救了出来。
小游对大家感激不尽，而大熊，小熊和老虎却说“没什么，朋友不就是应该团结友爱，互相帮助吗？”
三年级作文 篇9
我们都有一双明亮的大眼睛，可今天作文课上，老师说人有第二双眼睛。什么？人有两双眼睛？胡说！难不成是我的眼镜？我们全班都惊奇万分。
为了证实人的第二双眼睛究竟是什么，老师做了一个实验——请一名同学上台，面向黑板，老师在他身后“咚”地跺了一下脚，问那个同学：“老师做了什么？”跺脚呗，谁不知道！噢！第二双眼睛原来是——耳朵呀！我们全班都恍然大悟。
第二双眼睛是耳朵！怪不得呢！俗话说得好：眼观六路，耳听八方；未见其人，先闻其声呀！
说罢，老师摇身一变，变成了一位知识丰富的.外科医生：耳朵按结构可以分为三部分——外耳、中耳、内耳。我们肉眼只能看到外耳哦！外耳的耳廓像一个大大的C，用小指摸一摸，像在走迷宫一样，有趣！耳廓的中央有一条幽深的小路，像山洞，像一条火车的隧道。可这条“小路”没完没了，走到……到哪才是尽头呀？别急嘛！这不，老师告诉我们，耳道是通往我的指挥部——大脑的！而最有趣的，非耳垂莫属了。耳垂摸起来软软的，绵绵的，像一个海绵，还像一个小巧的迷你棉花糖呢！
而耳朵在工作，你的嘴巴也在工作——完蛋！因为耳朵的功能将丧失！这会影响学习成绩，还是别开小差了，闭上嘴巴，认真听讲吧！
三年级作文 篇10
今天，是开学的第一天，我怀着激动地心情来到教室，第一眼就看到桌上的`新书，心里想：哎呀，这么多新书，老师赶快发下来让我看看里面的内容吧。
不久，老师果然把新书发了下来，我迫不急待地打开新书，一下子就翻到了《有趣的太空生活》，我津津有味地读了起来。读完之后我对张家威说：“你看，太空生活真有趣，翻一个身就会飘的好远。”
下课了，我把新书合上对新书说：“嘿，好朋友，我们又要一起度过快乐的时光了。
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