六年级作文

时间：2025-03-16 07:12:26 六年级我要投稿

实用的六年级作文（精选9篇）

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的六年级作文（精选9篇）

六年级作文篇1

　　“木头人”这个游戏想必大家都玩过了吧。这不，今天的作文课吕老师就给我们痛痛快快地玩了一回木头人游戏。你看！

　　说完游戏规则，吕老师在黑板上写下一首儿歌：

　　我们都是木头人，

　　不能说，不能笑，

　　不能动，不能叫，

　　我们都是木头人，

　　看谁做得最最好！

　　写罢，吕老师给了我们几分钟时间摆pose(造型)。同学们千姿百态初中，摆的pose五花八门，应有尽有：吴瀚承把水彩笔架在耳朵上：陈嘉荣把鼻子翻起摆了个像猪的.姿势；我则跑到讲台上，把手放在肚子前，做了一个大蛇（游戏“拳皇”里的一个角色）防御的pose……“五、四、三、二”吕老师开始倒计时数数了，就在吕老师数到“一”时，我怕自己面部暴露的太多会被其他同学逗笑，于是赶紧换了个姿势，钻到桌子底下去了。“开始！”吕老师大喊一声，全班同学立刻像被点了穴一样，立在那里，跟一尊尊塑像似的。这时，我蹲在桌子下，脚有些酸了，但又不能动。于是我想轻松一会儿，把目光悄悄地转了一下，看见胡可成趴在地上，嘴角有点扬起，很想笑的样子，看着他这副模样，我被逗得捂住嘴巴偷笑起来（嘿嘿嘿嘿，吕老师不知道）。忽然，我听见有人在小声地笑，接着马国耀腿一弯，压了下来，然后讲台中间的人都变成了“活人”。“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”转眼间，鸦雀无声的教室一下欢腾起来，过后就有了我这篇精彩的作文啦！

　　“木头人”的游戏好玩吗？

六年级作文篇2

　　20xx年11月7日至11日，世界上57个国家和地区的近4000多名运动员或“背剑持刀”或“携棍拎锤”或“提戟扛铲”，从各个地方汇聚到了四川省峨眉山市，来参加“第七届世界传统武术锦标赛”。我作为河北省传统武术代表队的运动员，也于11月7日到了峨眉山市参加比赛。比赛的过程中当然是各施所学，各展其长，拳脚生风、刀光剑影、奋勇争先、各不相让。但是比赛和训练之余的时间里，彼此之间一个真诚的微笑，一个温暖赞赏的眼神，往往就成了大家从陌生到朋友的开始。

　　来自阿根廷的古斯先生以及他的队友和我们就是在互竖拇指为对方加油点赞中开始认识的'。在驻地酒店旁边的竹林中相遇，简单的问候之后，他主动为我们演练了南拳，我为他们演练了形意拳，后来的几次相遇，他们又请我演练武术，我分别为他们展示了枪术和剑术。我们就这样成为了朋友。大赛结束后分别时，古斯把他们队的两枚小徽章送给了我，我送给了他们一盒峨眉山的美食峨眉糕，然后是中国式的抱拳礼，阿根廷式的顶拳对拳和拥抱，一套简单而诚挚的仪式搞得我还有点小悲伤呢。

　　我和美国的运动员是在赛场边认识的，比赛间隙，我在赛场边偶尔回头，他那壮壮的和近两米高的身躯像堵墙一样地阻挡了我的视线，我仰视着他的脸，他也看到了我，互相微笑，互相伸出拇指，互相行抱拳礼，当我问他练的是什么拳的时候，他赶忙去看台上找了两位亚洲族裔的美国运动员来当翻译，通过翻译的帮助，我知道了这位体重可能超过130公斤的先生竟然是练猴拳的，好了，我记住你了，我见过的最大型号猴拳运动员。

　　在赛场回酒店的大巴上，我和突尼斯代表队的领队哈雷先生相遇了，哈雷先生看上去三四十岁的样子，五官长得特别英俊帅气，留着非常漂亮的络腮胡子，身材也特别的修长挺拔。我们通过手机翻译软件，用中文、英文、阿拉伯文和手语进行交流，知道了哈雷先生曾经是一名篮球运动员。他把手机中妻子和3个女儿的照片让我看。我也让他看了我手机中妹妹和很多家人的照片，并向他介绍河北省和石家庄市，哈雷先生也邀请我去他的国家做客。

