四年级作文常用【10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
现在，我们学校采用了“新概念三好学生”的评价，废除了旧的“三好学生”评价，由原来的“德、智、体”三个方面改成了“在学校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”三个方面，评论“新三好”作文。我觉得这样做有利也有弊。
利是（一）范围扩大了。以前，只有“德、智、体”三个方面，这些都是在学校里能够看到的，而没有估计到在学校以外其他的方面的问题，如：她在学校表现很好，成绩优秀，体育也很好，可是在家是一个“小公主”，什么事都不做，光靠父母为她准备，在社区是一个不爱参加社区活动的人，可她却在学校评了“三好学生”。现在改成了“新概念三好学生”，在家庭和社区方面也严格要求了，被这样严格要求的学生才是真正的三好学生。（二）要求提高了。现在，要求也更高了。一个人，不但要做好学生，也要做好孩子，还要做好公民。
做好学生，不但要“德、智、体”好，还要热爱集体，热爱班级，热爱学校，努力为班级，学校争光，才是一个好学生。做好孩子，不但要道德好，也要有一颗爱别人的心，如果你不爱他，你也不会管他，所以要爱你父母，关心父母，帮助他们做事，不要他们操心，才是一个好孩子。做好公民，要有一颗爱社区的心，要时时刻刻爱护她，关心他，哪怕是捡起路上的.一片纸屑，哪怕是扶正一棵小树，都会成为一个社区的好公民。弊的是有的同学为了得到“新三好”的评价弄虚作假。
因为在家庭和在社区我们看不到，他们就不做事，最后的时候他们就找爸爸妈妈签字，到社区居委会盖章，送给我们看，我们就以为他做了事，给他评了“新三好”。这是不好的现象，首先他就不是道德的孩子，违背实事，弄虚作假。所以，为了防止这种现象，我们应该加强措施才行。这就是我对“新三好”的看法，希望得“新三好”的同学越来越多！
四年级作文 篇2
从前，有一只聪明的老鼠。它叫杰克。有一天，它在看《猫和老鼠》。它越看越入迷，最后完全被杰瑞的机智折服了。“我也要教训一顿那只可恶的猫休拉一顿！”杰克想。
于是，杰克仿照电视上的做了飞机、吉普车、潜望镜。还准备了烟花。决定教训休拉一顿。
一天，休拉拿着一块奶酪和一把锤子，鬼鬼祟祟的走到了杰克的洞旁。然后，休拉把奶酪放到了杰克的洞旁，自己拿着锤子站在一旁。
聪明的杰克一看就知道休拉想做什么了。他连忙将飞机（其实只是装了滑翔翼的盒子而已）推出来，坐上去，然后把皮筋松开，“飞机”就被弹出来了。它飞到休拉的头上，推下“炸弹”——电灯泡，休拉被砸到头了，疼得哇哇大叫。
第二天，休拉又以同样的'方式想引杰克出来。只不过，它在头上顶着一个铁锅，以防杰克的空袭。
杰克一看，立刻把吉普车推出来。它驾驶着吉普车，向休拉撞去。“啊！”休拉疼得大叫。杰克高兴极了。可是，杰克的车被撞翻了。
休拉一看，立刻向杰克扑去。杰克把一个很小的爆竹向休拉扔去。休拉一看，说：“你以为这能把我炸飞吗？”话音刚落，休拉被炸飞了。
从此以后，休拉再也不敢惹杰克了。
四年级作文 篇3
快过年了，我和姐姐决定去五溪广场溜冰，“疯玩”一场。
到了五溪广场，老姐“神速”穿好鞋，我也不落后，我们决定来比赛，谁先绕完一周就算赢。
比赛开始了，我和老姐快速地向前冲，忽然前面有一块大石头，老姐绕了一个一百三十度大转弯，我向后退，脚一滑，就摔了个四脚朝天。想着老姐都绕完一圈多了，我管不了那么多，慢慢地扶着大石头站了起来，又快速向前冲，前面又有一个香蕉皮，我知道这是老姐的“馊”主意，就用力地向右滑，姐姐向后面一看，着急地说：“不好，妹妹快要追上我了！”我看见前面有一个长凳，我向四周打量了一下，没有空的地方可以让我滑过去，快到了，我鼓起勇气，猛的'一跳，那个动作非常完美，让姐姐目瞪口呆。快了，快了，我快要追上姐姐了！不一会儿，我已经追上姐姐了，我已经到了终点，姐姐说：“老妹，你太厉害了，让我佩服，我输得心服口服！”
四年级作文 篇4
在一个春天，勤劳的小马对小猪说：小猪啊，我们一起种一些玉米好吗？到时候，我们各人一半。小猪听了之后，流下了口水，说：玉米吗？好好呀！一起种，然后分。小马说：那就这么定了！
