六年级作文常用(8篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
家里因为要高考，所以很多学校都放假了。我们学校也不例外放了四天从明天放到星期五，星期六，星期天还要上学。但是我一直很想放假，我也很感谢这个放假。如果没有这个放假，我可能一辈子都没有办法认清他的真面目，我现在总算是认清了。而我现在一直在纠结的就是我究竟要不要跟他玩了。
当时放学我们同时出现我们。当时已经五点钟啦，他说要回老家，而我自然也要回，我说今天还有可能赶不上呢，他说怎么会赶不上。你好了，没有办法想一下。他那种语气，他不友善，但他也不是特别坏的语气。但是就是让你听了很不舒服。然后我说咱们回去我还要洗个头15分钟吧，我再理理东西，是不是。又在要半个小时，咱们再等一等，车马上就快六点多啦，万一赶不上呢。而我当时在说我还没收拾好东西的时候，他立马来了句我收拾好啦。然后我说那你就自己先走吧。每次他都特别晚无论中午或者晚上，我都在等他。现在我觉得我有必要慢慢的不跟他走啦，我跟他已经没有那种共同话题了。
记得在初一的时候我们两个经常走一块儿。那个时候我没有发现他有太多的缺点我只觉得我们两个很聊得来那个时候我还是挺想跟他走一块儿的。可是只有到了八年级，我才发现这人真的是需要相处得我的脾气已经被磨得越来越没有啦，我觉得我没有必要为一些琐事而烦恼，我也没必要为一些鸡毛蒜皮的小事去跟别人争。最后还落了自己吃力不讨好，何必呢。就像今天下午放学我们一块儿回宿舍的时候，他在讲那个迪奥。而我在旁边没有吭声或许他可能对这些大牌不太了解吧，但是没必要装出一副特别懂的样子。我不能说我对这些大牌有多么深入地了解，但是我知道首先迪奥它是没有衣服的。而这个时候，他来了一句怎么会没有衣服呢？然后我就反问她有衣服吗？然后他就很尴尬的说哦，好像没有。
她特别喜欢问别人借钱，而且还的`很慢，我也问别人姐，我问我们班同学有两位同学都借了钱。但是我一直记在心里，我身上急的，我还欠他们钱，我要还就算他们不要了，我也要还。这是一个人最基本的原则，而我就在那一个晚上就在那一天，我才发现我才算真正的认清了他。相比，如果在七年级的时候，我一定觉得他跟我的脾气一样，很冲我觉得没有什么，但是到了八年级我就发现越来越多的事情都会暴露在我的眼前人是。自私不自私，宽容这些我全部都可以知道的清清楚楚。
。 谢谢这个假期让我认清了他。
六年级作文 篇2
小时候的生活，我是在老家度过的。我的老家很美，有竹林、有树林，有大荒地、小草地……而我从老家来这里读书后，唯一恋恋不舍的，便是荒地边的一个小土坡。
小时候，我和同伴们一起在小土坡上捉迷藏、逮蚂蚱、捉蚯蚓……记得有一次我还在那里留下了血的印迹呢。
那一次，我们那忽然流行起了一种叫“蹦竹”的游戏，玩法是找到一根青竹，剥掉竹叶，然后爬上近顶部，使劲一压，把竹子压弯，双脚着陆，然后稍一用力，人就被“射”出去，这时只要双手抓紧竹子，人就会随着竹子左右摇摆起来了，我们那的孩子每人都喜欢这种游戏，因为当时这是唯一刺激的游戏了。我当初第一次玩这游戏时，紧张的不得了，用手把那青竹捏的“嘎吱嘎吱”地响。玩了几次后，我心也就放宽了，觉得没什么大不了的。结果最后一次摇摆后，我的手居然脱扣了。后果也就可想而知——我的头被擦破，还缝了针呢！尽管如此，可是我还是很喜欢这块让我留下血迹的小土坡，因为它给我留下的`更多是快乐。
