小学四年级作文

时间：2025-03-26 08:50:14 四年级我要投稿

小学四年级作文(7篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文(7篇)

小学四年级作文篇1

　　今天，我们上了一堂难忘的课。

　　上课了，老师给了我们各一张纸，然后说：“大家在纸上写出你们最喜欢的五个人。”大家写好后，脸上都洋溢着爱与被爱的幸福。

　　老师走到我身俯身问我：“你写的`哪些人呢？”我不假思索地说：“爸爸、妈妈、外公、爷爷、奶奶。”老师又采访了其他同学，得到的答案大都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。

　　就在我们海洋里游泳时，老师硬把我们网了起来，说：“现在大家划去一个人的名字。”我犹豫不决，很久才狠心划去了外公。划去后，我心里像注了铅一样沉重。又经过几个这样的回合，我的纸上只剩下爸爸和妈妈了，我的心仿佛被泡在水里闷得很，眼泪也哗啦啦涌了出来。这时，老师狠心地说：“现在把所有人划去。”我听从了老师的指令，此时，我的心好像被掏空了。

　　这虽然只是游戏，但真爱无价，今后我的家人不可能伴我一生，我要珍惜时间，珍惜合他们在一起的每分每秒。

小学四年级作文篇2

　　北方的三月，春天已经到来。柳树吐出了绿绿的叶子，鸟儿欢快地唱着歌，小朋友们也背着书包上学了。

　　在一个星期一，我走在上学的路上。走着走着，我惊奇地发现，地上居然爬上了很多很多只“毛毛虫”!仔细一看，原来是杨树的花序。我走这条路四年多了，虽然每年春天这条路上都会铺上厚厚的一层“毛毛虫”，但是也没认真地观察过它，认为这“毛毛虫”就是一些杨树的叶子而已。直到现在，我才知道这些“毛毛虫”是什么。

　　如果用专业的语言来描述，花序就是花梗上的一丛花，都用固定的方式排列，也是植物的一大特征。花序的新陈代谢一般需要一周时间。一开始，挂在杨树上的“毛毛虫”是淡绿色的。但是，这“毛毛虫”本来是杨树的花儿，因为花儿绽放的时间是有限的，所以这些“毛毛虫”从淡绿变成墨绿，然后墨绿又泛黄，最后随着花梗掉落下来。刚掉落下来的`花梗还是草绿色的，后来，因为没有水分，花梗就变成了暗红色，整个花序有由黄变成了深红色。这时候，如果你踩在落在地上的“毛毛虫”上，就会发出“咔嚓咔嚓”的声音。

　　杨树的花序还可以做成饺子馅。首先，从杨树上摘一些淡绿色的“毛毛虫”（最好摘树上的，地上的太老了）。然后过水，浸泡。再把这些浸泡过的花序压成一个个小米那么大的馅。最后，把猪肉、韭菜、葱、酱油等调料放入，饺子馅就制作完成了。热腾腾的饺子出锅了，咬一口，好香呀！

小学四年级作文篇3

　　从前，在森林住着一只小老虎。别看他才三岁，可他就学会了蛮横无理了。他常常以“森林之王”的名义。欺负其他的小动物们。

　　一天，小老虎到森林里的最深处去觅食。可是，小老虎还没找到食物，就中了猎人的陷阱，小老虎仰天大叫，叫了很久，依旧没有小动物来救它。小老虎伤心的'哭泣着，自言自语道：“呜呜呜，没人来救我了，我就再也见不到爸爸妈妈了，呜呜呜……”小松鼠在树洞里听到了哭声，连忙赶过来。小松鼠看是小老虎，转身要走，小老虎看小松鼠要走，连忙说：“小松鼠，救救我吧！”“哼！谁让你总是欺负我们的”“我以后再也不欺负你们了，求求你，救救我吧！”小松鼠考虑了一会儿，说：“那……好吧！”小松鼠找来了自己的小伙伴，用桶子挑了水，把土坑弄满，把小老虎救了上来。小老虎说：“谢谢你们，我以后一定会把我这个蛮横无理的坏毛病改掉的。”

　　自从小老虎吸取了这次的教训后。就再也不那样霸道了。而是以“森林之王”的名义，统治着整个森林，让小动物们过上幸福、平安的生活。

小学四年级作文篇4

　　今天，是4月29日，阳光明媚，万里无云，托儿管老师带我们去农家乐。

　　坐了近两个小时的车，我们到了。初入农家乐，第一眼看见得就是那一望无尽的绿油油的田野。走进田野里，就好像游进了一片绿色的海洋，美丽极了。过了一会儿，一位身穿军装，头戴军帽，皮肤黑黝黝的叔叔，他给我们做完自我介绍，接着说，他因为皮肤黑，所以让我们叫他小黑叔叔。小黑叔叔告诉我们，今天有很多任务。首先，他带我们去挖番薯还有土豆。在挖之前，小黑叔叔先给我们发了草帽和小铲子和小塑料桶。太阳可真是坏，特意在我们挖的`时候烤着整个田野，我们豆大的汗珠都落了下来。