小马买来了一些玉米种子，对正在熟睡的小猪说：兄弟，醒醒了，太阳都晒屁股了！小猪睁开了朦胧的眼睛，说：小马兄弟，播种就你来把，以后除草我全包，好吗？小马说：那好吧！小马说完，小猪就呼呼大睡了。
玉米已经发芽了，可是，有许多的'杂草，小马对小猪说：小猪，你说过除草是你自己一个人包的。小猪说：我的头很晕，要不，收果实我来，除草你帮我好吗？小马说：那好吧。就这样，小马自己一个人把所有的草给除了。
玉米已经成熟了，小马对小猪说：小猪，你说过你自己来收获全部的果实的。小猪说：我有一点头疼，你来帮我收获好吗？收获的果实我分你很多。小马听后，一声不吭的收获果实去了。
果实已经收好了，小马准备把它们搬到仓库里去，这时，小猪对小马说：朋友，你太没有良心了，说好各人一半的，而你，却想独吞。小马说：是谁买种子？是谁撒种？是谁除草？是谁收获果实？你呢？你又做过什么？小猪听了之后，灰溜溜的走了。
四年级作文 篇5
在生活中我收获了很多的爱，有爸爸妈妈的疼爱，有老师们给予的关爱，我最想写的是学校里同学给予的那份真诚的——友爱。
还记得有一次，“同学们，明天早读前务必要完成小练笔。”张老师威武的说道。话音刚落，教室里瞬间一片寂静，只听到“沙沙”的写字声。同学们都埋头写起小练字，而我却沾沾自喜，无所事事的东看看，西瞅瞅，悠哉的很。突然，身后的雨涵轻声细语的说：“嘉恩，你怎么不写呀？”我自信满满地答道：“我写完了呀！”雨涵半信半疑的说：“你确定？”“确—定—”“那好吧！”雨涵听了，又埋头写字，再也没说什么。
“滴答，滴答”时间一分一秒的过去了，眼看着晚修还有十分钟就结束了，我不紧不慢的打开小练笔，“oh my god”怎么我的小练笔里面空荡荡的？我猛的擦了下眼睛，这不可能的，绝对不可能，我明明写了的，难道字还会飞？我茫然地望望四周，心里开始狂燥不安起来。慌慌张张的一顿乱翻，直到打开草稿本的.那一刻，我终于忍不住叫出了声，惊动到了身后的雨涵。“怎么啦？”雨涵又关切地问起。“我写错本子了，怎么办，怎么办？”我焦急的说。无奈，伤心，后悔，全部化成了“金豆豆”。雨涵也慌了手脚，急忙掏出纸巾递给我，悄悄地站在一旁陪着我、安慰我。我拿出小练笔，疯狂地写起来，可还是晚了，晚修铃打响了，卫生我也顾不上打扫了，就一直写着，终于写完了一篇。我抬起头来，只见打扫卫生的同学都搞好了正在等我，我的脸刷的一下就红了。皎洁的月光撒满了东华校园，仿佛天空中有一道流星闪过，我暗暗地在心里许起愿：希望我快点写完小练笔。
第二天一早，我火速地赶到教室，而雨涵早帮我把小练笔的本子打开，水也帮我打好了。我坐下，她帮我念，我来写。雨涵报着，我飞快地写着。就这样，我写完了第二篇小练笔，心中的大石头终于落了下来。雨涵也为我高兴起来，一边鼓掌，一边说：“太好了，终于大功告成了。”
“谢谢你！”“不用谢，这些都是我应该做的。”多么简洁的回答，多么无私的友爱。谢谢！
四年级作文 篇6
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”读了五柳先生的《桃花源记》，我心生向往。此番进山，我们真的找到了这世外桃源。
中村，四面环山，贯通东西的是一条潺潺流淌的小溪。溪水清澈见底，时而窄，时而宽，时而缓，时而急。水深处，宛如一位矜持的.绿衣仙子；水浅处，又如一个俏皮的野孩子。真是“静若处子，动如脱兔。”
小溪上架着众所周知的白云桥，古人云：“登临白云桥，犹如上天梯。”一到夏天，金光点点，本就长满青苔的拱形桥身上又嵌了几点碎金白玉，远望似璀璨的锦带，光彩夺目。桥头刻着四只石狮子，左右对称，大小不同，形态各异，精巧极了。溪水倒映着白云桥，形成了一个正圆，好似一个玉圈，煞是好看。这一道风景又给这世外桃源增添了几分姿色。
烟雨蒙蒙，登上白云桥，四周一片朦胧，好似步入了仙境。放眼望去，被群山环抱的小山村，好像一个婴儿睡在母亲的怀里，静谧，安详。
小溪两岸的房屋黑瓦白墙，坐落有序。南北岸各有一条新修的土路，以方便交通。村子尽头各有一大片农庄，农人们在田里往来耕作，老人们在一旁亭子里喝茶闲谈，小孩子嬉戏玩耍，好一派怡然自乐的景象。
