六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了，我走进了“创意手工”的课堂，满怀期待地看着老师，猜想着今天的课堂内容。
“让我们先来看看这组图片吧!”这是老师的开场白。会是什么图片呢?我的猜想还未了断，这张图片就直接映入了眼帘：这不是植物大战僵尸里的植物吗?它是一个可爱的豌豆射手。等等，一连串的'疑问又强行进入我的脑海：这是植物大战僵尸里的植物，而且是橡皮泥做的，怎么老师让我们看这种东西呢?难道说?今天让我们玩橡皮泥吗?嗯!还是有可能的!
“同学们，今天的课堂名字叫作‘橡皮秀’。”老师一说完，大家就议论纷纷，我隐隐约约地听到几句：“老师是不是弄错了啊?哪来的橡皮啊?”“我怎么有种不好的预感呢?”老师向我们说完规则后，大家的嘴巴都变成了“O”形，游戏开始了。
老师发下橡皮泥，我们动手捏橡皮，
六年级年的作文 篇2
每个班里都有一些很有名气的人，向我们班里，人才倒是不少。有我的死党；夏红霞，她有着天籁般的声音。还有一个叫飞毛腿的男生，光听他的名字就知道他跑步很快了吧。我今天介绍的那可是一个神人，我们班的著名歌星一一杨少微
我不得不承认，他有着唱歌的天赋。许嵩的素颜语调混乱，可他一唱，我们大家就会认为许嵩真的到我们跟前唱歌了一样。我深深地记得有一次，我们上音乐课，音乐老师让我们自由唱歌。杨少微就上去唱了一首一一小星星，之前别的同学在唱的时候，台下一片混乱，聊天的聊天，写作业的写作业。唉，没有一个同学在认真地听台上的同学唱歌。到了杨少微上台的时候，杨少微才唱了一句，台下的.人就沸腾了，不由自主的拍起手来。然后就立刻停了下来，静静地倾听。仿佛我们大家都在陪他一人唱歌，那美妙的歌声引人入胜。短短的几分钟很快就过去了，我们还沉浸在美妙的歌声当中，那声音戛然而止。台下响起一片热烈的掌声，甚至有的同学在纸上写了微仔，我挺你，高高的举起。台下的人大叫着；‘杨少微，再来一首。’
一堂音乐课就这样结束了。
六年级年的作文 篇3
乡下的一个农场里有许多家禽。这里有走路摇摇晃晃的鸭子和咯咯咯叫个不停的鸡以及高傲的伸直长颈踱步的大鹅。
春日里，阳光很是暖和。一只母鸡正坐在它的鸡窝里闭目养神，此刻它在完成一件神圣的使命。它的下面有六颗椭圆的鸡蛋。数日之后，它将要升级成为一只神气的鸡妈妈。
不久之后，毛茸茸的小鸡仔从蛋壳里钻了出来，叽叽叽的叫声听起来却并不让人觉得心烦。六只小鸡仔紧紧跟在母鸡妈妈后，妈妈去哪，它们就要跟到哪。母鸡用爪子扒开松软的土壤，捡一些碎砂砾啄食，小鸡仔就争先恐后的跳到母鸡的脚下，也学着啄食。母鸡伸展翅膀，扑啦啦的抖动几下，进行全身舒展运动，小鸡仔也扑扇着羽毛尚未长齐的只能的小翅膀，却发不出什么声响。叽叽叽，我们什么时候会长大？小鸡仔仰着头问妈妈。等你们学会了本领，才能使真的长大。学本领？几只小鸡在心里开始有了些许想法。
第一只小鸡仔，想要拥有别的鸡都不会的.本领，就要去向其他动物去请教。它拜访了公鹅伯伯。于是，接下来的日子它便练习绅士的步伐，还努力学会把头低下来俯冲着向前奔跑。
第二只小鸡仔，向鸭子学习用脚掌划水，浮在水面上静静的像小船一样滑动。它在自己的脚掌上绑了两个小木片后，开始努力练习。
第三只小鸡，找到一只大公鸡，向它学习啼叫。只是自己的声线分明无法发出那样嘹亮的啼叫声，然而也没有放弃。
剩下的三只小鸡，没有离开母鸡。而是虚心的向妈妈请教各种问题。于是，它们慢慢学会了，捉虫，用泥土沐浴，还有飞向比较低矮的树干。
上面这个小故事，你们听完以后会有怎样的想法呢？
也许有人认为六只小鸡都很努力的在学本领，只是前三只都找错了学习的对象，因而不能掌握它们心中所向往的本领。假如你是鸡群里的一只，就应该去学习怎样成为一只优秀的鸡。
也会有人认为，虽然只是一只鸡，但是完全可以打破思想的束缚，勇敢去追求心中所向往的东西。如果不去尝试，怎么能知道自己不可以？
也许一种态度，就是一种生活的方式。然而，追求梦想毕竟不能脱离实际。
六年级年的作文 篇4
弟弟，我的小弟弟，当然是亲的喽！在写他之前，我要先做一个简单的小介绍：我的弟弟，大名：吕子辰，小名：杭杭，大家都爱叫他“杭杭”（除了把我惹到极限了，就叫他的大名）现在在天长小学上一年级，升高大概是120不到吧！我的介绍完毕。哈！
这件事情发生在一个双休日的一个早晨，我懒洋洋的从床上起来，刷好牙出洗好脸，吃好早饭往房间里走。这时，我听见有人在叫我，“曦文，出来一下，我有事找你。”我走出房间走进客厅一看，是妈妈在叫我。
我走上前去问：“妈，有什么事啊！不会又叫我去教杭杭吧！”
“怎么了，不可以吗？”妈妈有用教育人的口气对我说话。
“可……可以呀！我……我现在马上去教他写作业。”我一边说一边悄悄的跑掉了。
这时我妈妈在后面喊：“跑什么跑，怕了，有什么好怕的。”
我跑到弟弟旁边，那时，弟弟还在玩具堆里玩玩具，我用严厉的口气对我弟弟说：“杭杭，你该去写你的作业了，听到没我叫你去写作业呢！”弟弟马上从玩具堆里起来，噔噔，跑到作业桌旁坐下，我看到这一场景，心想：妈妈自己不也能让她写吗？为什么叫我来呢？
我问弟弟：“妈妈叫你写什么？”
“叫我写一道口算题。”他一边玩一边说。
我想：就一道，很快的，一会就好。
我奇怪的.问：“是哪一道呢？你只给我看看！”
“看到了吧！就是这道，好难好难的，我都想了一天了。”弟弟一边说还一边神奇的仰起头来。
我一看，我倒，我尴尬得回了一句：“我看你是玩了一天吧！”因为，这道题竟然是‘一加一等于几’等我回过神的时候，弟弟他人已经不见了，我忙着找，最后，在玩具箱里找到了他，我一把把它揪了出来，大声训斥道：“叫你好好写作业，你不好好写，就知道玩玩具，长大……“我弟弟马上乖乖地坐好，我一看，悬着的心终于放了下来，他想着想着（用玩着玩着更好），突然，他对我说：”我要上厕所。“”你去吧！“我回答到。可是，过了许久，还不见他的影子，我就去看了一下，这人又不见了，我愤怒的大吼道：”好你个吕子辰，你还写不写作业啦！你不写拉倒，我还不会被你气死，这么简单的一道题，写这么长的时间，你还要不要脸了。“我弟弟头一次见到我这么凶，被吓到了，赶紧跑了出来。
我这个弟弟，真的是“无药可救”了！
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