　　接着，我们去抓泥鳅。一开始，我不敢抓，我怕泥鳅会咬我们的手，但我又想，泥鳅都没有要别人的手，一定也不会咬我的手。于是，我便试了试。呀！好滑呀！这泥鳅可真难抓，不过，这泥鳅果然不会咬人。

　　抓完泥鳅，小黑叔叔去忙他的事了。我们在附近找到了一条小溪。那条小溪清澈见底，像一面巨大的镜子。

　　最后，我们磨了豆浆，做南瓜饼还有米饼，都做得非常累。

　　时间一分一秒的过去，这次的活动结束了。从这吃的活动中，我们感受到了农民伯伯的辛苦，从中知道了，我们以该珍惜粮食。

小学四年级作文篇5

　　夕阳西下，太阳不似中午般耀眼，射出的光芒刺人。现在的太阳，是柔美的，仿佛一个害羞的小姑娘，散发出的光晖，把江边的人民大桥笼罩在一个迷人的世界中。

　　太阳散发出殷殷如血的光芒，行驶在桥上的.小汽车被披上了一层淡红的面纱，令人如痴如醉。

　　太阳把余晖洒在了江面上，波光粼粼，没有了喧闹，现在的他，是幽静，唯美的。人们都安静地在桥上走着，他们劳累了一天，也疲倦了，可以下班了。

　　太阳也累了，它辛苦了一天，让上虞这座城市充满光明，现在，它要走了，要去另一个城市为那儿的人们照亮了。

　　有人说：“太阳是充满活力的，为人们服务；太阳是永远照亮人民的一盏灯；太阳是……”

　　可是，我不这样认为，我觉得，太阳也会累，也想休息，它也会孤独，也会忧伤。但是，它没有向人们诉苦，它向我们展示出它最美的一面。

　　太阳渐渐躲进云里，它又向另一个城市奔去。

　　它，落山了。夕阳就像花儿一样即将凋谢一样，哪怕会凋谢，哪怕只是昙花一现，也要展示出自己最美的一面。

　　对我来说，夕阳的短暂光芒，便是永恒！

　　太阳，再见，明天，我们再相见！

小学四年级作文篇6

　　每当看到别人牵着可爱的小狗散步时，我就会不由自主地想起我昔日的好伙伴——可乐。自从它走丢以后，我每天都很难过，无时无刻不想念着它。

　　小可乐是一只非常可爱的小狗，一身棕色的毛微微卷曲，一双黑葡萄般的眼睛总是灵活地转动着。正如它的.名字一样，我可喜欢它了。

　　小可乐和我十分亲密。我为它准备了舒适的窝和精制的狗粮。喂狗粮时，它时不时地舔一舔我的小手，特别会卖乖。每天我一回到家，都会习惯性地去看看小可乐。它总是围着我活蹦乱跳，用爪子不停地抓着我的裤角，好像在说：“小主人，你可回来了啊！”我总是忍不住把它抱在怀里。那时候，快乐总是伴随着我们。

　　可是有一天放学回来，我像往常一样来到小可乐的窝旁，却不见小可乐的身影。我连忙大喊：“可乐，可乐，你在哪里？快出来。”我找遍了家里的每个角落，都没看到可乐的影子。我心急如焚，眼泪在眼眶里直打转转。妈妈安慰我说：“别着急，我们一起找。”

　　于是，我们全家兵分三路。一路找呀找，不停地呼唤着可乐的名字，我嗓子都快喊哑了。天已经黑了，远处隐约有几只小狗在一起玩耍，我连忙跑向它们，多么希望小可乐就在那儿。走近一看，却不是可爱的小可乐。我失望极了，忍不住大哭起来。就这样，小可乐离开了我，离开了这个家，我真的好担心它啊！

　　亲爱的小可乐，我多么希望你能找到回家的路，回到我温暖的怀抱里啊！

小学四年级作文篇7

　　我的幸福有的人认为想幸福很难，可是我却不这么认为。幸福其实是一平凡的事，但却会使我快乐.自豪.感动。关爱奉献是幸福的。捐款时，人人都会感受到幸福，我也不例外，虽然我捐的钱不多，但我却有幸福的感觉。每次捐款，我都很幸福，因为我帮助了需要帮助的人。享受快乐是幸福的。快乐是一个简单的.词，但快乐却会是我幸福。在过节时，是我最快乐的时候，也是我最幸福的时候。过节时，家里充满了快乐的气息，从早到晚，到处都有快乐的笑声。获得帮助是幸福的。在我上课的时候，笔突然不能写了，同桌借给我一支笔，我感到了幸福。

　　上学时，红领巾忘带时，好朋友借给了我一条，我感到了幸福。拥有好朋友也是幸福的。在暑假，我和好朋友一起去跑步，休息的时候，膝盖不小心划伤了，血顿时流了出来，好朋友着急的问：“疼吗？我现在去借纸，你等等，我马上回来。”

　　我在那耐心的等着，过了许久，才见她大汗淋漓的跑回来，而且上气不接下气，手里拿着纸巾和邦迪，我顿时无比感动与幸福。我的幸福还有很多，千千万万个幸福伴着我成长，幸福也是我不可缺少的。幸福让我快乐，幸福让我自豪，让我感动。

　　我喜欢生活在幸福里。

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