“复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……”啊，美丽的中村，我心中的世外桃源！
四年级作文 篇7
今年暑假，我去了美国缅因州营地，最后一天晚上，我们举办了一场篝火晚会。
篝火晚会的第一个节目是“奶油大战”，两个老师分别拿着一罐奶油，哼着小曲儿，把奶油挤在手上打在对方身上，他们走了一圈又一圈，一会儿打头、一会儿打肚子，出来的.时候，弄得全身都是奶油。
第二个节目是小提琴表演，克罗地亚拉着鼓乐队进行曲，全场都安安静静地听着，只听到小提琴声和火花冒出的声音。拉完后，全场又热闹地响起了欢呼声，她鞠着躬说：“谢谢，谢谢！”
第三个节目是火花表演，一个老师把一根木头用火点燃，等到火花冒出的时候，把木头来回地上下甩着，就像坐直升飞机一样，但又很快地能接住，真是太精彩了！
最后，老师发给每个人一根蜡烛，老师把自己的蜡烛点燃，再把其中一个同学的蜡烛点燃，让点燃的蜡烛传给每个身边的同学，也是让我们把爱心像火一样传给别人。篝火晚会就这样结束了，大家过了个美好的夜晚！
四年级作文 篇8
金黄的秋天已经在不知不觉中来到了人们的身边。蓝宝石一样的天空上有一群大雁在飞行，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，真像舞蹈演员在跳舞。
枫树的叶子火红火红的，一群儿童在高大的枫树下捡树叶玩耍，他们把火一样红的枫树叶做成了各种各样的树叶贴画。
菊花开出了五颜六色的花朵，有白色的，黄色的……还有许多的颜色呢！
老人们在过一年一度的`重阳节，他们在登高和赏菊，正高兴着呢！
当然了，儿童们除了做树叶贴画之外还去了别的地方玩耍，如秋游。孩子们去郊外游玩时还没忘了野炊，他们带上钓鱼钩，一只大锅，几根烧火用的木棒和一个打火机。
田野里到处充满了孩子们的欢声笑语。
秋天真是一个美丽的季节。
四年级作文 篇9
我的家是幸福的，是可爱的'，是有趣的。我们一家三口，一个“唠叨”，两个“玩家”。
电视独霸——老爸，每天晚上老爸总是挑灯夜战看电视。什么《杀虎口》、《走西口》、《无处藏身》……还有许多我叫不上名字的电视剧。老爸还有一大嗜好——睡懒觉。每次边看电视剧边睡觉，我有时候给他指出缺点，他还不承认。真是既可气又可笑啊！
唠叨大王——母亲。每次我和父亲一起玩电脑的时候，母亲就开始不停的在一旁唠叨：“带孩子一起读书多好啊，天天玩电脑有啥用？”真是有其父必有其子啊！晚上我写完作业，本想到计算机上轻松一下，母亲的唠叨又来了。“快睡觉吧，明天还要上学呢！”说着就关掉了电源。
我是一个计算机迷，我是一个名副其实的计算机游戏高手。什么《摩尔庄园》、《天书奇谈》……我都玩过，而且玩起来特别投入，越玩越上瘾。有一次，我正玩的津津有味，母亲来了，强行让我下了线。
尽管这样，我仍然深深的爱着我的家！
四年级作文 篇10
粮食，对我们来说是很重要的。没有了粮食，我们就很难生存。
在电视里，我经常看到，一些生活在贫困山区的孩子，吃不饱、穿不暖，还没有学上。再看看我们，每天大鱼大肉，吃得饱、穿得暖，还有明亮的教室供我们上学。
有时在餐馆里，经常看见有些人点了一大桌子菜，吃不完就将它倒进了垃圾桶里。这与那些贫困山区里的人们的'生活，是多么一个明显的对比啊!每当看到这种情形，让我感触颇深。
还有一次，妈妈带我到田野里去玩。在那里，看到农民伯伯顶着烈日、弯着腰，用他们那布满老茧的双手，清除着地里的杂草和污泥，汗水浸透了他们的衣服，也顾不上擦擦他们额头上的汗水，这都是为了庄稼能有一个好的收成。这种情形，使我领悟到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗句的含义。
以前，我吃饭时，总是剩饭，碗里碗外到处都是米粒，妈妈总是说我浪费粮食，还让我把米粒一粒粒的捡起来，我还不乐意。我暗下决心:从现在起，我要珍惜每一粒粮食，吃饭时，把饭全部吃干净，不再浪费。
同学们，让我们行动起来，节约每一粒粮食，从我做起!
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