　　在这次大赛的行程中，我还认识了来自日本的品川教练和他的团队，来自马来西亚槟城郑有福教练和他的代表队，以及玻利维亚、新西兰、印度、伊朗等14支代表队，或是他们约我们合影，或是我们为他们加油，大家就这样成为了朋友。

　　通过这次大赛与外国朋友切磋技艺，让我更加理解了“慧定峨眉·武动世界”的大赛主题，更加感知了中华武术的魅力，在越来越多外国人喜欢和学习中华武术的同时，我们作为中国人应该更加认真地学好和练好中华武术，要让中华武术这样一种既可练身修心，又可保家卫国、兼具无限美感的中华瑰宝，在我们这个发源地传承发扬下去。小伙伴们，中华武术练起来吧！

六年级作文篇3

　　街道上盖着一层厚厚的冰，轻柔的风夹杂着细碎的雪飞舞在空中，落到冰面上，想涂了一层润滑油似的，稍不容易便会摔个嘴啃泥。

　　没有了万花竞放的艳丽，没有了生机盎然的绿树，没有了果实累累的秋收景象，有的只是一片银装素裹，我知道，冬天来了。

　　我翻出了全身仅有的一块钱，买了一串冰糖葫芦，我迫不及待的大口咬起来，厚重的糖衣奇酥，嘴里不停的往外释放者香气，这甜甜的感觉，实在是美。我把最后一颗山楂吃下去随手往垃圾箱里一仍，却发现垃圾箱旁站着一位老人，驼着背，戴着个小破帽，身穿极其破烂的衣服，隐隐约约看到里面白花花的棉花，他手里拿着一个破塑料碗，里面装着点点星星几枚硬币，样子甚是颓唐，我呆住了，他没有子女吗？他的子女不孝顺吗？我下意识的用手翻口袋，却没翻出一枚硬币，许久，才猛地想起来那仅剩的一枚硬币已被我花掉了。

　　天渐渐阴下去了，风开始肆无忌惮地四处刮，刮到树枝上，光秃秃的树丫碰撞在一起，发出哗啦哗啦的声响，刮到人的'身体上，寒风立刻穿透衣服，穿过皮肤，直达骨髓，我开始懊恼起来，我干嘛管这么多闲事呢？走，回家去，我刚要走，却发现一位中年妇女领着一个小孩走过来，小孩一见到有人卖冰糖葫芦，立刻向那位中年妇女要钱，她倒一点都不吝啬，拿出两块钱交给小孩，任他去买，小孩兴奋地跑到摊子前，买了两串，迫不及待的吃了起来，那位老人也痴痴地往小孩这里看，好像还在舔嘴。

　　小孩好像见到老人，嘴也慢了下来，犹豫着走到老人身旁，拿出那串完好的冰糖葫芦，“老爷爷，给！”老人显然吃了一惊，迟迟地接过冰糖葫芦，又立刻露出了笑容，“谢谢啊！”

　　小孩很欢快地跑到中年妇女身边，她好像很生气，一手拽住了小孩，“你干嘛给他吃？咱家很有钱吗？啊？看我怎么教育你这个败家子…。”她很生气地将小孩拉过来拉过去，小孩立即哭了起来，我红着脸，我连一个小孩都不如！我真的很自私吗？

　　我转过身，看看周围的人他们好像觉得不关他们的事，匆匆的来，匆匆的去，甚至觉得这么对待那个老人很正常。

　　我顿时觉得很冷，是直钻心底的冷。

　　冬天来了，春天依然很远。

六年级作文篇4

　　我的朋友丁亚思有一天告诉我一件真实的事，是关于她亲戚的事。

　　丁亚思说，她一个亲戚的'朋友告诉她，丁亚思的朋友纤纤的故事。

　　在纤纤出生时，她爸爸都没去看她和纤纤的妈妈。不是因为纤纤没有爸爸，是因为纤纤的爸爸抛弃了纤纤和纤纤的妈妈。他一眼都没见过他的女儿纤纤，更别说抱了。他只有某年过年时才回家看她们，纤纤从小就没见过她爸爸，因为她的爸爸有了小三。小三也生了个小孩，是男的。

