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(必备)六年级作文300字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级作文300字 篇1
克隆是个奇妙的东西,可以把一个东西变成多个,可以帮助人们来做更多的事情。
假如我会克隆,我要克隆可爱的大熊猫。熊猫是我们国家的国宝,它也是快濒临灭绝的动物,我这个专家要克隆一个与众不同的熊猫。首先,它不吃东西也能生存,可以减少工作人员的负担,但它也有人的智慧,可以进行干活,还可以帮助人们修机器,为人们尽一份力量。不但如此,它还可以自我复制,把自己复制到世界各地的动物园,告诉更多的人们,它是中国的大熊猫。
假如我会克隆,我还要克隆高楼大厦,虽然是高楼,你可千万别小看它,它是装有一个插头和一个控制器的,好像是一个房车一样,可以来回移动,人们想去哪就去哪。房车的内部还装有变形金刚,可以变成飞机,火箭,火车等好多东西,特别的方便还能保护自己。我房车的.功能同样可以自我复制,变到世界各地,让没有房子的人,住上一个温暖,安全、舒适的家。
假如我会克隆,我一定会努力,将来复制上无数对人类有益处的各种物体。
六年级作文300字 篇2
我,要走了,走出那六年来天天进进出出的校门了。回首起往事,感慨万千:如品一杯清茶;如吟一首小诗;如尝一枚青果。
还记得,当爸爸拉着我的小手走进这个校门,我感到它是这么的神秘,今天,我要走出这个校门了,你可知我有多么的依依不舍呀!
忘不了,每天跨过的校门;忘不了,老师的眼睛;忘不了,同学们欢声笑语;那荡漾着歌声校园,我怎能忘记呀!
走进校园往日那些不起眼的花花草草,变得那么了人喜爱,他们紧紧的挨在一起,就像兄弟姐妹一样,看到他们我何尝没有想到犹如兄弟姐妹般的同学,亲生父母班的老师呀!听,这是老师的'声音,还是那么的亲切!慈祥的老师,您是园丁,那样辛勤的栽花,您就是春天,那么辛勤的插秧,老师您是一棵蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮了前进的方向……。星星奉献给月亮 ;云朵奉献给太阳;香花奉献给祖国……我该拿什么风险给您,刘老师!多少个日日夜夜,您在为我们批改作业,多少个朝朝暮暮,您用清脆的声音吸引着我们渴求知识的心灵!
我想,在我们明亮的教室里永远会有一群活泼可爱的猴子在蹦蹦跳跳,一阵阵的书声琅琅……
我六年的学习生活呀!恰是一片金黄色的沙, 每一次回头寻觅都能找到一个彩色的贝壳。
六年级作文300字 篇3
我爱学习,更爱学古筝。
去年刚开始学古筝的时候,我觉得很痛苦。什么高音、低音的,什么颤音、滑音,让我在细细的弦上按来按去,我的手指又酸又痛,我真想放弃。可妈妈总是陪伴在我身边,我不得不坚持。每当听到外面小朋友们欢快的嬉戏声,我的心也跟着飞出去了。我拨弄着枯燥的琴弦,难受得泪汪汪的。这时,妈妈总能看出我的心思,耐心地劝诫我:“既然选择了,就不能半途而废。”
在妈妈的鼓励下,我每天坚持练习。渐渐地,我终于可以弹一些简单的.曲子了。邻居们都夸我弹得好听,我更加有信心了,每次都要把古筝老师交给的任务完成得很熟练。现在妈妈居然夸我弹的是“高山流水”。每当她下班回家,感到累了,就会坐在椅子上,闭上眼睛,静静地享受我悠扬的琴声。看到妈妈那陶醉的样子,我心里特别有成就感。
我坚持住了,现在弹古筝已经成了我每天的习惯。我很高兴自己爱上了古筝。
六年级作文300字 篇4
假如时间可以倒流,我会去恐龙时代,看看恐龙吃什么、他们的生活环境和看看它们的生活习性……我还要看看是什么力量灭绝了这个庞然大物――恐龙,是气候的变迁?还是……我一定要看个究竟!
假如时间可以倒流,我会去远古时代,看看我们以前的祖先是怎么演变到今天,祖先真的是猿猴吗?
假如时间可以倒流,我回到秦朝看看规模宏大的兵马俑是如何建造的`、为什么建造秦兵马俑、看看彩色的兵马俑,看看它们是怎么雕刻出来的等等。它们被雕刻得惟妙惟肖,在古今中外是绝无仅有的!
假如时间可以倒流,我一定要看看气魄雄伟的长城是怎样修建的,动用了多少劳动人民,他们靠的是无数的肩膀,无数的手,一步一步抬上这陡峭的山岭,建成了这前不见头、后不见尾的万里长城。
假如时间可以倒流……
我想:如果真要时间可以倒流,那么许许多多的迷都能解开!
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