实用的四年级的作文（集锦3篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
暑假到了，天气可真热呀！真可以用一个词“火炉”来形容夏天的热，太阳火辣辣地烤着大地。
在家也是满头大汗呀，走出去脚也感到热。在家乡，我们小孩子感觉到热了，就到池塘里去游泳、捉虾、打水仗。
白天知了叫个不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在说：“热、热。”
家乡夏天的早晨蜻蜓非常多，我们用蜘蛛网来捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我们捉到的.昆虫就放在一个用竹子做的笼子里，让它们在一起热闹热闹，最后我们又把昆虫放生了。
家乡落日也很美，红色云彩中间的太阳像个大大的苹果。
晚上萤火虫飞来飞去，像手里拿着一个个小灯笼，昆虫在叫着，像是在开演唱会一样。
家乡的夏天可真美呀！
妙笔老师点评：能够写出家乡夏天的特点来，挺好的，老师相信，这么美的夏天，读到的同学都会觉得美的！
四年级的作文 篇2
春雨薄如烟，薄如雾，悄悄地来了。春天的雨后，常常会给人一个心旷神怡的感觉，带着这份心情，我和妈妈来到了离家不远的一个果园。
一进果园，只见一大片油菜花，远远望去，犹如一片金灿灿的、随风翻滚的海洋。走近看，一朵朵油菜花在碧绿的油菜叶子的映衬下，像一只只黄色的蝴蝶在微风中翩翩起舞。我不由自主地低头闻了闻，一阵清香弥漫在鼻尖，沁人心脾。
果园里有一片枇杷树。树下是成群结队的鸡，它们有的'在散步，有的在嬉戏，还有的似乎在寻找什么。忽然，我在林中看到了一座精致的小术屋，犹如空中楼阁的小别墅。我怀着好奇心走了过去，里面发出细细的声音。这里面是什么呀?我满怀疑惑。妈妈猜出了我的心思，走过来悄悄告诉我，里面有几只母鸡在孵蛋。我想看个究竟，轻轻地打开小木门，发现了里面好温馨的一幕：一只只母鸡蹲在铺满稻草的箩筐里，全神贯注地在守护一个个新生命。它们可能几天没合眼了，感觉特别累，但是一看到我马上神采奕奕进入戒备状态，大概生怕我去抢了它们的蛋。谁要是敢动蛋宝宝，它们就跟谁急，看到它们犀利的眼神，我可不敢招惹它们。听叔叔说，鸡妈妈可敬业了，一天24小时不离岗，日夜守护蛋宝宝。我想这就是母爱吧!
走出果园，我的脑海浮现出鸡妈妈带着一群小鸡宝宝开心地在枇杷树下跑来跑去。小鸡，我下次一定会回来看你们的。到时候，我还要为伟大的鸡妈妈点个赞!
四年级的作文 篇3
“天才可贵，培养天才的泥土更可贵”，这句话说的真好，如果没有那天班主任陈老师照耀进我心中的那束光，我现在会变得这么开朗、阳光吗！
记得刚进这个陌生的班级、面对陌生的同学时，我充满了孤独感，常常默默的坐在教室角落里，羡慕的看着其他同学飞来飞去的身影，一种失落感油然而生。细心的陈老师关注到了我，发现了这一切。
记得那天一下课，陈老师到我的座位上，让我和她走，我心头一震，周围的同学也一头雾水地看着我。陈老师把我带到了走廊上，弯下腰，用那充满深情的大眼睛看着我，眼神中夹杂着不同的情感：有温暖、有鼓励…….轻轻地对我说道：“你看我们原来（4）班的同学们上、下课时多活跃，你来到我们这个班级，就要慢慢地适应我们这个温暖的大家庭，和同学们互帮互助。”我的心微微的颤了一下，不知所措的望着陈老师，手紧紧地拽着裤袋，眼神中交织着紧张，忐忑不安，还有一丝丝的害怕。没想到陈老师对我这么关心。接着，陈老师又说：“以后，你要慢慢的改掉,好吗？我紧咬嘴唇，假装很淡定，内心早已是翻上倒海，我坚定地点了点头。陈老师慈祥地望着我，向我投来了一个微笑。嘴角一弯，我觉得此时陈老师的笑脸是最美的。陈老师又轻轻抚摸着我的头，说：”我相信你是最棒的。”虽然，这短短的`几句话，却深深的刻在了我幼小的心中。在以后的日子里，我试着慢慢的改变自己。陈老师又在短信上，发了一条“上课的小手举起来了，老师真的为你感到高兴“的短信来鼓励我。陈老师的那番话就像一束温暖的光照进了我的心头，我也越来越开朗起来。
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩方成其博大;天感鸟恩,方成其壮阔.我真挚地对陈老师说一句:谢谢您,陈老师,您改变了我的一生.那束美丽的光将使我终身难忘!
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