　　在纤纤懂事时，会用电话的第一时间，她就立刻抓起电话，对这电话边哭边喊：“爸爸妈妈，爸爸妈妈!(读第一声)”可惜她不会拨号。在家长会时，往往是她最痛苦的日子。看着别人家孩子有爸爸在疼他们时，纤纤总会哭。

　　在一年新年里，她爸爸终于回来看她们了。纤纤想抱她的爸爸，可她的爸爸却躲开了。纤纤一直张开手臂，一直在说：“爸爸爸爸。(读第一声)”纤纤的妈妈看不下去了，叫纤纤的爸爸抱纤纤一下。纤纤一抱住她爸爸的脖子就不肯松手，一直在说：“爸爸爸爸。”

　　现在的纤纤怎样了，大家祝福她吧.

六年级作文篇5

　　科技进步，正是因为创新，有创新才能不断地改善于发现。

　　看一看我国的伟人：相传有一年相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍木，当时还没有锯子，效率非常低。一次上山的时候，由于他不小心，无意中抓了一把山上长的一种野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

　　这一件事给了鲁班很大启发。于是他就用竹叶做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树干划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更换竹片。鲁班想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。

　　在鲁班之前，肯定会有不少人碰到手被野草划破的类似情况，为什么只有鲁班从中受到启发，发明了锯，这值得我们思考。大多数人只是认为这是一件小事，不值得大惊小怪，等伤好了，就忘掉了。而鲁班却有比较强烈的.好奇心和的想法，很注意对生活当中一些微小事件的观察和思考，从中找到解决问题的方法，从而获得一些创造或发明。

　　这告诉我们一个道理，留意生活中许多不起眼的小事，善于思考，会有一些意想不到的收获。

六年级作文篇6

　　一句“Hi，班长你好”的问候，成了班长和周宇之间友谊的纽带。

　　周宇是文娱委员，也是咱班的才女，可她有一个坏毛病，上课喜欢做小动作。

　　那天上早自习，周宇又开始和前面那个女生拉手，做鬼脸，看她鬼鬼祟祟的样子，班长火了，用目光盯了一眼，但没有发作。

　　周宇好像觉察到班长“敌意”的目光，嘴里还在叽哩咕噜，似乎在说班长的不是。忽然班长腾地从座位上站起来，不管三七二十一，狠狠地当众训了她一顿，周宇嘴角抽动，可一句话也不说，任凭两行眼泪直往下流。

　　后来很长一段时间，班长和周宇再也没说话。

　　时间过得很快，转眼元旦节快到了，学校要组织汇演，班主任把本班编排的任务交给了班长，当时班长急得像热锅上的蚂蚁，一连几天，硬着头皮，费了功夫，可效果总不理想，看班长紧张的神情，一定在想：要是有周宇就好了。

　　但事情往往出乎意料之外，汇演当天，广播通知各班班长到学生处开会。回到教室，班长满脸诧异，把节目单递给班主任，原来节目单上竟有周宇的钢琴曲——《爱我中华》。班主任站在讲台上面带微笑，周宇一双大大的眼睛忽闪忽闪的，不知是在向班长表示歉意，还是在表示友好？

　　那天汇演，周宇的`节目赢得了全场的肯定，她笑容可掬的走下舞台，班长连忙迎了上去。

　　“Hi，班长你好！”

　　周宇的笑容那样的清纯动人，她主动的一声问候，竟有些让班长不知所措了。

六年级作文篇7

　　瞧见没？镜子里那个胖胖的女孩，带着一副不及瓶底三分之一厚度的眼镜，这就是活泼开朗，“开口笑一笑，地球跳一跳”（这是我妈说的）的我！本小姐可是十二分的厉害哦！不信？你瞧。