还有很多次，我和同伴们在小土坡上玩游戏，结果把大人们种的白菜给踩烂了一些，不过惩罚也挺和善，大不了打一下脑勺（说是打，倒不如是摸。)然再唠叨两句就了事啦。也许就是这有恃无恐吧？我们胆子越来越大，后来还拿来铁锹在小土坡上挖出了许多台阶，看着我们的“杰作”，大家不约而同地都开心地笑了。
打够了，闹倦了，玩累了，我们就往小土坡上一睡，可醒时却都在自己家里的竹床上了。为什么，大家谁也不清楚。
但现在，我已经离开小土坡，离开老家了，我怎能不心生不舍呢？也许我只能在梦境中再与小土坡相聚了。
别了，小土坡，等我学业有成再来看你！
六年级作文 篇3
有人爱花，爱那多姿的牡丹，爱那醉人的茉莉，爱那柔美的郁金香，爱那娇美的桃花。可我还是爱那粉嫩，一直为人们奉献的——荷。
一个暑假，我去了杭州西湖，看见了一池的荷花。从这起，我被荷深深陶醉了。一池的荷开了，墨绿的荷叶，粉嫩的荷花半开半合的像个害羞的小姑娘，娇羞欲语;含苞待放的在顶尖露出一抹粉红来，像是少女粉嫩的.脸上涂了胭脂似的水灵、红润。
荷爱水，是水生植物。到了夜晚美丽的荷随着晚风飘扬，如一位粉色的仙女。
雨后，荷却有另外一种风采。荷叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。花苞上清水滴滴，后开的荷花，更出脱得晶莹可爱、粉嫩动人。这时，一只小小的蜻蜓飞上了荷花的尖尖上，顿时，我想起了宋朝诗人杨万里的小池“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷，不仅受到人们所喜爱，还让小昆虫如此痴迷。
荷不仅美，它的奉献也是无与伦比的。荷花可供欣赏，荷叶可以用来入药、泡茶等，白白的藕“出淤泥而不染”，它是一道美味佳肴，或是做成藕粉。
这一池的青绿色，伴着点点的粉红，真是红花还需绿叶衬。没有荷叶，那荷花叶少了光彩。一阵风吹了过来，我仿佛变成了一朵荷，随风而起舞，知道点点繁星出现，我躺在池边，看着娇美的荷，我睡了，一阵阵荷香如音符在我鼻前飞过，一个个粉红色的音符，跳起欢快的舞步。淡淡荷香，使我陶醉了，入迷了。
六年级作文 篇4
昨天六一儿童节，为了让孩子们在节日里轻松一把，中午第四节课，索性把课本、练习放置一边，引领孩子作游戏，一则身心放松一下，二则训练孩子动脑去思考，在轻松娱乐中感受小学阶段最后一个六一节的快乐，难忘！
课前，我准备好两根绳子，大约一米长，在每根绳子的两头各结一个环套。学生看到老师拿着两根绳子进教室，很是惊奇：“老师，这是干什么用呢？”“一会你就知道了。”
“孩子们，今天是你们的节日，这节课我们做个小游戏，就利用这两根绳子。先让两位学生上台做一做。”学生纷纷举手，都积极要求先上台看看老师让玩什么游戏。首先让李冰、袁明红两位平时反应比较快的同学走上讲台。我把一根绳子两个环套套在李冰的两个手腕上。然后把另一根绳子与李冰手上的绳子交叉后把绳套套在袁明红的两只手腕上。游戏要求：在双方不解绳套，双方手腕上的绳套不脱离手腕，不利用任何工具的情况下，怎样使两根交叉的绳子分开。她们两个同学开动脑子，把胳膊交叉过去，试过几次，这种方法不行；她们两个又研究一番，蹲下身子，把腿伸进去，结果她们两个捆绑在了一起，绳子还是无法分开。台下的同学，看到她们两个翻来覆去的'解不开，在下面急不可耐，把手举得更高，“老师，我们去解。”