　　课堂上

　　老师要求用“李白、杜甫、千古绝唱。”编一个故事，哼哼，这可难不倒故事大王——本小姐，张口就来：话说李白和杜甫穿过时光机来到现代××大街上闲逛，看见一路上都是：吧！什么茶吧、舞吧、图吧、陶吧、贴吧，多的像天上的星星数也数不清。突然，李白眼前一亮：酒吧！

　　他不是爱喝酒嘛，所以马上把杜甫拽进酒吧，两人就开始推杯换盏，喝高了，李白不禁脱口而出：“一杯一杯又一杯，饮进千杯也未醉。不是美酒真面目，只缘酒中兑了水。”听罢，杜甫忍不住感叹道：“真是千古绝唱啊！”

　　我刚说完，全班狂笑不止，差点把教室的天花板给掀翻了（绝对没有夸张哦）。怎么样？我的本领不是吹的吧？什么？你还不服气？没事儿，再看看我在家里的表现吧！

　　在家里

　　“爸……妈……我回来啦！”爸爸妈妈立刻放下手中的.活，出来迎接我：“女儿回来啦？今天过得好么？”“嗯。”“那快洗洗手吃饭吧。”爸爸替我放下书包，妈妈则开始忙碌的摆菜摆饭。等我洗完手，赶忙去盛饭盛汤，等桌子摆好以后，一家人亲亲热热地坐下来吃饭，其乐融融。

　　吃完饭，我替妈妈把碗刷的干干净净，又乖巧地帮爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，捏捏腰，捶捶腿，让劳累了一天的爸爸妈妈好好享受一下。在家里，我可是很乖的哦。

　　这就是我——同学们的“开心果”、爸爸妈妈的“小棉袄”！

六年级作文篇8

　　昨天六一儿童节，为了让孩子们在节日里轻松一把，中午第四节课，索性把课本、练习放置一边，引领孩子作游戏，一则身心放松一下，二则训练孩子动脑去思考，在轻松娱乐中感受小学阶段最后一个六一节的快乐，难忘！

　　课前，我准备好两根绳子，大约一米长，在每根绳子的两头各结一个环套。学生看到老师拿着两根绳子进教室，很是惊奇：“老师，这是干什么用呢？”“一会你就知道了。”

　　“孩子们，今天是你们的节日，这节课我们做个小游戏，就利用这两根绳子。先让两位学生上台做一做。”学生纷纷举手，都积极要求先上台看看老师让玩什么游戏。首先让李冰、袁明红两位平时反应比较快的同学走上讲台。我把一根绳子两个环套套在李冰的两个手腕上。然后把另一根绳子与李冰手上的绳子交叉后把绳套套在袁明红的两只手腕上。游戏要求：在双方不解绳套，双方手腕上的绳套不脱离手腕，不利用任何工具的情况下，怎样使两根交叉的.绳子分开。她们两个同学开动脑子，把胳膊交叉过去，试过几次，这种方法不行；她们两个又研究一番，蹲下身子，把腿伸进去，结果她们两个捆绑在了一起，绳子还是无法分开。台下的同学，看到她们两个翻来覆去的解不开，在下面急不可耐，把手举得更高，“老师，我们去解。”

　　暂且让李冰和袁明红两位同学休息，换上平时爱动脑，做事沉稳的李昭、张祥国两位同学，他们两位在手腕上套好绳套之后，先思考一会，接着张祥国把绳子顺势绕到李昭的身后，两根绳子依然是相互交叉，不肯分开。台下的同学不停地指挥着，两位男孩手脚并用，穿过来绕过去，两根绳子就是无法分开，他们两位的身体也被两根绳子牵扯着。“老师，这没法解开吧！”台下的同学已失去信心了。“当然有办法解决了，再动脑子！”“绕不行，可以在想别的办法。把对方的绳子从你的手腕套里掏出来，看行吗？”给学生提示，鼓励他们继续下去。他们两位按照老师的指导方法去做，果然解开了交叉在一起的绳子，他们两个的身体也随之分开了。台下的同学一一尝试，都顺利的解开绳子。

　　学生在当天的日记中写道：这次游戏《巧解绳套》，看似简单，但如果不知道方法，还真不简单，真的解不开。无论做什么事都要多动脑子，从不同的方面去考虑问题，找出问题解决的方法。今年的六一节，我们难忘！