暂且让李冰和袁明红两位同学休息，换上平时爱动脑，做事沉稳的李昭、张祥国两位同学，他们两位在手腕上套好绳套之后，先思考一会，接着张祥国把绳子顺势绕到李昭的身后，两根绳子依然是相互交叉，不肯分开。台下的同学不停地指挥着，两位男孩手脚并用，穿过来绕过去，两根绳子就是无法分开，他们两位的身体也被两根绳子牵扯着。“老师，这没法解开吧！”台下的同学已失去信心了。“当然有办法解决了，再动脑子！”“绕不行，可以在想别的办法。把对方的绳子从你的手腕套里掏出来，看行吗？”给学生提示，鼓励他们继续下去。他们两位按照老师的指导方法去做，果然解开了交叉在一起的绳子，他们两个的身体也随之分开了。台下的同学一一尝试，都顺利的解开绳子。
学生在当天的日记中写道：这次游戏《巧解绳套》，看似简单，但如果不 知道方法，还真不简单，真的解不开。无论做什么事都要多动脑子，从不同的方面去考虑问题，找出问题解决的方法。今年的六一节，我们难忘！
六年级作文 篇5
泪水，可能是你成长的足迹，泪水，可能是你之前那幼稚的心灵；泪水。可能是你一次又一次的委屈；泪水，也可能是你一次又一次的辉煌和成功的喜悦。在每一滴晶莹剔透的`泪珠中都包含着你那不同的心情和一些你久久都不能忘怀的往事。
我，也有泪水，也有这些往事，这些事早已被我扑捉了下来，藏到的心中。在那星期六的早晨，让我久久不能忘怀，因为那是我记忆最深的一次流泪，里面藏满了委屈。
那一天的早晨，我看了看钟，已经10点多了，妈妈还忙着在洗衣服，而且还没吃早餐呢，肚子饿的咕咕响，已筋疲力尽。我跑到厨房，给妈妈烧面条，刚把水烧开要放面条时，妈妈突然走过了对我说：妈妈是不要吃面条的，我说：水都烧开了，包装纸都打开了你就吃吧，于是妈妈说：那还不如自己做营养早餐呢。这一句话不知是什么原因，我一听见好像就被千万支箭给射中了心，非常伤心，我马上忍受不了，我用一个箭步冲入房门，手大力地推开门，又把门给关上撞到了门框，发出了一声咚的巨响。我悲伤地跳到床上，克制住自己，也在默默地对自己说：高新宇不要哭啊，可是就在这时，我的鼻子一酸，发出了要落泪的预报，随着这个预报，眼热好像一串断了线的珠子，泪水夺眶而出，这时，我的心中充满了委屈和伤心。想，这真是狗咬吕洞宾——不知好人心啊，这时，妈妈走了过了，对我说：高新宇，妈妈错怪你你了，之后我不会这样了，听话，快去做营养早餐吧！这时我的心情好了很多，泪水也好像装了ABS刹车一样，一下子刹住了并去做营养早餐。不一会儿早餐做好了，看见妈妈乐滋滋地吃着，我的心像快乐的小鸟，高兴地唱着歌。
每一次泪水，都有不同的回忆，大家一起来回忆一下之前你的泪水吧！
六年级作文 篇6
“良药苦口利于病，交通规则利于行。”每每看到这一句话时，我都会默默的警告自己，一定要遵守交通规则。司机叔叔，我想对您说：“请您遵守交通规则，不要乱闯红灯。”
记得有一次，我和爸爸一起去图书馆里还书。因为那天下着雨，视线很模糊，所以爸爸一直在小心翼翼的往前“挪动”，生怕一不留神就会撞到别人。等到我们“挪”到了第一个十字路口时，绿灯的时间已经所剩无几了，爸爸只能无可奈何地停下，等待下一次亮绿灯时再走。可是等到黄灯亮时，旁边忽然窜出一辆车来，猛地冲了过去，还差点撞到正准备走的行人。我和爸爸目瞪口呆地看着那辆车扬长而去，半天才回过神来。爸爸十分生气地说：“世界上怎么会有这种人，看见黄灯亮了也蒙头直冲，等一两分钟不行吗！”
“真是自私！”我也在心里暗自吐槽：这也太没素质了吧！刚才差一点就撞到别人了！不仅不把自己的生命不当回事，还不把别人的生命当回事，太可恶了吧！难道他忘记幼儿园时学的顺口溜了吗！同时，我也很庆幸地安慰自己，幸好我们是还是文明人，我们还在遵守交通规则。哎，世界上要是少一些那样自私自利的`人，交通事故也不会出现得那么频繁了。我们的生命与安全也都更有保障了。所以我以后一定会遵守交通规则，争当一名文明人。随后，我就和爸爸去还书，然后回家了。
司机叔叔，我想对您说：“请您时刻遵守交通规则，不要拿自己和别人的生命当儿戏。”
六年级作文 篇7
点点夏日，就这样一挥而去，习习凉风，秋——来了。海边的一丝丝凉风吹起我们的头发，更勾起了我们的点点滴滴。
今天我们学校六年级组织了去朱家尖秋游的活动，我们兴致勃勃地做好了一切秋游的准备，乘上车跟着大部队一起到朱家尖的南沙游玩。
我们下了车，一股清凉的海风迎面扑来。海上，浪花一阵又一阵，像勇士般向我们扑来触碰了一下我们的脚尖又像害羞的姑娘收了回去。
男同学们看到那片沙地，脸上洋溢着微笑，迅速将包放下，直奔向大海用自己的手挖着一条条沟，比谁挖的深呢！可是海水一上来就将他们的作品狠心地掩盖了，可他们又开辟新的`地方继续战斗，等到要走的时候他们还一步一回头地看着那未完成的作品。
女同学们看着那美丽的景色，忍不住拍下这一刻，忍不住和大海“拥抱”，忍不住写下这一刻的心情。
我们在沙滩上追逐打闹，笑声将海水的汹涌感化了，笑声让白云微笑了，笑声让沙子停下了飘动的脚步，时间就这样很快就过去了。
这次秋游欣赏沙雕同时让我感受到了异国的独特风味，感受到海边风的气息，感受蓝天白云的耀眼。
六年级作文 篇8
下水游泳时，游着已经练到炉火纯青的自由式，总会想起以前常常吃到水的我，感到啼笑皆非……
回忆起第一次学游泳时，总是会呛到水，那时我都会羡慕水里的小小虾，怎么短手短脚，却可以游得生龙活虎。有一次，我亲眼看到了有一只鱼在我的面前快速的游泳，任凭我在怎么抓都抓不到，从那一刻起，就激发了我很大的求胜心，每天早晨一上游泳课就很奋力的学，哪怕只是一个小小的动作，也全力以赴的学，不过“皇天负了苦心人”，上天完全没看到我认真的一面，在学游泳的第十天居然只学会换气！真令人惊讶，连平常最会鼓励人的妈妈也在摇头叹气，说什么：“学游泳都第十天了，只学会换气，笨手笨脚，真是丢脸死了！”这句话真使我无地自容！从此以后，我就利用空闲的时间来游泳。
日复一日，我像泡在鱼缸里的`“旱鸭子”，只会在岸边打水花。但是有一天，我竟然开窍了起来，我学会了游自由式二十米，这样的纪录让爸妈惊讶不已，我自己也不敢相信自己，是风吹走了我，还是洋流漂走了我？为了奖励我，爸爸决定送我一个礼物鼓励我再接再厉，让我兴奋不已！不过，我还想再进步，于是我决定挑战五十米。首先必须要克服游泳池中间的深度，因为那里很深，对刚灰“漂走”的我来说，简直深得像太平洋海沟，除非游到对岸，要不然很有可能沉下去，从此“壮士一去兮不复返”！我充满了雄心壮志，却也害怕惊涛骇浪，心中的忐忑和矛盾，真的是“如人饮水，冷暖自知”！
阿姨教了我了一个密诀，她说我表弟游到中间时，会在心里不断涌出了“我一定能办得到”之类的话，如此一来，游到对岸的机率就变大了。所以，当我挑战五十公尺时，就会不断的自我鼓励，“我一定能办得到！我一定能办得到！……”终于“皇天不负苦心人”，我达成了，达到目的地时还兴奋地欢呼，好像征服整个太平洋！
至今，可以游一千米的我，还为当时的我感到开心，因为学会游泳的我，终于达成自己的目标了呢！
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